馬上過(guò)教師節(jié)了，這是老師的節(jié)日，我就奇了怪了身邊的家長(zhǎng)都在談?wù)撘o老師送多少禮。還得送現(xiàn)金，說(shuō)幾百塊錢的老師看不上，起碼要一千起步，上不封頂。
說(shuō)實(shí)話，聽到這消息我都有點(diǎn)震驚了。我女兒是剛上一年級(jí)，第一次聽說(shuō)教師節(jié)是這么過(guò)的。
不論是鄰居、同事還是女兒同學(xué)的媽媽，大家都在談?wù)撃闼投嗌?，我送多少?/p>
家長(zhǎng)希望老師多關(guān)心自己的孩子可以理解，但是不一定非要送錢吧。平時(shí)教育好自己的孩子，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)聽老師話，就已經(jīng)是很好的禮物了，我想老師也一定喜歡這樣的學(xué)生，而不是看哪個(gè)家長(zhǎng)送的多就喜歡那個(gè)孩子。
如果老師看家長(zhǎng)送的里的多少對(duì)孩子關(guān)心不一樣，那真不配為人師表。
聽?zhēng)讉€(gè)家長(zhǎng)說(shuō)他們給老師送錢，直接給老師打的電話，把錢送到家里，老師也沒多說(shuō)什么，收了錢客氣了兩句就走了。
錢送出去的很順利。
我能理解老師的心情。不論這個(gè)老師是一個(gè)正人君子還是戚戚小人，這個(gè)錢他都得收。
因?yàn)樗投Y的家長(zhǎng)太多了，她根本就拒絕不過(guò)來(lái)。而且如果不收的話就把家長(zhǎng)得罪了，家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為：你什么意思？為什么不收我的錢，你不喜歡我們家孩子嗎？然后擔(dān)心自己孩子在學(xué)校里被老師欺負(fù)。
老師倒是不會(huì)體罰學(xué)生，家長(zhǎng)送了錢就希望老師上課多提問自己的孩子，讓他多互動(dòng)一些。
如果老師把錢收了，這個(gè)家長(zhǎng)就放心了。
所以，老師根本就沒有選擇。如果我是老師面對(duì)這么一群家長(zhǎng)，我也很無(wú)奈，還不如直接躺平了。誰(shuí)愛送誰(shuí)送吧，送我就收，反正其他老師也收，又不是我一個(gè)。不收以后工作更難做。
老師也都是被那些家長(zhǎng)給慣出來(lái)的。
所以現(xiàn)在就成了：很多家長(zhǎng)都給老師送禮。最后大家都說(shuō)，送了可能不會(huì)被老師記住，但是沒送的一定被記住了。所以為了孩子不被區(qū)別對(duì)待還是送吧。
這都啥心理，不過(guò)這也是現(xiàn)實(shí)，我還是很無(wú)語(yǔ)。
據(jù)說(shuō)老師過(guò)個(gè)節(jié)日能收小十萬(wàn)。厲害吧。
有不送的嗎？有，少。
我就不想送，很多人都問我送多少，就沒一個(gè)說(shuō)不送的。有時(shí)候我真動(dòng)搖了，就想要不就送吧，同流合污就算了，不要那么特立孤行，會(huì)被排擠的。
但是，內(nèi)心不甘啊。難道我們現(xiàn)在的教育都是這樣的了嗎？就沒人管了嗎？老師看家長(zhǎng)教育孩子嗎？我們的未來(lái)會(huì)是什么樣子。
我內(nèi)心真的不想送，不是送不起，就不想慣這毛病。
所以，我不送了。
我就想我多學(xué)習(xí)一些育兒知識(shí)，把孩子教育好，養(yǎng)的勇敢積極陽(yáng)光，就算老師不提她回答問題，但是只要她不放棄，舉手多了總會(huì)被提問的。
我們平時(shí)好好學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，認(rèn)真聽課，積極參加活動(dòng)。老師肯定喜歡這樣的學(xué)生的。
有的家長(zhǎng)不在教育孩子上下功夫，給老師送多少禮都沒用。老師也救不了他。
不送，我就是不送。誰(shuí)愛送誰(shuí)送吧！
