一個人的改變是從具體的事上體現出來的。———王紀瓊
外甥女是11月份第一次參加實操班，這次是來復訓的，我能明顯感覺到她和學習之前不一樣了。
一、前天她給我發微信，語言模式有明顯的改變
這可是一個平時說話特別簡單直接的孩子，上了一次實操班，學會了用緩沖性語言。當我夸她的時候，她說這不是王院長教的嗎？
二、昨天練習的時候，她可以主動地和她后面的老師說，咱倆一起分角色練吧，我扮演孩子，你扮演爸爸。記得上次上課時，她幾乎不主動和身邊人發生連接。她的狀態是肉眼可見的有改變，就是變得更讓人喜歡了。
三、因為都是商丘的，我就把賈秀華老師介紹給她，并把賈老師微信推薦給她，賈老師回復她的微信溫暖而有力，我很感謝賈老師！外甥女告訴我說她可喜歡賈老師，還問我怎樣更禮貌地回復賈老師的信息。此時我看到的是一個柔軟下來的孩子，又是一個越來越謙卑的孩子，而不再是一個鋼鐵女俠。
四、她和我交流她與妹妹的互動，因她妹妹是個死心眼兒的妞，每天晚上放學后少不了給她抱怨一些想不開的事，有時還會求助她一些問題。她說之前她都不知道咋應對，以后她覺得應該先允許妹妹說呀說，等妹妹吐槽完了她再運用學過的東西給具體的指導。明顯感覺她不再是那個遇到妹妹有煩惱就抓狂的孩子。
五、她告訴我說，她覺得聽王院長講課時很有力量，她想讓妹妹也聽聽。我覺得她現在責任心更強了。有這樣一個老大在，我又看到了這個家庭的希望。
六、晚上她媽媽和我們視頻時，我看到她弟弟又睡到媽媽床上了，十歲的男孩肯定該分床了。當我讓她回去告訴媽媽和弟弟分開床時，她說她回去和媽媽聊聊，看媽媽咋想的。可以看出面對問題時，她思維里岀現的是通過“聊”來解決問題，我感覺她多了一份成熟，少了一些任性。
我能看到孩子很喜歡心時代的課，當然我也希望她通過學習讓自己達到一定的高度。我問孩子，不考慮錢的情況下，你想學導師班嗎？她說想。我說想學咱就報，像她這個年齡的孩子，能系統地學習院長的課，是特別慶幸的，很多孩子在這一點上沒她這么幸運。我把她的意思告訴了先生，先生也支持孩子學習。
我相信，實操班給她的不僅僅是三天的學習，而是終身改變的起點；導師班給她的不只是高度的提升，能量的加持，而是有更多志同道合的叔叔阿姨的陪伴，找到自己人生的導師。在她的人生之路上，在她引領著媽媽、妹妹、弟弟向前走的時候，她會擁有更多支持的力量。
最后祝外甥女能持續地學習成長，學到更多的知識，練就更多的技能，然后修境界和格局，達到通透人生，她和她的家庭終將因她而輝煌！
