從前，閨女還在讀小學(xué)，是海淀一家重點(diǎn)小學(xué)，以高優(yōu)升學(xué)率著稱。奧數(shù)班我們沒上過，鋼琴也沒考過級(jí)。誰說過保持學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)習(xí)過程，孩子就會(huì)出色來著。
而班主任老師可不這么看，“如果要想孩子學(xué)習(xí)好，家里得有一個(gè)人脫產(chǎn)，專盯學(xué)習(xí)才行，練習(xí)得多才會(huì)熟能生巧，另外要多拿獎(jiǎng)項(xiàng)，至少得是海淀區(qū)的比賽。”
三四年級(jí)時(shí)，每次大小考試前，要在數(shù)學(xué)語文卷海里遨游。聽寫，背誦更是家常便飯。這些課后重任都落在了家長(zhǎng)的頭上，我自認(rèn)是個(gè)民主的媽媽，但仍然得勸閨女有“選擇”地去做練習(xí)，但“聰明”的閨女依然覺得太多了，她喜歡用一招掀來對(duì)付我——就是各種拖延，常常是瘦小的身影伏在桌前，從每晚六點(diǎn)到九點(diǎn)，仿如一尊雕塑，凝固了…而時(shí)光飛逝。
“反正我做不完，你也不能拿我怎么著。要是我早早寫完了作業(yè)，你就會(huì)讓我寫卷子，彈琴。”閨女曾經(jīng)的名言。
現(xiàn)在想起來，閨女的個(gè)性，真心不適合這么“好”的小學(xué)。后來她告訴我，作業(yè)太多肯定做不完，老師太厲害，三年級(jí)她就開始上課不聽了。所以就常常上演權(quán)力斗爭(zhēng)，想起來就覺得好沮喪，挑錯(cuò)了學(xué)校不說，一個(gè)三年級(jí)的小家伙都斗不過，真是好無能。
有時(shí)候我們會(huì)覺得內(nèi)疚。可能會(huì)覺得我們之前，用了一種錯(cuò)誤的方式，在養(yǎng)孩子。
作為父母，其實(shí)我們面臨太多挑戰(zhàn)。
我們要鼓勵(lì)孩子們變得，健康，自信，合作和獨(dú)立。
我們要和孩子建立起一輩子的，堅(jiān)韌的關(guān)系。
我們要幫孩子們，長(zhǎng)成有責(zé)任感的大人。
看看有什么辦法，能讓我們更好的去迎接這個(gè)挑戰(zhàn)呢。 知名的心理學(xué)家Rudolf Dreikurs，他有一個(gè)理念叫做“鼓起勇氣，接受不完美的自己”，如果我們了解并接受了自己不完美，就不會(huì)為過去發(fā)生的事情擔(dān)心了么？事實(shí)上不會(huì)，重點(diǎn)是他想讓我們明白，關(guān)心那些正在發(fā)生的事情，更為重要。
同樣，我們可以鼓勵(lì)孩子們，去接受自己的不完美，去為當(dāng)下和將來努力。我們每個(gè)人都是不完美的，出錯(cuò)只是我們學(xué)習(xí)的一部分，它只是錯(cuò)誤而已，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，那個(gè)不叫失敗。
我們?cè)囍椭鷦e人，讓自己純粹去幫助，而不是說我們幫助別人，就意味著一定要比別人強(qiáng)，非得比別人好。
做我們能做的事情，并且接受我們自己做的努力。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 準(zhǔn)備好接下來要做的事情，做好計(jì)劃。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 做一些小的改變，不要總想著一下子就發(fā)展出一個(gè)全新的自己來。
珍愛自己，真心誠(chéng)意地喜歡自己。
每天都去覺察自己，加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和了解，知道自己的長(zhǎng)處是什么，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪里？
把做父母當(dāng)成一個(gè)挑戰(zhàn)來應(yīng)對(duì)，而不是把它當(dāng)成一個(gè)問題來解決。
看到這里的時(shí)候，會(huì)不會(huì)感覺到，這里有一個(gè)清晰的自我覺察，就是我們?cè)敢馊プ鲆恍└淖儯窟@算是成長(zhǎng)的一部分吧。當(dāng)我們看到這些，就可以鼓勵(lì)自己，去做更多的努力和進(jìn)步。
與其去想我們?yōu)槭裁床皇峭昝赖母改福窟€不如去想，正因?yàn)槲覀儾煌昝溃砸廊挥泻芏嗫臻g去成長(zhǎng)。可以和朋友們一起大笑，為了我們?cè)?jīng)犯過的那些錯(cuò)誤。也可以在我們犯了錯(cuò)之后，去和孩子們一起玩兒些傻游戲，放松下。
我們并不孤獨(dú)，正在途中一起旅行：）
