? ? 今天的課程與往常不太一樣，我們上的是回放課，因?yàn)榻裉煜挛鐚W(xué)校各個(gè)班級(jí)要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)三點(diǎn)了。家長(zhǎng)離開(kāi)后，學(xué)生稍作休息，我們就開(kāi)始了今天的學(xué)習(xí)之旅。今天的黑板布置也是家長(zhǎng)會(huì)時(shí)候的布置，只把上面的字改了一下。
? 一開(kāi)始就有同學(xué)說(shuō):“老師，我們忘記拿雜志了。”于是我就趕緊去辦公室拿來(lái)一疊報(bào)紙發(fā)給他們供上課使用。三點(diǎn)十分時(shí)，我們班的李俊博同學(xué)打開(kāi)電腦，登錄賬號(hào)，可是今天的網(wǎng)絡(luò)很不給力，一開(kāi)始就非常卡。直到開(kāi)課將近十分鐘的時(shí)候才正常，老師給我們出示了一幅圖片?《遠(yuǎn)去的路》并給大家介紹了圖片的內(nèi)容，然后又講解了畫(huà)畫(huà)的技巧和方法。
第一步先用鉛筆把道路繪畫(huà)出來(lái)。
第二步將路邊樹(shù)的造型表現(xiàn)出來(lái)，注意遠(yuǎn)大近小，如果有視平線，也可以畫(huà)出來(lái)。
第三步在周圍添加建筑和云朵，用鉛筆加明暗。
? 接著孩子們就跟著老師的講解開(kāi)始了繪畫(huà)，按要求今天是比平時(shí)要早一節(jié)放學(xué)的，因此，這次我讓同桌合作去完成作品，一個(gè)人負(fù)責(zé)繪畫(huà)，一個(gè)人負(fù)責(zé)剪裁雜志上的圖畫(huà)去粘貼，這樣能夠節(jié)省點(diǎn)時(shí)間。在繪畫(huà)的時(shí)候，我告訴孩子們，你們也可以想象我們心中遠(yuǎn)方的路是怎樣的去進(jìn)行繪畫(huà)。但在最后的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)又有點(diǎn)卡，徹底上不去了。好在孩子們路旁邊的建筑已經(jīng)畫(huà)好了，只是沒(méi)有添加上云朵。兩人合作起來(lái)，作品完成的速度就比較快了。因此，畫(huà)好之后，我趕緊讓孩子們拿著到黑板上拍照。但是當(dāng)我們離開(kāi)教室的時(shí)候，其他班級(jí)的孩子都已經(jīng)回家了。可是孩子們毫無(wú)怨言，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我把這兩個(gè)月孩子們的美術(shù)作品制成了冊(cè)，讓家長(zhǎng)欣賞。他們都稱贊孩子們畫(huà)的真好，尤其是班里的唐靜怡同學(xué)很有繪畫(huà)的天賦，每次上課的黑板布置和今天的家長(zhǎng)會(huì)黑板布置都是由她負(fù)責(zé)完成的。互加為我們打開(kāi)了一扇窗，讓我們發(fā)現(xiàn)了孩子們的優(yōu)點(diǎn)和興趣愛(ài)好。相信堅(jiān)持下去，我們的孩子會(huì)越來(lái)越棒的。
