如果你家孩子排名15-30，請一定要看這篇文章，影響孩子一生！【摘自于網(wǎng)絡】
天下間，沒有一位父母是不希望自家孩子成績名列前茅的。然而，理想和現(xiàn)實總是有區(qū)別的，比起那些被老師捧在手心的尖子生和無奈成績墊底的差生來說，更多孩子都只能默默無聞地在班級里當個“中等生”。
但其實，每個不受重視的中等生才是一支最大的“潛力股”！尤其是在班里排名15-30的學生，到了學習中后期，他們的提升跨度更大！
下面我們一起來看看這位杭州媽媽，是怎樣幫助自己正在讀初二的中等生女兒實現(xiàn)逆襲的，相信這位媽媽的經(jīng)歷能為各位家長提供更好的參考意見。
中等生就是到哪兒都不受重視
我女兒在讀初二，在班上一直都在20名上下。班上一共有42個孩子，我們家莉莉是個名副其實的中等生。
莉莉性格很好，也很懂事，很小的時候就喜歡跟在我身邊，幫我一起干家務。學校里的運動或者其他社團的文藝活動，孩子也都會很積極地參加，每每都能拿到一個不錯的成績，家里獎狀也不少。
唯獨這文化課成績，就總是提高不上去。為此，班上的老師也總是不太待見孩子，每次孩子想要報名參加某項運動或者社團活動比賽，老師就以“成績不好，就少參加這些活動，多讀書”這個理由來阻攔孩子。
女兒受了委屈就跟我們來哭訴，可我們家長能怎么辦呢？跟老師去理論？那孩子還要在學校里念書，這樣搞下去，吃虧的還不是孩子自己。
其實，我們也不是不理解老師這種做法，像我們家莉莉所在的這所學校，并不算好，學校每年招生靠的就是重點高中升學率，老師們肯定是擔心，要是孩子們都花心思在這些活動上了，難免會對學業(yè)有所疏忽。
不僅如此，就是在親朋好友之間的聚會上，我們家孩子也永遠成不了中心話題。宴席上，家長們在相互打探對方孩子的考試成績，攀比你家還是考得高還是我家孩子考了第一名。唯獨我家莉莉，每次都默默無聞地跟在我身邊，埋頭苦吃。
徹夜難眠，孩子未來的路在哪兒？
那天晚上，我徹夜難眠。
孩子未來的路到底應該怎么走呢？
中考是對孩子們未來發(fā)展的第一次分流。考上好學校，就可以沖擊重點大學，雙一流名校；考不好，就準備去職校學些技術。
現(xiàn)在找工作這么難，我們又是普通家庭，沒辦法給孩子更多助力，只能靠她自己去拼。
而我們又這有這么一個女兒，如果放任孩子在社會上隨便找份工作打工，我們做父母的情何以堪？
算來算去，還是讓女兒努力讀書，把成績提高上去，才是最要緊的事兒。
學霸老師一針見血
孩子學習問題竟在這兒
此前，我給莉莉報過不少輔導班，甚至600塊錢一小時的課也上過，就是不見效。這回，我也犯了難。
后來，在老公同事的推薦下，我們嘗試了一下海風在線1對1輔導。聽說老師都是有教師證的，很正規(guī)；而且，孩子在家就能上課，還能免了我們家長天天來回接送的麻煩。
于是，我們抱著試一試的想法，給女兒報了一節(jié)數(shù)學課。
給莉莉上數(shù)學試聽課的是畢業(yè)于華東師范大學的李老師。試聽課開始后，李老師并沒有一上來就給孩子講題目，反而跟孩子聊了很多關于學習上遇到的問題。隨后，李老師開始試聽課教學。
整個過程中老師教得很有耐心，講課也幽默，孩子聽得非常投入。課程快結(jié)束的時候，孩子還有些依依不舍，看得出來，女兒很喜歡這位老師。
試聽課結(jié)束后，李老師還給孩子做了一次學科診斷分析，最后報告出來，一針見血：
·基礎不扎實，過于追求題目難度而忽略教材本身
·錯題不會利用，反復練錯題是提高成績的最快捷徑
·解題技巧缺乏，卷面板書混亂易丟分
第二天，李老師就給我們發(fā)來了一份學習計劃，并鼓勵孩子，忘掉過去，從零開始。
因為莉莉的基礎不過關，所以李老師給女兒安排的第一步計劃是——知識點查漏補缺！李老師利用知識點切片式教學，一個知識點一道題目，讓孩子完成從基本概念到初步實踐的學習過渡。
在這一階段，李老師經(jīng)常提醒孩子：“基礎一定要打牢，中考80%都是基礎題。雖然第一步學習起來繁瑣，但收獲絕對是最豐厚的。”孩子很聽李老師的話，每次作業(yè)都是實打?qū)嵉赝瓿桑鳂I(yè)完成質(zhì)量也越來越高了。
（第一次作業(yè)）
（第四次作業(yè)）
第一階段剛剛結(jié)束，莉莉就迎來了初二第一學期期末考。為了讓孩子在考試中更游刃有余，李老師在最后一周還突擊，教給孩子不少解題技巧。
雖然，最終莉莉數(shù)學只考了84分，剛剛達到班級平均分，但相比2個月前才60分出頭的成績，已經(jīng)很好了。連孩子班主任都破天荒地表揚孩子進步大！
高效學習，孩子終于開竅了
寒假開始后，莉莉和海風李老師便開始了第二階段的學習——提升難度，專注錯題利用。這個階段剛開始，莉莉就有點不知所措。難度提高后，一道題往往需要拐好幾個彎，孩子一時半會兒反應不過來。
但好在李老師年輕又有耐心，跟孩子交流時就跟大姐姐一樣，不會對孩子施加壓力，因此，孩子也沒有被這一困難打倒。恰恰相反，女兒越學越帶勁。
我從家長端看過孩子上課的錄屏內(nèi)容，孩子碰到不會的題了，李老師就舉一個簡單的例子，然后慢慢地引導她往更深的方向思考。李老師不愧是名校出來的，對孩子的教導和指引方法都比其他老師來得高超得多。
與此同時，孩子對錯題的運用也進步了很多。海風在線學習平臺上有個錯題本功能。凡是做錯的題目都會被歸類到錯題本中，莉莉有時間就能登錄進去，反復琢磨。
在李老師的輔導下，孩子對學習的態(tài)度主動了很多，對于數(shù)學也不再那般排斥了。寒假作業(yè)中，有不對做的題目，莉莉都會主動把題目都整理出來，然后跟李老師請教。
第二學期開學后，孩子在隨堂考中的表現(xiàn)越來越好。慢慢地，孩子就追趕了上去，在上回期中考試中，數(shù)學已經(jīng)能考到94分以上了，班級排名也進入了前10名，我真的很欣慰。
在海風李老師的幫助下，孩子終于在數(shù)學這一學科上開竅了，這是孩子之幸，也是我之幸。
而且，孩子現(xiàn)在的學習勢頭很猛。
昨晚，莉莉跟我說：“媽媽，明天就要參加期末考了，這回考試我準備得很充分了，我相信自己能拿到好成績。媽媽，你放心！”最后，孩子還跟我商量著想要在海風繼續(xù)報暑期課程，孩子說，“明年就要中考了，媽媽，我們班主任說了，想要中考上重點，這個暑假我必須努力！”
我也相信，孩子一定能取得好成績！這不僅僅是我對孩子的美好期許，更是我對海風老師這半年來負責的態(tài)度和專業(yè)的教學能力的肯定！
最后，我想告訴各位家長：每個孩子都是一個蒙塵的寶劍，只要我們家長不放棄，利劍總有出鞘的一天！
