? ? 滬江互+計劃自2015年10月正式發布以來，通過互聯網CCtalk平臺大規模幫助偏遠鄉村小規模學校開齊開足課程，助力國家互聯網+教育精準扶貧。2016年3月，滬江互+計劃正式啟動美麗鄉村網絡公益課程，通過一張大課表匯聚各種素質課程。2018年8月，龍潭區教育局下發了關于參與2018年秋美麗鄉村網絡公益課程的通知，給我們城區小學參與網絡課程帶來了全新的機遇。
? ? 2018年8月15日，互加計劃美麗鄉村網絡公益課程秋季大課表最新發布，根據龍潭區教育局通知要求，城區學校可根據實際情況組織開展。龍潭區教師進修學校附屬小學經領導班子慎重考慮后，決定參與互加計劃美麗鄉村網絡公益課程，將互聯網優質資源引進學校，開闊學生的視野。
? ? ? 2018年8月31日下午，龍潭區教師進修學校附屬小學參與互加計劃美麗鄉村網絡公益課程啟動儀式暨助教全員培訓會在三樓多功能室舉行，會議由教學校長孫瑋主持，全體教師參與了此次培訓。
? ? ? 孫瑋副校長首先對參與互加美麗鄉村課程的意義和選課目的進行了說明。孫校長說到：“互加計劃美麗鄉村網絡公益課程，每周開設幾十節免費課程，均由全國各地的專業名師授課，內容均為素質類課程，我們要利用好這樣的優質資源，將好的資源帶給我們的學生，提升學生的核心素養。”
? ? ? 我校根據學校的實際情況，在不占用省定課程、課時的基礎上，以開闊學生視野、提升學生核心素養、提升教師網絡素養為目標，選擇了彩虹花晨讀、阿福童財商等課程。
? ? ? 結合書香校園特色，選擇了彩虹花晨讀課程，特別是高段晨讀，都是古詩詞經典誦讀，十分符合我校的辦學特色；考慮到綜合實踐課程內容的單一，所以選擇了阿福童財商課程，作為綜合實踐課程的知識補充課程，阿福童快樂財商課程內容由社會交往技能和理財技能交織而成，核心內容由理解和探索自我、權利和責任、儲蓄和合理消費、計劃與預算、兒童創業五大模塊組成，這些內容對于我們的學生來說是個空白。
? ? 接下來，由校互加計劃負責人吳明主任對全體助學教師進行了助教培訓。美麗鄉村網絡公益課程為基于雙師課堂模式下的實時直播授課，對線下教師的助學要求較高。只有線下助學教師全程配合，幫助學生在課堂上學習、答疑、展示、分享等，才能保證網絡課程的教學效果。
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? ? ? 助學教師需要做好課前、課中、課后以及帶領學生參與活動四項工作。課前提前進入班級，布置好板書，進入cctalk直播教室，調試好設備，確保網絡暢通，檢查學生上課材料是否準備齊全；課中做好助學管理，適時對學生進行提問，按主講教師要求組織學生進行參與，為學生學習過程及作品成果進行拍照、錄視頻記錄學習瞬間與作品成果，以此對學生進行評價，激發學生的積極性；課后進行小打卡反饋，積極積累和分享學生的成長瞬間及作品，保證課堂教學質量；帶領學生參與互加組織的活動，體驗活動帶給學生的思想教育，將活動心得分享給家長和他人，樹立學生的自信心。
? ? 吳明主任又對老師們進行了如何進入cctalk聽課、修改群名片、如何在進行課后小打卡的培訓。為了便于學校管理，我校也開設了進修附小參與互加網絡課程的小打卡群，方便老師們互相學習與鼓勵，共同見證孩子們的變化與成長。老師們聽得認真，學的認真，對這一新生事物十分感興趣。
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? ? 最后，德育校長劉秀軍對本次培訓進行了重點強調，要求老師們積極帶領學生參與，積極接受互聯網+教育新生事物，將更好的優質資源帶給每一個孩子，要求老師們要做好助教工作，保證教學質量，學校將會在學期末對表現出色的優秀班級及優秀助學教師進行表彰，期待本項活動取得良好的成果。
? 我們相信，在學校領導班子的大力推動下，在助學教師的共同努力下，我們的孩子一定會喜歡上網絡課堂并且收獲快樂與自信，互聯網+教育，我們在行動!
