這兩天，“100秒重溫童年經典動畫片”?火了。說起動畫片，它可是不少人的童年回憶。小時候的我們，都很好奇動畫片是怎么做成的。
現在的我們，只需掌握動畫的核心原理，就能用很多工具做出同樣精彩的圖形/動畫效果，比如說，我們就可以用Scratch來畫畫、來做動畫。
然而，很多人對“孩子學了編程，到底能干什么”沒有概念，今天我們就從藝術的角度來梳理一下學了編程有什么用，我們可以怎么用Scratch來引導孩子學習繪畫與音樂！
一、如何用Scratch學畫畫？
說起Scratch學畫畫，Scratch有很多功能與模塊能實現繪畫的效果。
Scratch作為表達、創造的工具，其價值比作為編程語言更高！可以說，Scratch就是信息時代的鉛筆，是新時代創作與藝術表達的最佳工具！
比如，我們可以在背景區/角色區添加背景/角色，在角色信息面板設置位置信息，實現靜態的圖畫效果；可以通過造型畫板，自己繪制、設計角色風格與造型；還可以用Scratch專門的畫筆模塊，尤其是“圖章”積木，實現更多的繪圖功能，繪出非常酷炫的幾何圖形與很有意思的場景圖，可以說是非常簡單的藝術。
1、靜態圖畫
在背景區與角色區，選擇合適的背景與特定的角色，通過角色信息面板設定精確的舞臺區坐標軸信息，最終繪出一張森林聚會場景。
只要預先在頭腦中構思好想要繪制的圖畫場景，在Scratch自帶場景和角色中選擇切合的場景與角色，就能快速繪制出一張布局精巧的圖畫，對孩子的審美與想象有很大幫助！
2、造型繪制
在角色區選擇“繪制”，即可進入造型畫板區域。Scratch造型畫板相當于一個簡單的電腦畫圖工具。利用畫筆、線條、圖形、填充、橡皮等工具可自由設計、繪制角色造型形象，比如，通過圖形與線條組合，熟練繪制小白兔和僵尸江小魚經典造型！
Scratch造型畫板功能雖簡單，但要熟能生巧地繪制出預想中的角色造型效果，對孩子的構圖、拆分、組合、創意和空間想象力，都有較高的要求！
3、場景涂鴉
利用畫筆模塊與Scratch基礎知識，尤其是Scratch圖章積木，快速制作沙漠植樹小游戲，實現玩家在沙漠上植樹、擺放動物的沙盤效果，最終動態還原玩家心目中最美的“萬物復蘇”場景！
小小的Scratch圖章工具，可以有很多種玩法，不只是輕松實現畫面涂鴉效果，還可以快速制作很多神奇酷炫的幾何動態圖形效果！
二、如何用Scratch學習動畫？
我們知道，費納奇鏡是早期無聲電影的雛型，只要在手柄上垂直安裝盤子一樣的畫片，并旋轉盤片，就可以看到類似于圖片接連出現的連續播放效果。
也就是逐幀動畫快速播放，然后利用人眼的視覺暫留效應，就可以實現連續運動的視覺效果。古代的走馬燈、現代的電視機、電影和動畫片都是基于這樣的原理來實現的。
Scratch中也運用到了這樣的原理，實現許多經典的動畫效果。比如，在造型面板設定好同一角色的不同視角造型，然后通過造型切換積木實現許多有趣的動畫效果；以及直接用一些特效積木，或者造型切換積木，實現特定的場景動畫效果。
同時，在不斷地作品創作中，孩子還能對動畫制作工藝流程有所了解，包括從前期策劃、劇本創作，角色/場景設計，構圖上色，到動畫編程，以及后期特效等等。
1、連續動畫
利用造型切換、等待等積木，實現工業流水線由荒廢到正常運轉，包括機器人的運動、機械臺按下，彩虹噴霧的間歇工作、排風扇的旋轉、顏料桶的復原、箱子跟隨履帶不停移動等動畫效果。
講解現代動畫的基本原理并引導孩子親自體驗和實現，可以幫孩子更好地理解與創作，同時增加孩子洞察生活細節及創新探究意識！
2、閃爍特效
利用造型積木、邏輯“與”、條件控制、變量等積木，實現連續點擊木材到一定次數，木材被點燃、亮度發生變化、火焰閃爍的效果。
借助Scratch實現一些經典的場景特效，可以極大地訓練孩子對于生活中美的捕捉！
三、Scratch如何促進音樂學習？
孩子在Scratch作品創作中，有時為了保證作品的完整度，烘托劇情發展，增強劇情的感染力，會為動畫劇情配上合適的背景音樂與音效，比如：在Scratch聲音面板中添加或剪輯、合成音效；或者運用Scratch聲音模塊，實現特定的聲音特效。
Scratch還包含專門的音樂模塊，可以創作或演奏一些經典音樂作品（比如說，b站周杰倫的稻香），或一些經典音樂小游戲（比如說，節奏大師），以及實現卡通人物演奏樂器的視覺效果等。
作品體驗者和創作者之間，因此可以互相交流切磋取經，鑒賞音樂作品、試玩音樂游戲，了解和補充節奏、旋律、音樂器材等相關知識，并提升相關技巧！
1、作品音效
比如：利用Scratch造型畫板，設計橋梁與坑洞造型，為拖拉機運貨旅程設置障礙，實現玩家自由切換橋梁造型、調整橋梁大小契合坑洞的效果。同時還可以為拖拉機的發動配上“嘟嘟”音效，為整段旅程添加歡快的背景音樂、成功與失敗音效等。
音樂、效果音及合成，是動畫后期制作的一環。不僅可以完成完整的作品創作，還能把故事、動畫、音樂等諸多藝術表現手法完美結合起來，充分提升音樂鑒賞力與藝術的綜合欣賞與運用能力！
2、音符演奏
比如：利用列表和Scratch音樂模塊等，實現音樂演奏激勵駱駝商隊穿越沙漠加速前進的效果；玩家在最開始可以選擇演奏的樂器與樂譜，倒計時后，音符不斷落下，玩家點擊相應按鍵，可消除音符并演奏，在商隊到達目的地后反饋作品演奏情況。
借助Scratch創作音樂作品，需要孩子了解多領域知識及綜合運用。在大漠樂章創作中，孩子就需要了解簡譜音符、節拍與Scratch音樂積木之間的對應關系，各種音樂器材等知識，一段一段簡譜搭建相關積木，不僅訓練編程思維，還充分提升孩子對音樂領域的熱愛，以及鑒賞力與音樂基礎素養！
寫在最后
Scratch看似簡單，但功能強大。對于藝術家的創作而言，編程思維是必不可少的，而且我們也期待未來有更多融會貫通的跨學科發明家/科學家。
而少兒編程從低年齡兒童切入，與藝術理念相結合，可以幫孩子同時發展左腦與右腦，更好地建立神經元的連接，在未來調動知識解決問題創新思考時，可以想得更深入，更全面！
因此，對于老師來說，Scratch不僅是一門可視化編程語言，一個在線學習社區，更是一個有力的教學工具。運用得當，就能發揮事半功倍的效果，激發孩子的學習興趣，促進對其他學科的學習都不在話下！
