封面來啦！
雅設計了三個，大家選了這個
盜圖繼續保留。
《霸王別姬》中的凱祺
《霸王別姬》中的羅一
這次做腦圖，剛好和初一的方程腦圖同步，于是有了周二下午和晚上的分享。相互啟發，相互激勵，我們做腦圖更加有感覺了！
不敢說每一張都是精品，但可以肯定，每個人都非常努力，用心！
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看看大家密密麻麻的修修補補，甚至有的干脆重新整理繪制，你就知道他們多用心了！
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為什么要在這上面么花那大精力呢？因為腦圖不是客觀知識點的堆砌，而是我們的學習歷程，也就是我們內在數學觀念建構歷程的呈現！這些知識只是臨時性的共識，它從哪里來，怎樣一步步被我們創造，它將到哪里去，其中的內在邏輯都清清楚楚，這種感覺不是很美妙嗎？
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讓我特別欣慰的是，討論到一些關鍵點的時候——這些關鍵點是推動整章學習研究方向的大問題——不像以前那樣冷冷清清，而是總有一些孩子能很清楚地說出來！
比如：二元一次方程有無數個解，對應的圖象——一條直線——上面有無數個點，要想讓這個二元一次方程有唯一確定的解，需要添加什么條件？從形的角度，就是添一條直線與之相交，交點的唯一確定的；從數的角度，就是添加一個方程；交點的坐標就是這兩個方程的公共解。
正是這個問題引導我們創造了二元一次方程組，并繼續研究解二元一次方程組。
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厲害吧？
他們會越來越厲害的，會遠遠超越我！
我們正在醞釀一個好玩數學活動，什么呢？暫時保密！
