在現(xiàn)代社會生活中，我們發(fā)現(xiàn)許許多多的未成年人，因不會保護(hù)自己，或家庭、學(xué)校、社會方方面面的保護(hù)措施跟不上日益發(fā)展的新形勢新任務(wù)要求，陷入歧途，走上犯罪道路。從全國來看，當(dāng)前社會的未成年人犯罪呈現(xiàn)明顯的上升趨勢，未成年人犯罪作為一個比較復(fù)雜的社會現(xiàn)象，它所以呈現(xiàn)出逐年增多和危害日益嚴(yán)重的發(fā)展趨勢，分析其原因，主要是個人、家庭、學(xué)校和社會等多方面原因共同作用的結(jié)果。加強(qiáng)對他們的保護(hù)，預(yù)防他們犯罪，已經(jīng)成為個人、家庭、學(xué)校和社會多方面亟待研究解決的緊迫課題。

分析未成年人犯罪的特點(diǎn)主要是五個方面：一是犯罪數(shù)量不斷增多，且呈逐年上升趨勢；二是侵犯財產(chǎn)案件突出，一部分未成年人受金錢至上、拜金主義錯誤思潮影響，將盜竊、搶劫作案作為獲取錢財?shù)闹匾侄危詽M足自己的揮霍和享樂欲望，且占有相當(dāng)比重；三是犯罪性質(zhì)不斷惡化，暴力化程度加劇，主動攻擊性突出，殺人、搶劫、強(qiáng)奸等暴力性犯罪明顯增多；四是犯罪方式趨于團(tuán)伙化，少者三四人，多者五六人；五是犯罪動機(jī)具有偶發(fā)性。未成年人辯別是非能力差，情緒不穩(wěn)定，容易沖動和意氣用事，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏下水。

?對此，刑法分則對未成年人犯罪適用刑罰除了堅持總則之規(guī)定外，亦對其作了許多保護(hù)性規(guī)定，主要體現(xiàn)在三個方面：一是對未成年人性健康的保護(hù)。如規(guī)定奸淫幼女的以強(qiáng)奸罪論處，猥褻兒童罪、引誘幼女賣淫罪、嫖宿幼女罪及對不滿18周歲的未成年人傳播淫穢物品，依照傳播淫穢物品罪加重處罰；引誘未成年人參加聚眾淫亂活動的，依照前款的規(guī)定從重處罰等。二是對未成年人人身權(quán)利和心身健康的保護(hù)。諸如拐賣兒童罪、拐騙兒童罪、毒害未成年人的毒品犯罪以及虐待、雇傭童工從事危重勞動、遺棄未成年人的犯罪。三是對未成年人的公共安全的保護(hù)，如教育設(shè)施重大安全事故罪等。

從個人方面講，未成年人首先要學(xué)會自我保護(hù)。一要提高自我認(rèn)識。一方面，未成年人要認(rèn)識到自己的身心發(fā)展還不成熟，思想和行為比較單純幼稚，自身抵抗外界干擾的能力比較脆弱，辨別是非能力差，易受暗示，多盲從，并且具有較強(qiáng)的好奇心，喜歡模仿，容易受到外界環(huán)境的刺激和影響。另一方面，要認(rèn)識到社會中各種不健康因素也直接侵害著未成年人的心靈：一些充斥淫穢、暴力內(nèi)容的文化垃圾對未成年人起著某種意義的直觀示范作用；拜金主義、享樂主義、攀比之風(fēng)、哥們義氣等不良思潮無時無刻不在影響著未成年人不成熟的心靈；一些非法游戲廳、網(wǎng)吧無選擇地為未成年人開放，往往會使未成年人偏離正常生活軌道，誤入歧途。二要增強(qiáng)自我保護(hù)意識。即未成年人對自己要有保護(hù)意識，時時處處有呵護(hù)自己的意識，既要自我告誡，又要自我勸慰，要從一點(diǎn)一滴上嚴(yán)于律己。三要自警自律。即自我約束，自我規(guī)范。對未成年人的保護(hù)，固然需要他律，即來自家庭的、學(xué)校的、社會的保護(hù)，但更主要的還在于自律，自我保護(hù)。一是“聽話”。即做“乖”孩子、好孩子，要多聽家長、老師的話，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。二是“安心”。即安下心來，隨遇而安。不論干什么都專心。要在家長、老師的諄諄教誨下，老老實實做人，踏踏實實做事。三是“動腦”。即遇事多動腦筋，多想幾個為什么，切忌人云亦云，沒有主心骨，遇有不明白的事，多向長輩、老師請教，不恥下問。四是“依靠”，即遇到麻煩事，要主動求助，求得“依靠”。哪怕是來自很微薄的援助，也要極盡所能去爭取，避免因勢單力孤，難以脫身。五是“膽大”。即人小志氣大，敢于向社會上的丑惡現(xiàn)象甚至違法犯罪說“不”，進(jìn)行面對面斗爭。可以積極檢舉揭發(fā)，提供線索，可以見義勇為，做好人好事，等等。六是“自救”。即自我救助。要掌握一些基本的自我保護(hù)技能，如避險、逃生、自救的方法，遇到不法侵害時，能夠應(yīng)對有方，自我脫身。

?從家庭方面講，家長要保護(hù)好自己的子女。家庭是組成社會的細(xì)胞，是基本的生活教育單位，是未成年人成長的“基地”，在教育引導(dǎo)未成年人做人做事方面具有不可推卸的責(zé)任。父母的身體力行、長輩的言傳身教，在孩子的心理發(fā)展形成過程中起著重要作用。因此，父母要通過實實在在的行動，幫助孩子樹立分辨真?zhèn)巍⒑脡摹⑸茞骸⒚莱蟮臐撛谝庾R，不斷增添孩子知法、懂法、守法的法制觀念，使孩子學(xué)會自我約束、自我規(guī)范和自我保護(hù)的方法。

?從學(xué)校方面講，學(xué)校要保護(hù)好在校的學(xué)生。學(xué)校要抓住教書育人的有利時機(jī)，把對未成年學(xué)生的法制教育擺在重要位置，糾正重智育輕德育、重視思想教育、忽視法制教育的錯誤思想，用科學(xué)的知識和法制的觀念來教育其做人的道理，如加強(qiáng)對《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，既教好書，又育好人，防止未成年人違法犯罪。再就是，學(xué)校要定期不定期地與家長溝通，互相了解和掌握其在學(xué)校和家庭的表現(xiàn)，有針對性地進(jìn)行幫教，同時，未成年人要主動正確地自我約束，理解并接受家長、老師的教導(dǎo)，上好法制課，了解有關(guān)法律知識，培養(yǎng)健康心態(tài)，提高明辨是非的能力。

?從社會方面講，牽涉到很多方面。社會是一所大課堂，對未成年人的導(dǎo)引作用和影響甚大，政法機(jī)關(guān)、司法部門應(yīng)加大對侵害校園環(huán)境犯罪活動的打擊力度，加強(qiáng)對校園德育、法制、安全、保衛(wèi)工作的指導(dǎo)監(jiān)督力度；文化輿論界要利用廣電傳媒等生動有效的宣傳手段把有關(guān)的法律法規(guī)充分地告之于社會，以喚起共同呵護(hù)未成年人成長的愛心。要在全社會大力加強(qiáng)兩個文明建設(shè)，積極倡導(dǎo)和培植健康向上的良好的社會風(fēng)尚，凈化社會環(huán)境，為未成年人身心健康發(fā)展，營造良好的社會氛圍；要在依法治國方略的具體實施過程中，加大適應(yīng)未成年人特點(diǎn)的“知法、用法、守法”活動的宣傳教育和引導(dǎo)工作；要在遏制、打擊未成年人違法犯罪的司法實踐中，堅持預(yù)防為主，打擊為輔，做到教育、感化、挽救、懲罰四管齊下。為此，各職能部門要充分認(rèn)識保護(hù)未成年人工作的重要性，切實加大工作力度，打擊侵害未成年人違法犯罪案件。尤其是公安機(jī)關(guān)要深入轄區(qū)、學(xué)校等場所，調(diào)查走訪村民、老師，有無走失、拐賣、侵害及虐待未成年人的違法犯罪情況；到廠礦、企業(yè)調(diào)查有無使用童工情況；加大對侵害未成年人案件的查處力度；開展校園周邊環(huán)境整治，貫徹落實“八條措施”，取締校園周邊的“三室二廳”，拆除違章建筑，清理亂停亂放車輛，取締占道經(jīng)營攤點(diǎn)；對幼兒園、中小學(xué)開展經(jīng)常性安全檢查，消除治安隱患；在學(xué)校周邊增設(shè)治安崗?fù)ぁ⒔煌ò踩O(shè)施，設(shè)置臨時停車泊位，交警護(hù)送學(xué)生過馬路等安全保護(hù)措施；開展法制宣傳，為中小學(xué)派出法制副校長，為學(xué)生上法制課，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。