陪孩子走過(guò)高三每一天／第二天
文／方穎
父親：未來(lái)，步入社會(huì)，還將會(huì)“拼爹”，而高考則是相對(duì)公平，可以說(shuō)是完全靠自己的一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)，所以，加倍努力起來(lái)，拼出自己的一片天地。因?yàn)槟愕牡遣荒茏屇闫吹钠胀ǖ?/p>
兒子：不完全對(duì)吧!未來(lái)社會(huì)發(fā)展越來(lái)越明朗，越來(lái)越看重人才和實(shí)力，能者進(jìn)，劣者退，“拼爹”現(xiàn)象固然有，但真正有才華的人也將不會(huì)被埋沒(méi)，會(huì)發(fā)光的。
父親：“說(shuō)你行，你就行，說(shuō)你不行，行也不行。”這個(gè)道理亙古不變呀！
兒子：依你所言，那一切的努力會(huì)變得毫無(wú)意義，不是嗎？高考有什么用？上完大學(xué)，仍舊無(wú)用武之地，不是嗎？
父親：傻兒子，上大學(xué)可以改變命運(yùn)，讓自己強(qiáng)起來(lái)，特別是好的大學(xué)，將會(huì)讓你步入人生新的旅程，不敢斷言，你會(huì)走的很高，但一定會(huì)走的更遠(yuǎn)。
兒子：所以說(shuō)，步入社會(huì)后，不是完全靠“拼爹”啊！要自拼，比拼，拼搏，靠自己的實(shí)力去闖世界的。
父親：理想是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。等你進(jìn)入社會(huì)后，你就會(huì)體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的殘酷。“拼爹”好啊！少奮斗，就可坐享其成；少能力，依舊指手畫(huà)腳；少努力，還可平步青云；不能拼爹的怎么辦？好辦啊！苦苦掙扎在生活最前沿，為糊口養(yǎng)家愁白了頭，累彎了腰，到頭來(lái)，感嘆人生：哎！失敗呀！
兒子：不！不是這樣！不是有這樣一句話(huà)么，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我堅(jiān)信，一切靠自己。即使我有可拼的爹，我也會(huì)靠自己的。更何況，我沒(méi)有呢！
父親：好！有志氣！
兒子：凡事不是那么絕對(duì)，人生處處是機(jī)遇，不是嗎？
父親：對(duì)！機(jī)遇擺在你面前，你能把握住嗎？你靠什么把握？
兒子：就目前而言，我能做的就是努力學(xué)習(xí)，考入理想的大學(xué)。未來(lái)要怎樣？我想，靠自己，肯吃苦，多思考，這些總歸不會(huì)錯(cuò)吧。
父親：每一次經(jīng)歷都可以讓人成長(zhǎng)，大經(jīng)歷也許會(huì)使人脫胎換骨，小經(jīng)歷，也能汲取經(jīng)驗(yàn)。拼爹拼不成，你切不可“坑爹”或“啃爹”啊！
兒子：不會(huì)的。
父親：校園是很純潔的地方，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有勾心斗角，只要沉下心來(lái)，積累知識(shí)就行。而且，老師更是無(wú)私，他恨不得傾其所有，把自己所知都灌輸給他的學(xué)生們。所以，兒子，在這樣的環(huán)境中，若大好時(shí)光都荒廢在發(fā)呆中，游戲中，瞌睡中，神游中……不好吧！
兒子：沉默中……嗯！
父親：時(shí)間不等人。切不可后悔晚矣！
兒子：其實(shí)這些我都懂，就是有時(shí)候管不住自己，惰性使然，且自認(rèn)為有些小聰明，學(xué)學(xué)就會(huì)了，現(xiàn)在想來(lái)，似乎這樣不妥了。
父親：那該怎樣？一年了，高中生涯就將結(jié)束，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，可如若不抓緊，那時(shí)間也溜的飛快。
兒子：我知道了。我知道自己該怎么做了。
父親采用了迂回戰(zhàn)術(shù)，欲揚(yáng)先抑，從反觀點(diǎn)旁敲側(cè)擊地激起孩子的斗志，讓他懂得學(xué)習(xí)的重要性，讓他懂得高三一年需要辛勤地付出。這樣才能憑自己的實(shí)力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
兒子在激烈的不贊同中認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，更加堅(jiān)定了知識(shí)改變命運(yùn)的決心。成功沒(méi)有捷徑，僥幸只是暫時(shí)，唯有不斷付出才是王道。而且現(xiàn)在高三了，不拼一下，更待何時(shí)！
父子倆你一言我一語(yǔ)的辯駁之后，變成了交心深談，談未來(lái)，談社會(huì)，談人生，一向情商不高的兒子似乎開(kāi)竅了不少，說(shuō)起話(huà)來(lái)，也是頭頭是道。只是兒子對(duì)接下來(lái)的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)方面，沒(méi)有表態(tài)，他要怎么做？但，我看他那堅(jiān)毅的眼神已經(jīng)明白，他是真的懂了。懂了自己要什么。
現(xiàn)如今，社會(huì)要求我們建立并傳遞核心價(jià)值觀（友善、和諧、誠(chéng)信、敬業(yè)、平等、文明），同時(shí)要加大思維力度（認(rèn)識(shí)的力度、廣度、深度，思辨能力）。高中孩子已經(jīng)不小了，他必須提早儲(chǔ)備，儲(chǔ)備適應(yīng)社會(huì)的能力，否則，死讀書(shū)，讀死書(shū)，終究會(huì)是書(shū)呆子。因此，孩子懂得學(xué)習(xí)固然重要，更重要的是建立健全的人格品質(zhì)，擁有自己的人格魅力，那樣，不拼爹，你也將優(yōu)秀地踏上自己的坦途。
哈哈，看來(lái)這次的辯駁是成功的，是有意義的。欣慰的不只是我，父子倆也開(kāi)心不已啊！
2017年7月2日
