《學習拆書稿一周的體會》

前言

學習拆書稿一周以來確實有很大的收獲，最大的收獲就是知道怎么去寫拆書稿，當然寫不寫得好又是另外一回事了，不過拆書稿簡單來說，就是用客觀的角度去提煉一本書的主題以及三個要點，用自己的理解和簡單的文字，讓人在短時間讀懂這本書。

拆書稿最重點是以客觀的角度來寫，因為人們想看的是書，而不是你的讀后感。對了，另外提煉標題的時候，千萬不要直接摘錄書里面的目錄和小標題出來，我們必須站在讀者的角度，或是以自己角度來想，當你提煉了這個要點，寫出來后，要讓人覺得有趣，好奇，有想了解的欲望，讓你眼睛為之一亮。

其實說拆書稿不如說成說書稿，一篇好的拆書稿，最終結果會是到主講人那邊把它錄入出來，變成音頻，變成我們現在的聽書，所以是不是可以嘗試用語音轉文字的方式來寫拆書稿，自己說出來的話變成文字后再進行修改，再讀看看是否通順，一方面可以訓練自己的思維邏輯能力，另外一方面還可以訓練用最簡單的話語，讓人快速聽懂，當然最后還可以提升你的寫作速度，整體流暢度。

想著再多不如把它寫出來，寫得再多不如把它說出來。有時候說出來才是我們內心真正無意識的想法。我覺得，拆書稿不止可以寫出來，還可以說出來，或者說，所有的寫作都可以說出來。可以說科技的便利造就了寫作的速度。

其實我是一個很有想法的人，但是呢，想法太多也不見得是件好事，我說一個我的真實故事，我看一本書，看到一段話，產生一個靈感或者感悟想法，我就趕緊把它寫下來，然后呢，寫著寫著，又冒出一個新的想法，我就繼續寫下來，一個小時過后，回過來，我不是在看書嗎？怎么就進入了怪圈，我是看書呢？還是看書呢？還是看書呢？

如果不記錄想法繼續看下去，看到這句話，冒出個想法，看到下一段又冒出一個想法，結合這個想法又產生了一個想法，亂了，都惦記著那個想法，想的太多惹的禍。結果就是舊的想法，看書看的很慢，而不記錄那個想法，又會惦記那個想法。

寫作也是同樣的道理，寫了一段話，我們會產生一個想法，這個想法可能和寫作有關，也可能和寫作無關，簡單來說就是注意力分散了。比如沒有辦法很專心進行寫作，因為寫得太慢而想得太多，嚴重拖累了寫作的速度，那怎么辦呢？究其根源還是想法太多了，于是想不讓我自己想那么多，那么有一個很簡單的方式，就是說出來，說出來之后再根據自己所說的話，去進行思考和修改。

語音轉文字的工具有很多，我自己在用的是訊飛語記這個APP語音識別文字挺準確的，當然還是有些許的落差，需要自己修改，不過整體上來講還可以，最重要的是這個訊飛語APP是免費的，當然也可以進行付費，付費也不貴，付費的話就多一些功能，比如說不限語音轉文字時長，不限翻譯次數，支持轉word和PDF，還有客服等等之類的權益。

寫到這里體悟想法都差不多了，但這僅僅是前言的開始，在準備寫這個體會的時候，我腦袋就產生了一個很酷的想法，我不想單純寫體會，學習后最好的方式就是實踐，我想用拆書的方式運用到這個作業上來，拆書課程的拆書稿，有沒有一種套娃的感覺，是不是覺得很酷。

用拆書稿的方式，寫這個作業，這個念頭瘋狂的充斥著我的腦袋，那么，一個體會，怎么把它變成一個拆書稿呢？我們可以設立一個假設，比如說《學習拆書稿一周的體會》，這是一本書，內容自然就是學習拆書稿和一些感悟故事，接下來又遇到一個棘手的問題了，體會感悟是屬于個人，而寫拆書稿是屬于客觀，這不就是很矛盾嗎？怎么解決這個方法呢？于是就有了一大段的前言，這些前言代表一些我的觀點，也可以說把我所有想說的話都說了，一本書的作者親自去寫它自己書的拆書稿，又是一件很酷的事情，接下來，進入到主題，我將以客觀的方式，來介紹這本《學習拆書稿一周的體會》

今天我們要介紹的書是《學習拆書稿一周的體會》

在開始之前我想先問你一個問題：你是否覺得寫作是一件很難的事情，覺得寫作需要很高的文化水平，一般人寫不出什么優美的詞藻。

我們從小學開始，接觸到作文，初中，高中，大學，甚至進入社會，有的同學，同事，能夠寫出很好的文章，自己卻寫不出什么東西。

進入到社會以來看到許許多多的普通人，通過寫作，賺取了大量的財富，那么自己也奢望，渴望成為它們其中一員，但生活遠沒有想象中那么順利。

比如說，一起報名寫作課程的那些同學，上次投稿都通過了，自己卻還不知道寫什么。

又比如，自己投的稿石沉大海，覺得自己不是寫作的料，覺得自己不會寫作了。

怎么樣，是不是有種似曾相識的感覺？

有趣的是，這種現象還非常普遍，一直在發生

那么你有沒有想過，這到底是為什呢？

難道天生就該我們寫不好，寫不出點東西嗎？

今天這本書，就將為我們解答這個問題

首先來介紹《學習拆書稿一周的體會》這本書的主題，本書的主旨是通過講敘學習拆書稿的過程，讓我們學會寫拆書稿，對拆書稿有一個基礎的理解，最終以達到寫作變現的目的。

很有意思的是，書一開始就提到對于標題的想法，寫出來后，要讓人覺得有趣，好奇，有想了解的欲望。

所以這本書大綱是這樣的

1，通過寫拆書稿讓我一個月賺了三萬

2，如何在60分鐘讀完一本書

3，拆書稿是怎么變現的

說說第1個標題，大家會好奇是怎做到的，用了一個月賺了3萬。這個誘因呢，就是這個3萬和一個月，把它限制在一個時間，人們會好奇，寫拆書稿這么賺錢嗎？會去想了解，甚至期望自己能夠賺到這個3萬。

再來說說第2個標題，如何在60分鐘讀完一本書？我們覺得不可能在60分鐘讀完一本書，所以我們會對自己做不到的事情，有所好奇，認為他人是怎么做到的？我能不能也做到

簡單來說，這本書就是告訴你，寫拆書稿能夠一個月賺3萬塊，為了賺取這個3萬，必須在短時間之內看完一本書，并進行拆解，最后，寫完拆書稿后如何變現，這個變現前提條件是，你必須寫好，那么怎么寫好，后續書里都有介紹。

書中提到這個課程是

有書共讀的副主編劉楊劉主編

所舉辦的一個寫作變現課程

第1天課程是

劉主編介紹了自己的寫作過程

到后來引發出，有沒有比較容易投稿的方式？

答案是有的，就是拆書搞寫作變現，也叫讀書變現

劉主編認為

這是普通人靠寫作賺錢最容易上手的方式

對于剛接觸寫作或者文筆一般的寫作小白來說，寫拆書稿最適合的方式主要有三個原因：

第一：拆除稿逼著你去看書，書看得多你就不怕沒有寫作的素材了

第二：拆出稿投稿的機會比較多。有新的書出版，就需要寫拆書稿。

第三，拆書稿稿費高，容易賺錢

除了以上原因之外，本書作者用淺顯易懂的方式告訴

為什么要寫拆書稿？寫拆書稿為什么賺錢？

拆書稿可以說是寫作里面門檻最簡單的，不需要很高的文化，也不需要優美的詞藻，只要能夠簡單的把它寫出來就可以了。

再來說寫拆書稿為什么賺錢呢？因為市場有很大的需求，人們生活節奏加快，面對更多信息，我們追求更高的效率，比如說你一個小時賺100元，你會花30分鐘做飯嗎？我們通常會選擇點個外賣，或者到餐館吃飯，我們會想省下更多時間，去做更有意義的事情。

讀書也一樣，一本幾百頁的書如果從頭到尾看下來，最少花8小時，而一本書不可能全部都是有意義的，因此自己讀書要耗費大量的時間，還不一定得到很高的效率，這時候如果花十分鐘讓你讀懂一本書，你一定愿意去看，甚至為此而付費。

到了第二天課程內容是

哪怕文筆不好，也能寫出賺錢的拆書稿

因為市場需求，只要你寫得不那么差，就會有人要

有人需要，就可以拿到稿費。

接下來又說到拆書稿的三個步驟

第一步：把書讀懂

第二步：把書的要點找出來

第三步：結合自己的體會，把你的理解寫成文章，就這么三步就能完成一篇書稿

首先來說說怎么把書讀懂

在寫拆書稿之前一定會選擇書籍，那么我們書籍是不可能隨便亂選的，必須要有針對性。

我們可以選擇一些自己熟悉領域的書籍或者自己想獲取知識的書籍，這樣去寫拆書稿，一方面因為對自己領域熟悉，所以會了解的比較快，另一方面，如果是自己想了解的知識，會有比較目的性以及針對性。所以帶有目的性的去讀書才能把書讀懂，也清楚明白的知道為什么要讀。

那怎么去找書籍呢？課程提到4種方法

第1個方法叫翻書法

第2個方法叫主題書單法

第3個方法叫做關聯法

第4個方法叫做網友推薦法

第三天課程內容是

如何60分鐘讀完一本書，也就是快速閱讀

這節課程講到想要快速閱讀就需要找到書的要點

有兩個技巧可以輔助

一個是看目錄，標題，小標題

一個是思維導圖，思維導圖可以使用百度腦圖或是通過其他的軟件實現

除此之外快速閱讀的方式，我們需要使用豎式閱讀法

也就是直接由上往下看，抓住關鍵字或要點，來理解這段話的意思

快速閱讀的總結就是一本書我們不必要一個字一個字去看，我們只需要去找到關鍵字，組合起來也就理解全部了

第四天課程內容，也是整個課程最精華的地方

主要圍繞把一本書變成一頁紙

提煉出一本書的要點來說

課程舉例了1萬小時天才理論。透過要點提煉，讓我們記住這本書。

在書里提到

劉主編認為讀書，抓住要點是很重要的

因此把這種讀方法稱為：重點讀書

總結出來拆書的要點就是

列出書的主題和提煉三個要點，然后去填充內容

那么提煉有什么要求呢？

第1次要求完成

第2次要求概括

第3是要求準確

提煉的標題或要點要有趣，寫出來后，要讓人覺得有趣，好奇，有想了解的欲望。

要點可以看完一本書把它總結出來，作者想要表達的意思，也可以說把看到的想到的變成一張圖紙，也可以說就是思維導圖。

到了第五天課程

講的是拆書稿的要點

說明了拆書稿和書評的區別

首先說拆書稿

拆書稿是客觀的去還原一本書，不加個人的判斷，相當于只是把書講給別人聽

別人聽的是這本書的內容，而不是你的觀點

而書評是對一本書的評論，你不需要告訴別人這本書的內容，只需要表現自己的看法，甚至帶有自己的主觀。

最后在結尾本書還提到了寫作的基本功

1，稿子交上來之前一定要多讀幾遍

2，不要寫錯別字，不要寫語句不通的話

3，句子不要拐彎抹角，簡單明了，一看就懂，這樣的效率最高

拆書是口語化的寫作，想到什么就寫什么，不需要復雜的句子和寫作技巧，只需要一個《語感》簡單說就是讀得順嘴，讀得通順，主講人把稿子錄出來，大家聽起來才舒服

課程到這里就結束了，好的拆書人，應該擁有化腐朽為神奇的能力，從文字中找到這本書的閃光點，寫拆書稿的關鍵，在于你是否能站在讀者的角度，寫出他們想要聽的話，這話不一定是從書里面抄出來的原話，最好是你理解后，用你自己語言表達出來的。

后記：

《學習拆書稿一周的體會》這本書，是我為了課程作業虛擬出來的，受限于時間和精力的關系，有很多內容我進行了刪減，到了現在我必須休息了，因為寫這個作業，我從中午開始到進行到晚上9:00左右，歷經9個小時，為了寫作可以說一整天沒有進食，我覺得帶有一點饑餓可以讓我更加專注的進行寫作，我怕吃飽了就無心寫作了。所以今天還沒有吃飯，這個作業可以說是我有生以來，寫得最長的一個作業，一邊列大綱一邊寫，一邊寫一邊修改大綱，可以感覺到自己在燃燒，或許對寫作的這份感情，這個念頭，讓我如此的瘋狂。