“SEL兒童社會情感課程”在我們附小小開課啦！
什么是SEL?它是“社會情感技能學習”的簡稱，課程來自美國CASEL協會的優秀課程體系，是一門結合正面管教理論、阿德勒心理學、發展心理學和兒童教育學的系統社會情感學習課程。
SEL在國內還沒有大規模的展開，只有少數的國際學校會有專門的社會情感技能培養,目前，北京，上海，深圳，廣州等城市已經有部分學校將SEL課程納入校本課程。
師大附小提倡父母學習和善堅定的育兒理念，期待我們的孩子有機會在人生的成長階段，接受SEL課程關于自我認知、自我管理、人際交往、社會交往、做負責任的決定五大模塊的學習，附小創江西之先河，把SEL課程作為一門特色育人課程納入學校課程體系。
在兒童社會情感SEL課程，我們帶領孩子創建慣例，制定班級指導原則，共創完美學年；
我們帶領孩子了解自我感受與他人感受，接納不同的情緒，了解正確管理情緒的方法；
我們帶領孩子們學習如何表達對他人的關心，學會在困擾之下冷靜思考，并作出對自己和他人負責任的決定；
我們帶領孩子們學習溝通技巧，學習相互尊重，尊重差異，建立合作，從錯誤中學習，關注解決問題……
圖片發自簡書App
開學伊始，同學們對社會情感SEL課程有著強烈的新鮮感和好奇性。課堂上使用了啟發式提問、頭腦風暴、工作分工、小組討論等教學方法，帶領同學們 ? ? 開展了“開展幾乎完美的學年”活動：約定所有成員共同努力，一起創建一個安全而成功的課堂和學校所需的指導原則，在教室里創建一種共同負責的愿景，學會自省和自我調節。
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SEL課程將幫孩子獲得更加完整、幸福、成功的人生。
