離開，是為了更好的相遇

昨天是我給學生們上的最后一次課，兩個初三學生上周就已經斷課，最后還剩下了四個。去年七月份正式開始上課，到現如今剛好一年。一共算起來教了二十幾個學生，包括從小學到初中的各個階段，也包括兩個小學生的語文，初中學生的數理化。很榮幸，他們都喜歡我，他們的成績也都有提高。我也收獲了來自家長和校長的好評，還在同事間分享了經驗。這一年成長了太多，從剛開始站在黑板前的緊張，現在算得上講課流利自如。最后的一次課，我和學生們都擊掌結束。師生緣分盡了，感謝他們叫過我老師，叫我王老師。

去年的3月17號接到面試電話，19號第一次面試。我講的并不好，所以特別感謝給了我機會。我跟著發了幾個月的傳單，以及外出招生。后來終于拿到了一套小學數學教材，當時特別激動，因為堅持有了回報。我相信只要給我一次機會，我會用成績收獲肯定。七月份，正式開始教學生。七月份月底，第一次從校長嘴里得到家長對我的評價。我被認可了，激動的不得了。第二個月結束，又被表揚了。新的學期，我教的幾個學生依然還是我帶。其中初三的學生在新的學期里數學在班里名列前茅，分數一直穩居一百四十分以上，多次滿分或接近滿分。后來我開始教他物理，再后來在家長要求下我開始教他化學。昨天中考結束，數學只錯了三分，化學和物理考試題全部會做。除此之外，其他學生的成績也在穩步上升。我很驕傲，我是一個被學生喜歡又教出成績的好老師。

記著剛開始面試的時候，我很緊張。一是因為自己的學歷，二是因為自己才大二，各種經驗不足。還記得決定我教初中學生時，有人當年質疑我。當時感覺臉紅的不得了，還是禮貌的笑了笑。記得談薪水的時候，基本工資只有一千五，還沒有做服務員的工資高。我跟著打雜三個月給了一個不容商量的語氣：你要是覺得不行，就去其他地方再看看。記著剛開始的一個月，晚上我另坐在一個屋子玩電腦。天氣很熱，即使只穿一個大褲衩還是滿身大汗，晚上睡覺也很熱。我做事小心，不敢開空調，我害怕得到不滿意。一個月后，他們主動給我開了空調，包括給了我睡覺屋子的空調遙控器。后來的后來，我受到的態度越來越好。我還是很少說話，除了講述一下學生最近的學習情況。

將要離開的時候，做的所有事情都變成了最后一次。最后一次在我的教室給學生上課，最后一次吃校長爸爸做的午飯，最后一次坐在我的辦公桌上玩手機，最后一次去外邊的公共廁所，最后一次和學生們說再見，最后一次告別同事……對于我這種性格的人來說，凡事加上最后一次幾個字都是很傷感的事情。記著上次的離別是在成都時告別一個月緣分的朋友，我還對著自己說，一定要開心的離開。還是沒出息的哭了，尤其是告別的時候，哭的一塌糊涂。最后的擁抱，最后的緣分。最后一次晚上下班，外邊下著大雨，像極了自己的心情，傷心了一路。這次離開卻沒有那樣的心情，不知道算是自己累的沒心沒肺了，還是成長了。回來的時候特別高興，只不過一路上都在望著窗外，想要把路邊的風景都印在腦海里。還想起了去年坐這班公交車去面試，心里很忐忑，在背著教案。之所以懷念過去，是因為我相信未來。

大學三年，一年用來努力讀書，一年用來反思自己，還有一年用來努力掙錢。相比較過去兩年，這一年的成長是最大的。我比以前更成熟了，比以前更堅定了，比以前更有信心了。不得不說，是金錢帶給了我自信。以前的時候想著掙的錢夠我吃就好了，目標很明確，也很簡單。我想著我是一個文藝青年，對于錢的東西不應考慮那么多。不多不少，夠花就行。現在目標也很明確，我要做一個務實的文藝青年。一年對我的改變還不僅限于此，我變得更加懂得享受生活。我擴展了自己的愛好，喜歡上了攝影，也懂得了獨處。不得不說，我大學做出的最重要的決定不是我嘗試去做老師，而是我脫離了自己原來的朋友圈子。剛開始的時候還不太適應，現如今每天瀟灑快樂的不得了。人真的要做出改變，如果你不跳出來自己固有的環境是沒辦法改變的。一年老師的生活給了我充足的經歷基礎，我不用和原來每天想著我這周要做什么掙錢，下周要做什么。我只需要安安靜靜備課，認認真真教學生，快快樂樂領工資就好了。于是我有大把的時間和精力去學習和思考其他的事情，我懂得了我人生的路該怎么走，我更清晰的明白了自己應該做一個怎樣的人，我懂得了什么是生活，什么是朋友，什么是愛，什么是責任。感謝這一年讓我變得更好。

有一個鄧巴定律說到：人的交際圈子是一百五十人。我不去討論這個數字是否符合每一個人，但是對于每一個人來說，你都有自己的交友最大值。因此你離開舊的環境，也會進入新的環境。你失去了一些朋友，也會結交新人。而你進入的環境和結交的新人是由自己的程度來決定的，如果你在逐漸變得優秀，你會進入更好的環境，結實到更優秀的人。我感覺我在變得更棒，所以我會遇到更棒的人。離開，不是終點，而是新的起點。離別，是為了更好的相遇。