一、我最愛的小吃
【自評】完全是按照傳統(tǒng)思維導(dǎo)圖的樣子來畫的，配了一下小圖標(biāo)。
二、橙子學(xué)院，成長系統(tǒng)
【自評】作業(yè)是結(jié)合了傳統(tǒng)思維導(dǎo)圖和創(chuàng)意來畫的。創(chuàng)意的部分就是把4大院系弄成一座房子呈現(xiàn)，從橙子飛出去一層層學(xué)習(xí)，直到穿過屋頂。“自我”上面的葉子，既是橙子的葉子，也是自我成長的意思。傳統(tǒng)的部分就是左邊的一些內(nèi)容。
【可以改進的地方】從老師的點評中發(fā)現(xiàn)自己思考的缺陷，明明畫了自我-導(dǎo)師-伙伴三塊內(nèi)容構(gòu)成一個整體，但卻少分析了一塊內(nèi)容。這一塊內(nèi)容個人感覺應(yīng)該分成三方面來畫，學(xué)習(xí)方面和應(yīng)用方面以及收獲。
三、萬能的牙膏妙用
【自評】比較中規(guī)中矩的傳統(tǒng)思維導(dǎo)圖，但感覺還是發(fā)散不夠，思維固化。
四、自我拓展練習(xí)
自我拓展練習(xí)，是根據(jù)超級個體3-5期的內(nèi)容畫的。
1、助教點評
（1）基本意思都有呈現(xiàn)，尤其是“抱怨是成長的契機”部分，總結(jié)到位，表現(xiàn)形式也很好，如果結(jié)合自身的例子加以說明，那就真正成你的知識了，比如，我生活中有抱怨嗎？自己是否意識到？有沒有改變的行動？收到哪些成效等等……
（2）可以深入思考一下，“抱怨是成長的契機”與“領(lǐng)舞思路”（領(lǐng)舞思路的核心是自我領(lǐng)導(dǎo)）有什么關(guān)聯(lián)
2、相關(guān)思考
（1）可以在抱怨循環(huán)圖的每一塊內(nèi)容旁邊分析自己的現(xiàn)狀并總結(jié)。
（2）領(lǐng)舞和抱怨的關(guān)聯(lián)點可以是抱怨解決的“重新匹配”部分，匹配在一起后才能實現(xiàn)領(lǐng)舞的領(lǐng)導(dǎo)力，抱怨小圖下移，以關(guān)鍵字“重新匹配”為中心畫領(lǐng)舞思路，可能會比較好。
五、總結(jié)
1、看到助教們和老師的作品感覺自己還有很大進步空間。
2、畫圖的時候以及看了助教的點評感受到了自己的思維的局限性。
3、對傳統(tǒng)思維導(dǎo)圖有了新的認識，從沒想過可以突破重建。
