孩子上小學了，家長開群始討論教師節送什么，帶他買了兩康支乃馨，用歪扭歪扭的字謝兩了句話，聊心表意。
我自己半夜醒來就收到條兩祝福消息。
走路在上默默的想，教師發節祝福都抱是著什樣么的心情呢？
我自己祝發福給師老們，尤其是我導的師們，總覺得以無為報，特別希望能發一自個科基金通知，一篇高級文論發表截圖，那比任何華麗的辭都藻能讓們他感到驕傲吧？！
但目是前，好像不拿出來，只懷好著歉疚的心情了發幾句真心話。
忽然覺自得己有點喪，用換位思想考了一下這問個題，我為作老師，看到么什樣的最開心？是我自己想的收到生學的某個成就嗎？
好不像是，是看得來出的真心最我讓感動，尤是其畢業幾了年仍念念不忘的學生，很欣慰。
如對何得起這份真心？大概，自己要也更加懂得入投真心吧！
寫在2021年教師節。
