主題閱讀沒那么深奧

任何閱讀的發生，都是基于好奇。但是好奇有深淺之別。主題閱讀沒什么深奧的，不過是最強的好奇剌激起來的。

艾德勒談到閱讀的四個層次中，我聽過兩種反應。一種是太簡單化，一種是太復雜化。

說簡單的人，是覺得每本書都有主題，所以，主題閱讀就是閱讀而已。

說復雜的人，則是被“主題閱讀”這個提法嚇倒了。說到這里，插一句話：其實，很多時候，我們就是自己把自己嚇倒的。個人認為，做人做事不要主題先行，先去認真深入地體驗，去做，去摸索，再反過來總結提升。就以寫小說為例，好多人，當然也包我自己在內， 在沒動筆之前，被無數的經典作品還有一些評論家的高深理論嚇破了膽，說沒了魂兒，覺得自己要寫小說了，應該做大量的準備工作，最不濟也要像路遙那樣，翻遍六六年至七六年十年的人民日報和參考消息，方能動筆。

果然是這樣嗎？

其實，就算是路遙，他寫的也只是自己最熟悉、體驗最深的底層生活而已。他翻閱大量資料，不過是在惡補自己并不熟悉的那段歷史。從這個意義上說，他的做法應和了這篇筆記的主題：主題閱讀。

作者說，主題閱讀就是：某個問題或疑惑強烈地剌激了你的好奇心，為了尋找答案，你開始同時查閱多種書籍和資料，包括網上的資料，然后找出一個答案。這個過程，需要以下必要條件：

一、“你要有‘某個問題或疑惑激發你強烈的好奇。

二、所以，你要‘同時閱讀許多種書籍，參考許多種資料，有能力找也一個答案?！?/p>

核心所在：強烈的好奇心。

不強烈不足以驅動你去閱讀、查找、調研。

作者在這里說，查閱不同的書籍，就像在聽許多位不同的作者說話，如果方法不當，有可能聽了這個，漏了那個，或者，聽了很多人的，但是什么也沒聽進去。所以，他強調要有所側重，要講求方法。

由此，我聯想到，這就像我看過的一些偵探小說。一位偵探，為了偵破一起案件，開始從不同角度和層面找線索，會翻閱卷宗、查閱報刊、找目擊者談話、紙上推演、情景模擬——這一切的原動力，就是發生的案件強烈地剌激著他的好奇心。而他所運用的這些方法，也是輕重不同、有所區別的。比如，翻閱卷宗，主要目的可能是為了解案情。查閱報刊，可能是為了發解案發地區的民情風俗人心所向。找目擊者談話，是為了掌握第一手資料。紙上推演是為了檢驗所掌握線索的前進方向是否合理。情景再現是為了設身處地體驗犯罪嫌疑人的作案心理和動機。

其實，我們有了強烈探索某個主題的好奇心，也和一個偵探要解開一起案件謎團差不多，甚至，所有步驟都差不多。什么樣的資料需要通讀、細讀甚至是精讀。什么樣的資料一掠而過找到線索就好。什么樣的資料就像某個人的片言只語僅供借鑒和參考。什么樣的資料甚至可以暫時放到一邊不去管它，等到了一定的時候它才能發揮作用。

看看，作一次主題閱讀之旅，是不是和偵破一起案件有著高度相似的流程？

在這里，艾德勒再次跳出來說，這些方法，是有不同層次的。

本書作者說，不要被層次這個詞嚇退。層次，有時是漸進的，而有時，則是跳躍式的。這個說法同樣可以用偵破案件來比喻。有時，一個偵探要根據一條一條的線索，循序漸進，逐漸抵達真相。有時，一條特殊的線索，甚至可以讓你一下就來到真相左近。

主題閱讀，是一種高層次的閱讀，掌握并熟悉了這種閱讀方法，其它層面的閱讀方法，在我看來，其實是迎刃而解的。這就像一個人學會了跑步，是不必再回過頭去學走路一樣。

最后，作者強調，要進行主題閱讀，一定要用整款時間，僅僅零敲碎打是不行的。還記得前面某則讀書筆記里提到過的那個概念嗎：整款時間。

我的理解，用整款時間做很多事情，是為了培養一種“感覺”。這個和“要做好一件事情，最少也要花一萬小時”的提法異曲同工。

而據我所了解，有人說培養一種習慣，需要二十一天，其實并不是。因為答案是：五年。