十八年前，我拍著胸脯說：“讓我復讀，再給我一次機會，我一定能考出好成績！”十二年前，我高昂著頭說：“我要辭職，出去一定比現在強！”六年前，我喃喃自語：“我真的不想在這里浪費生命，可是出去了我能干什么呢？”將近二十年的時間，我一直在母親哀求的眼淚中妥協，在丈夫客觀的分析中冷靜，卻又在自己內心的不甘中掙扎。眼看著時光飛逝，除了我的豪言壯語慢慢變得底氣不足外，我沒有任何收獲。我的內心蠢蠢欲動，但卻不知道自己腳下有沒有路。所以當在課前課里聽到了昂sir講的“無解困局”這一定義時，我仿佛在黑暗之中找到了一束光，我知道，那束光，可以帶我找到自己的方向。于是，我果斷報了名，成了定位訓練營的第三期學員。
定位營的開始，正值我家二寶2個半月我和老公在北京帶她，大寶2歲3個月跟爺爺奶奶在老家。原本以為跟以往的線上課程一樣，聽聽理論，打打卡的我在聽完開營儀式以后，瞬間有了想退縮的念頭。還要寫作業？！每周還要爭先進？！最后還要爭霸？！天啊，快20年沒寫過作業考過試的我，還要應付一個作息混亂的娃，還要因為疫情每天在家做飯……我真的認真的想過要不要退出。
算了，暫且聽聽吧，大不了就是完不成做作業唄，怎么也能學點知識。我這樣鼓勵自己。所以當我被分到1組，鵬飛老師問我們覺得自己有什么困難的時候，我特別誠實的寫上了“可能不能按時聽課，可能完不成作業”。于是，我在接下來選擇一對一互助的時候，變成了沒人要的小孩兒~。鵬飛老師當時在群里問我們為什么會不想選有這個困難的小伙伴時，我意識到了，連最基本的聽課和做作業都不能完成的人，怎么能指望在今后的人生中有切實可行的改變呢？
好吧，鼓起勇氣，硬起頭皮學吧，如果連一個月都堅持不下來，那我也不配吵吵辭職了，就老實捧著鐵飯碗混吃等死吧。
開始上課，意料之內的干活滿滿，意料之外的扎心扎肺。昂sir說：“不要把自己推向懸崖，不要陷入自我欺騙的成功假想”——這不就是我差點要干的嗎？總想著釜底抽薪，舍棄所有資源來逼自己，“可能”就能成功了；昂sir說：“優勢不是測出來的，是做出來的”——我自己不就做了N份測評表，明明很多選項自己都似是而非，卻對測評的結果深信不疑；昂sir說；“不要再說自己心懷夢想，只是沒有實現。不對，那不是夢想，那只是你做夢時候想的”。——這不就是日常的我嗎。天天在說：“如果、當初，也許”。昂sir還說……。昂sir說了太多，每一句都針扎入骨，我完全不用擔心作業寫不完，因為每次課程結束后心里都憋著一肚子的話想要表達。
昂sir還說了，“成長是緩慢的，不是一節課，一個月就能解決的”。是的，即便在充滿了能量的一個月中，我依然會有打退堂鼓的時候：課程過半，我要帶二寶回老家跟大寶匯合了。我焦慮，不知道白天對付完兩個神獸還能不能完成作業。課程結束，原以為可以歇口氣的我，看到了新一輪的活動要求，我也焦慮，感覺自己吊著的一口仙氣兒都放下了，現在又得撿起來。然而，即便在心里打了好幾遍退堂鼓，我還是選擇了把兩娃哄睡了以后回聽課程，然后第一時間寫作業；我還是選擇了，即使十點以后才發布驗收作業要求，我也當天寫完；我還是選擇了重新吸口仙氣兒去寫出自己的成長故事。
感謝定位訓練營，她讓我真正找到了破解困局的方法。讓我知道了如何定位、如何確立目標，制定方案、如何整合資源，收集信息。感謝定位訓練營，他讓我清清楚楚的知道了，自己以后的路該如何去走、如何去匹配、如何去調整。感謝定位訓練營，他讓我知道了，我可以為了自己的夢想做出怎樣的努力，而不是坐在夢里想想。
我知道，相較于群里小伙伴豐富的職業經歷，工作了快二十年的我其實就像一個應屆畢業生，一切都剛剛開始。我知道，昂sir的課程，我才學到了皮毛，還需要反復的去回顧、迭代和放到實踐中去檢驗。我也只知道，自己現在還不能說將來能成為“什么家”、“什么師”，但我一定會為心中所想付出全部的努力和熱情。因為，在這里，我終于找到了自己前進的路！
