第9個思維模型：賭神思維

一、這門課程主要說的什么？

賭神思維模型其實需要解決的問題就是：怎樣管理運氣？

這個問題的邊界是：

第一，你所面對的選擇，背后藏有風險。

第二，風險程度你可以選擇。風險越高，收益也越高；反之，風險越低，收益也越低。第三，你可以決定只玩一把還是繼續玩下去。

賭神思維所講到到典型人群就是：賭場里的人。賭神和賭徒最本質的區別就是：賭徒更注重賭的過程享受，而賭神則把它看作是嚴肅的事業來對待，用嚴格的紀律來約束自己，有自己清晰的止損線。

二、我在這門課程學到了什么？

在本節課的學習中第一次接觸了賭神思維模型的重要法則:賠率意識、全局策略、嚴守紀律、離桌能力。總之，根本在與時刻提醒要防住自己、對抗本能。

1、賠率意識：其實就是我們常聽到的“風險收益比”，賠率越高，收益越大，賠率就是如果你贏了，回報比例有多高。

原來做什么事情，我們更在意的是不是會贏，卻忽略了有時候“輸”的風險卻可能帶來極大的轉變。例如，日常農村的新村建設賠償中，政府會讓老百姓選擇，是要一套平方的房子還是要30萬現金，這就需要做風險評估，看我們能否有冒險意識，選定賠率大的房子，還是選定勝率大的現金。

2、全局策略：提倡的是我們不要在賭局里在意某一局的輸贏，而是要把眼光放在整場賭局上來統籌規劃，把風險和收益把控在合理的范圍之內。

全局策略讓我想到了“塞翁失馬，焉知非福”這句古語，其實有時候我們就是要抬高我們自身的格局，淡化自己的劣勢、充分發揚優勢去平衡好整場戰局的勝利。

3、嚴守紀律：防住沖動，嚴格執行策略內的紀律，不要用主觀情緒去干擾紀律。

就是為了實現某個目標制定的方案，做或者不做的步驟就嚴格遵照執行，不能過度依靠自己的意愿去推進。該我們委曲求全去做的必須做，該退讓的必須退讓，始終清楚目標是第一位。這也是一個人高情商的最好考驗。

4、離桌能力：其實體現的就是自控力，防住自己的貪婪，到了該離桌的時候必須起身離開；無論輸還是贏，到點都要起身離開。

這讓我想到了自己正在踐行的自律計劃，對時間的分配上，總是會出現超低的“離桌能力”，經常會在一件事情上花費太多的時間，例如每天早起的洗刷梳整蹉跎時間，早起的學習筆記覺得時間寬裕就過度的占用時間，以至于錯過早餐時間；如果自己能夠有很好的“離桌能力”，就可以很好的均衡每個時間的分配和利用。

三、發生在身邊類似的案例或思考？

人生就是一場博弈，和自己的博弈、和圈子的博弈、和社會的博弈，在我們自己的人生規劃中，每一次選擇，就是一次風險投資，選對了就獲得了收益，選錯了就理應承擔風險。

關于博弈、關于賭注，我想說說我的爸爸：和家境博弈、和命運博弈、和自己博弈

我的爸爸是個特別愛學習的人，從小家里很窮沒錢上學，奶奶吃力的供用，因為爸爸上學，伯伯和姑姑都早早輟學維持家里的生計，爸爸自己也很刻苦學習，理解奶奶他們一家人的用心，在上個世紀60年代，農村貧窮家里的孩子能上學就已經不錯了，他卻堅持上到了中專畢業，之后也沒有停止過學習。

盡管當時的條件很苦，別人也不聽的冷嘲熱諷，覺得學什么學，盯不了吃盯不了穿的，還不如去學個工，干個木匠也好。但他堅定自己的夢想，一定要通過只是改變自己的命運，于是在別的孩子嬉戲打鬧的時候他就躲在屋里學習，練字，各種報紙、報刊都是他學習的媒介。他還利用一些征稿啟示主動參加，當時還真的發表了很多，現在家里還保存各種投稿征用的通知書信！

功夫不負有心人，因為自己的努力和不斷學習期間先是被邀請到我們村的學校當教師，有兩年的時間又去了我們鄰鎮的供銷社上班，待遇也更好了，在工作期間他仍然堅持學習，在自己的崗位上也用心的干著，得到了領導的贊揚，這樣穩定的工作也是很不錯的，還可以照顧家里。

上天總是眷顧努力堅持的人們，有一天晚上，家里來了一個我們鄉政府的工作人員，通知我爸爸去鄉政府上班，說是當時的書記親自提點的，聽說我爸有點兒文化，而且寫作比較好，專門邀請去擔任書記秘書，在當時不僅對我們家，對我們村來說都是天大的好事兒，爸爸去了鄉政府上班，盡心盡力地工作，總是在工作上給領導意想不到的驚喜，事事做在前面，還參與縣里市里一些重要活動，逐漸的他的名字在我們那里被更多的人知道，也被人們肯定，與此同時，我們的家庭生活也越來越好！

現在已經50多歲的人了，仍然堅持學習堅持練字，不管硬筆還是毛筆書法，不管文章還是思維能力，至今也都讓我望其項背，這絕對不算是什么偉大的案例，但是就在我們身邊，真切的證明了我們要始終“堅持”夢想，和自己的人生博弈，總會遇見那個最好的自己！