? ? ? ? 古人尚且知道“生于憂患，死于安樂”，我們為何總想，讓孩子可以永遠快樂幸福。但凡有些哲學常識，也不會有如此不切實際的想法。
? ? ? 我們時常說很多吉利的話，讓自己和孩子們開心，可是事實真的如此嗎？人生會一帆風順，生活能事事如意，這些話可能自己都不相信，因為生活不可能完美，人生也不可能沒有遺憾，更不可能事情順心，萬事如意，都是哄人的鬼話。要不怎么有人生不如意十之八九。與其給孩子一個美麗的謊言，不如給告訴他不完美的真相。
? ? ? ? 生活充滿了很多不確定性，也在隨時發生著變化。但是完全不必害怕，老子告訴我們，“禍兮，福之所依，福兮，禍之所伏。”要有足夠的憂患意識，才可能在現實面前不至于驚慌失措。
? ? ? 我不想告訴孩子，生活只有陽光明媚，我只想告訴他天有四季變化，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生本來就是不完美的，在有缺憾的人生里，也只有不停的努力，才可能比較幸運一些。
? ? ? 我不想告訴孩子，你只要好好學習，別的都不成問題。我只想告訴孩子，暫時可以以學業為重，但是不是學習好了，一切完事大吉，人生有太多不確定因素，就算你一些方面比較優秀，你也不可能事事順心，要有足夠的憂患意識，才有可能活的更精彩一些。
? ? ? 為什么會有學歷很高的孩子，被人欺騙，這就是我們教育缺失你部分，我們違心的以為，只要我們給孩子足夠的美好，孩子長大就一定能夠幸福，我們一廂情愿的想法，并不能給我們孩子我們期待的幸福。
? ? ? ? 憂患意識可以讓孩子生活的更美好。因為溫室的花朵，不適合越來越激烈的競爭，如果你一味的嬌生慣養，你以為你非常愛你的孩子，你把自己以為的好都給了孩子，豈不知你的所謂好，并不一定是孩子想要的好，就算是你給的就是他愛的，可是真的如此，就對嗎？
? ? ? 也許你給孩子短暫的一段幸福，漫漫人生路，你是不可能一直陪他走完的，既然如此，何不早早的放手，趁自己還能看的見，還能幫的助的時候，好好鍛煉一下他們，讓他們的心靈強大一些，身體結實一些，信心更足些，遇到任何挫折都可以笑著面對。
? ? ? 如果你真的愛孩子，不要僅僅只是給孩子更多的愛，還要放手讓他去闖蕩。教育孩子不是占有，不是改變，而是體面的退出，是讓孩子們離開我們后，可以單獨活的更加美好。如果，我們沒有給她們更多的能力，讓她們沒有經歷過挫折，她的成長只有鮮花和掌聲，我真的挺為他擔心的，沒有經歷過挫折的人生怎么也不夠完滿。
? ? ? 給孩子生活的全部，告訴他們人生的真相，也許真的沒有太完美，可是至少可以讓她們遇到艱難險阻時，可以坦然面對一切問題，因為人生來就是為了解決問題而來的。
? ? ? ? “生于憂患，死于安樂。”絕不是危言聳聽，是我們每個家長應該告訴他們的常識。“憂患”并不可怕，可怕是沒有勇氣面對“憂患”，“憂患”可以讓我們的孩子變得更加堅強勇敢。如果你真的愛你的孩子，請給他一些“憂患意識”。
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