夜幕剛降臨的時候，天下雨了。

車里播放著陳百強的《漣漪》：生活靜靜似是湖水，全為你泛起生氣，全為你泛起了漣漪，歡笑全為你起，生活淡淡似是流水，全為你變出千般美......歌聲緩緩流淌，這一天終于還是來了。

誤打誤撞進入小冰老師的30天讀書變現營，這30天，我原本以為只是我淡淡似流水的生活泛起的一朵漣漪，沒想到，它是驚濤駭浪。

回首這30天，有學到新知識打開新思維的驚奇喜悅，有面對取舍的糾結，有虐心的一次次目擊優秀的同伴以及尋求真我，有來自一路同行伙伴給的力量。這個過程我只能用疼痛兩個字來概括，疼痛的褪去昨天的自己，尋求嶄新的自我。每一天的疼痛都值得我記住，我今天要謝謝能堅持走到今天都還沒放棄的自己。

第一階段：疼痛期

第一個階段學習的是各種閱讀方法，開始的兩天還覺得挺容易的，到第4、5天就開始覺得越來越抓不住了。

看到優秀的同路人，輕而易舉的預測推薦一本熱門的書籍、選出自己的人生好書、鑒賞自己喜愛的作家、主題列書單。

我開始復盤自己畢業10年以來讀過的書是寥寥無幾，曾經喜愛看的書，內容早已忘記，喜愛的作家，也陌生了。

我開始焦躁不安，真是人比人比死人，原來我偏安一隅太久了，就像一個井底之蛙。我開始懷疑自己，悔恨，痛恨自己的過去不知長進。我好想逃避，好想找個地洞藏起來。

因為我已經崩潰了，我好想放棄。人最恐慌的就是面對自己的不足。

這時，我鏈接了我們的助教匠匠，經過與他一通聊天以后，他幫我分析我目前狀態，讓我不要只光顧著看別人的優秀，要和自己比，優于昨天的自己。另外還要梳理好自己的工作、學習、生活。

他的話讓我清醒了，我終于能靜下心來，重現審視自己，復盤自己的過往，優化現在的生活方式、工作方式、學習方法，痛定思痛，咬咬牙堅持下去。

我把自己在學的課程列出來，除了訓練營，還有7月份要考試的健康管理師、新概念晨讀。一日時間和精力有限，我必須做個取舍。

我迅速做了學習調整，把英語晨讀暫停了。

第二階段：興奮期

學完核聚老師講的費曼閱讀法后，感覺前面都在教我們快，但是它卻教我們慢，發現這是一種很適合我的方法。

我開始費曼式學習和做筆記，感覺學習到的東西更深刻了，可是痛苦的是，它花費了我一天的大部分的時間。

上班時見縫插針的學習和寫逐字稿，下班回到家也閉門聽課繼續寫逐字稿，像上癮一樣，欲罷不能。

我日抄夜抄，早餐也沒時間做了只能天天吃牛奶雞蛋；兒子也不管了，像放養的牛（在五一期間把兒子接來身邊，每日帶著上班）；晚餐也沒時間做就在公司報了工作餐；晚上陪伴孩子玩耍閱讀的時間統統沒有了。連我先生都說，好幾天都沒見過我的這張丑臉了。因為一早就出門，回到家他睡著了我還在抄寫課程的內容。

堅持了5天，課程才剛剛一半，為了這個費曼學習法，我把健康管理師的復習也暫停了，同時，我的手也快廢了！胳膊酸痛的幾乎抬不起來。

在費曼學習的這個過程，雖然很苦，但是卻讓我有有一種興奮的感覺，因為感覺知識掌握得更牢固了，每天學完很累，卻很嗨。估計是來到了興奮期。

手廢了，這樣寫下去也不是辦法，“君子善假于物也”還是要借助電腦，省時高效。畢竟后面還有15天的路程呢！

這個階段訓練營里推薦了核聚老師的考霸課程。其實我知道考霸課程是我在進入讀書訓練營之前。是從健康管理師課程里的一位同城伙伴那里得知，聽了她的講述后，我在那時就已經決定了等考完健康管理師之后就去學考霸。世界那么小，沒想到核聚老師竟然是小冰老師的老師，難怪那么優秀，果然是優秀的人吸引優秀的人，優秀的人相互成就。呵呵，看來我選課的眼光很不錯哦。考霸是一定要學的。

第三階段：恐慌期

這個階段的每一天，我都有一種不想做作業的感覺，課程雖然聽懂，但是我把握不了，臣妾做不到啊！

這時，班里的伙伴們的距離拉開的更明顯了，優秀的人更優秀，也有的人已經放棄了，而我仍然是在小白行列。

學習和作業天天蹂躪我千百遍，我依然對每天的學習很期待，但是又對作業很恐慌。

我知道，我來到恐慌區了，就是覺得學習的內容難度很大，大到我害怕，不敢去面對它。這里是考驗一個綜合技能的板塊。

學習本來就是疼痛的，誰說不是呢？就像考霸班班Amy所說：“不打學習的卡，要打人生的卡。”

在這期間，每當我害怕的時候，就不定時復習前面的課程，學習回路里就是要高頻回顧，但是每次回顧都發現前面的東西又忘記的差不多了，就像第一次見面的陌生人。記憶是殘酷的，沒錯，這種殘酷在一次一次碾壓我，但是我不能泄氣，不是有句話說，學習虐我千百遍，我待學習如初戀嘛！

每當我有不想學習或者想放棄的念頭的時候，我就和我們組的小伙伴聊聊天。

其實我有時找她們聊天真的不是只為了催作業，我只是想找個人說說話，相互鼓勵鼓勵，得到一點力量。謝謝我的組員伙伴們一直陪著我！

我自己事情多，學得累，也很體諒和理解同組的小伙伴們，但是萬一見到她們不及時打卡也非常著急，一步趕不上就步步趕不上，白白交了學費，更可怕的是會打擊自己的自信。

課程快要接近尾聲了，我既歡喜，又惆悵。歡喜終于結束這漫長的30天，解脫了；惆悵匆匆30天，我們就要這樣相忘于江湖了嗎？

這時，玉兒姐姐分享了精進營的學習大綱。我一看，終于安心了。之前一直糾結，在第一第二階段就卡主的我，解藥終于來了。

這30天的學習僅僅讓我得到了一本武林秘籍和寶劍，而精進營才是真正揮舞寶劍練功的地方。這里有同儕的環境，讓我們持續保持閱讀、寫作和創造的習慣，取得持續的進步。同儕是一個不會墮落的底線。

我很清楚，一旦讀書營結束之后，沒有了群體的學習氛圍，我自己絕對沒有那么強大的自律再去高頻回顧這30天學習過的內容。如果可以，這10年來就不是幾本書的閱讀量了。

可是問題又來了，精進營是在讀書變現營結束后10天開始。可是我要復習考試啊，這樣時間就沖突了，所以我考慮了一天，再與班班了解過詳細情況后才報的名。

初步定下推遲學習精進營的時間。這完全解決了我的憂慮了。我既可以把復習健康管理師抓上日程，又可以不用放棄繼續燒開讀書的這壺水，雖然火候來得遲一點，但總好過不來。

圣經上說“太陽之下無新鮮事”，可我看啥事都新鮮。

5月20號，2班的小伙伴們帶來了他們的造出的一款讀書產品，尤其是那終極視頻里面的配音，聽得我激情澎湃，哇，好厲害好神奇啊，真的造出產品來了，眼睛寫著大大的羨慕。

然后班里就開始刮起一陣造產品風。

我也不甘落后，頭腦發熱興沖沖的殺進去，溜了一圈，選擇了逆商小分隊，覺得自己對它有興趣。那時的感覺就像自己已經是一個產品經理了，自豪，牛逼！

進入產品分隊之后，總共歷時3日，主題沒有定，書在選，很多東西都沒有方向。

組長fang和喵喵都很積極，同時也感染了我，我也花了半天時間去構思，半天時間去查資料，發現自己完全沒有任何的方向，沒有能力去做這件事情。最后我回去復盤課程的內容

因為產品形式沒有定，所以我去復盤了，說書稿、拆書稿、精讀文章、分銷文案、書單、寫書評、主題書單、聽書課等都復盤。想通過復盤這些內容看能不能激發出一點靈感。

第二天的時候，家里和工作都突發一點狀況，發現自己真的忙不過來了，精力完全跟不上，學習和作業都沒辦法好好做。

另外產品小分隊也有任務，雖然我也很想出一分力，奈何自己精力有限，能力有限，給不了意見，也寫不出東西，干著急。

第三天，一大早，產品小分隊的任務下來了，感覺壓力比學習的壓力要大。因為既然開始了，就有了一份責任。

Day28的課程學習了讀書會。我疑惑了，前面就開始造產品了，現在又來一個讀書會，后面的課程是否還有新產品？

我覺得我是否已經偏離了方向？其實班班讓我們造產品是不是只是給我們布置了一個作業呢？

是想通過這個造產品為媒介，讓我們主動去檢驗自己前面的知識掌握程度？

我開始思考，按照產品小分隊的進度，就算課程結束了都不一定有很大的成果，如果我一天學習和工作下來，是否還有時間做產品？

課程結束后，我的復習怎么辦？梳理了自己的知識結構、技能和經驗，我真的無法做成這件事。

畢竟，創產品，已經是一個創業者在做的事情，需要花很大的時間和精力，有很大的難度。

課程里面一直重復費曼說過的話：“凡我不能創造的，我就不能理解。”

但是我真正理解這句話了嗎？我是想創造，但是我是否真的有能力創造，是否已經具備了創造的條件？

還是說是我已經迷失在了自己的思維世界里？此時我只是因為一時沖動的情緒、本能認為自己可以而下的決定？

記得課程里小冰老師說過：“我想一邊學習還能一邊賺錢，一邊帶娃一邊讀書，或者趁著這個風口做知識產品逆襲。但是你要問問你自己——我憑什么？”

我憑什么？我憑什么？我連課程都還沒上完。閱讀和寫作都還沒解決，如何去造產品呢？

看來我是被新的東西吸引走注意力和精力，忘記了初心，我不能那么急功近利和浮躁，不能學著學著就把好不容易糾正的思維又搞混亂了，我還是必須扎扎實實的學。把握自己能把握住的點滴。

小冰老師說：“做成一件事里面藏著海量的細節，我入門早，也嘗試過很多品類，但是在本事不夠經驗不足的情況下，很多東西都把握不住，就算追上了風口也照樣飛不起來。受到了挫折，就調整，更務實一點，找個地方老老實實蹲著，老老實實寫讀書類產品，把握自己能把握住的點滴。等待時機！”

經過了產品小組3天的檢驗，我更加肯定自己的決定沒有錯，一定要去精進營，獨行快，眾行遠。

這30天的課程緊湊，知識密度又大，學完就已經身心疲憊，根本還沒來得及練習。人要有自知之明。我不夠優秀，就只能先去學習，積累，沉淀。

“積微者速成”，“慢慢來會比較快”。

我心亂的時候就又開始找伙伴聊天，其實也是一種逃避。和小組幾個伙伴交換一下意見，了解一下她們的后續學習方向。聊完以后，心里舒暢了。

我覺得我首先要保證堅持完成最后的兩天課程，然后就是我原定的學習計劃不能再輕易改變。畢竟每一個做的決定都要落到實處，否則忘了初心與來路，就無法走得更遠。

我必須要做一個決定。那天我一個上午都心亂如麻，我知道必須要做出一個艱難的決定。

我決定向逆商產品小組的組長fang提出退出的決定。向她說明了原因，她也很體諒我，感謝！其實真的很抱歉不能和產品小組的伙伴們堅持到最后。

這事雖然很遺憾。

但是，我真的很希望我們都能在高處再相逢，等精進營后，等我練得一身武功，再與伙伴們來一次有把握的產品創造。

在前幾天我就一直期待今天的到來，啤酒都買好了，只等課程一結束就好好慶祝慶祝。我太累了，我好想睡一個好覺，我好想刷刷手機看看電視劇，我好想好好打扮自己一下，我好想好好陪陪兒子，我好想好想做好多事情。

今天是課程的最后一天，我一整天都沒有料想中的興奮，走路也不帶風，也不想喝啤酒。因為我知道明天以后，大家各奔前程，有的人去考霸營，有的人去讀書會，有的人去閱讀使者，有的人和我一樣去精進營，或許我們會很快再相遇。可是有的人，可能真的一別就是一輩子了。

這一路走來，在學習的時候恍惚看到讀書時認真努力的樣子，卻又沒有了在學堂念書的那種兩耳不聞窗外事的專心。因為我每天都要三頭六臂，眼看八路耳聽八方，我要保證工作不能出錯，要關心孩子的學習成長、要打理生活、要維權，當各種各樣的事情撲面而來的時候，我知道我不可能再回到一心只讀圣賢書的日子，但是正因為這30天的學習與苦苦堅持，讓我也快速梳理了我的生活、工作、學習，平衡它們的時間，原來我可以做到。經歷了這30天，相信以后的我不會再輕言放棄，我已經有了一顆更堅韌的心和清晰的頭腦去面對困難與選擇。

使我痛苦者，必使我強大。

30天讀書變現營給我最大的感悟就是：書可以這樣讀，學習可以這樣學，人生可以這樣無限定義。

在這里，我知道了核聚老師的學習回路，知道了“柔與韌”的精神至美莫過于柔，至強莫過于人韌，認識了一群有意思的人，共讀了一本有意義的書，一路上跌倒了有人扶，痛了有人鼓勵，哭了有人安慰，迷失了有人指引。從此路上不再孤獨。

如果說我過去是在流浪，那么從現在開始，我將開始的是旅行。