全國各地的老師們：大家好！
? ? ? ? 我是來自貴州赫章的劉光翠，任教于赫章縣德卓鄉初級中學。2017年10月，剛工作一年的我第一次接觸青椒計劃。
? ? ? ? 我可能是特殊的青椒學員，因為青椒計劃的課程，都是在產假期間學習，11月8日迎來了我的寶寶，初成媽媽的我，在坐月子期間也沒有停止聽課學習，仍然完成所有聽課和學習任務，入魔般迷上了青椒。月子結束后，獨自帶孩子之余，白天趁著寶寶睡覺去打卡，晚上聽課，深夜寫簡書，接觸青椒計劃之前，很多業余時間都浪費在電視和游戲上，認識青椒后，哪有時間看電視玩游戲，每天生活像打仗一樣，充實而有意義。
? ? ? 鄉村學校，扎根于山村，我任教初中美術課，要讓學生學到豐富的美術知識，對我的課程感興趣，我經常琢磨教學方法，去搜索一些有趣的的美術課，自己實踐，改進，用于課堂之中，給學生上了手工課，色彩游戲課、你畫我猜活動課等，讓學生在美術中去發現美，認識美，感受美。
? ? ? ? 在青椒計劃里，我特別羨慕帶著學生上互加課程的老師，看著他們發的學生作品視頻、圖片，心也跟著他們跳動；因為在產假里，無法和學生完成互加多姿多彩的活動、應有盡有的課程，所以17學年的互加學習有了一絲遺憾。但是下學期，我準備融入互加課表，例如書法課是我的弱項，但互加剛好可以補上這個短板，開展互加多彩活動，讓遺憾不再有。
? ? ? ? 曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。例如：我們的名師引領者雷書紅，五十歲再出發的王莉莉，堅守邊疆教育的魏晉楠，他們帶來了榜樣的力量。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物，青椒種子是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，引領我們快速成長。?
? ? ? ? 在今后的教育中，要做變革者，而不是到退休時自己還是當初的模樣，不能讓教齡成為一年的努力加幾十年的重復，這樣的教齡是毫無意義的，要善于折騰自己，讓自己的教學每一年都有所進步，為鄉村教育賦能，不負年華，蛻變為更好的自己！
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