? ? 今晚回家了，晚上康媽讓我檢查一下康的作業！先看了試卷的訂正，與孩子溝通了一下，然后，就查看了康的數學作業，錯了一題。還算可以。再后，又檢查了康的語文作業，讓我不堪入目，錯的挺多的，有的相似字記錯了，有的字不會寫用拼音，有的看錯義等等，從階段作業態度上看，有節寫的東倒西歪，一看就是走神了。與錦康交流這些問題，因康現在掌握了一些說話技巧本領，所以當我們批評他的時候，他有時候會反駁你，說對了還好，說錯了，就要挨批評，可能是因為看到孩子的作業，影響了情緒。好在今晚，我強忍著，沒有一直對康大發火，多去看孩子的優點，錯誤再所難免，給孩子把錯誤問題，認真指出來，與孩子共同分析原因，讓孩子能在一個愉悅的過程中去讀書！
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? ? 最后希望錦康能理解，爸爸說話的態度可能有點差，但目的是希望你認真對待學業，認真看待失誤，找出問題的原因，從根本解決！愿錦康在以后的學習生活中有所改進，越做越好！
