8.16 第四課 Numpy入門
作業：
作業1：
生成一個3行5列的數組，元素值從1到15排列
1. 取出其中的第1行，第3列元素
2. 取出其中的第2行到最后一行
3. 取出其中的第1行到第2行，第1列到最后一列
4. 取出其中的第0行和第2行，第三列
作業2：
給出一組學生姓名，和他們對應的成績，存儲在下方數組中。請計算以下問題：
1. 找出不及格的學生姓名（提示：使用布爾型索引）
2. 找出最高分、最低分，平均分數
3. 將數值成績轉化成字母成績，大于等于90分為A， 70-89分為B，小于70分為C
數據如下：
names = np.array(["Xiao Ming","Xiao Zhang","Xiao Gang","Xiao Hong","Xiao Pang","Xiao Wu","Xiao Dai",
"Xiao Qian","Xiao Fan","Xiao Wang"])
scores = np.array([ 91, 68, 84, 55, 95, 81, 67, 82, 86, 78])
作業答疑Q&A目錄：
1，如何讀取文件
2，代碼運行出錯：轉換數組
3，代碼理解：randon
4，代碼運行出錯：In[*]
5，代碼運行出錯：arr
6，如何讀取文件
7，如何讀取文件
8，代碼理解：%是否支持小數運算
9，代碼運行出錯：中英切換
10，代碼理解
11，如何讀取文件
12，如何讀取文件
13，代碼運行理解：遍歷
14，代碼理解：dtype
15，代碼運行理解：round
16，代碼運行理解
17，代碼運行出錯／死循環
18，代碼運行出錯
19，如何讀取文件
20，代碼運行出錯
Q 1 ：請問，第四課的課件除pdf文件以外的兩個文件如何下載，之前老師講過，給忘了
A：https://github.com/DataLearningTeam/PythonData。里面有個綠色按鈕，clone and download。選擇其中的download zip即可下載，每次下載的內容都是全部的。
Q 2 : 如上圖（圖4-1），我轉換了一個數組，為什么顯示出來的格式是‘0’呢？
A：第一行是不是打錯了，np.arry = np.array()
Q 3 ：老師，書上92頁： ?data = randn(7,4) ?，這句輸入后執行顯示randn沒有定義。這是還要用什么庫么？
A：書中有些代碼會省略包的導入，如這里省略from numpy.random import randn，沒有這句話的情況下，可以使用np.random.randn(7, 4)
Q 4 ：老師In[ ]這里面變成“*”而不是序列數字了怎么辦??
A1：建議重啟一下kerenl，產生這個原因可能是在之前遇到過死循環，或者因為些外界因素導致kernel環境停止。
A2：我Google到的解決方法是，點列表Kernel然后單擊Interrupt。，然后按Shift + Enter。
Q 5 ：使用“arr”報錯。。。請問是什么原因
A：看下英文描述，試著到網上找下錯誤原因。
NameError: name "arr" is not defined
Q 6 ：請問如果我自己要重復那個紅酒案例，如何讀取‘winequality-red.csv’這個文件？是把那個文件拷貝到自己的github里還是拷貝到本地某個文件夾？
A：拷貝到自己的本地文件夾。
追問Q：下載到本地一個文件夾，解壓，按視頻中的代碼執行程序還是顯示winequality-red.csv not found,該怎么辦？
A：保存到和你要執行的那個ipynb相同目錄下
Q 7 ：請教老師，我想下載這個csv文件該如何下載。pdf文件點擊進去后有download鍵可以下載，但csv文件點進去沒有啊……
A：直接通過https://github.com/DataLearningTeam/PythonData的clone or download下載
追問Q：這樣好像下載的是全部文件？我只想下載這一個csv文件的話，該如何處理呢？
A：進入到每個文件中，然后找到raw，右鍵選擇"鏈接存儲為"
Q 8 ：求公約數那題，如上圖（圖4-2），如何求帶小數的公約數，是不是%根本就不支持小數運算
A：小數的公約數怎么定義，定義小數哪一位能被整除？而且小數是有精度問題，計算機表示的小數和真實的數字有差別。這點不用完全理解。可以把小數轉為整數，求公約數，然后在轉化為小數。
Q 9 ：請問上圖中（圖4-3）列表中的數值不支持漢字，是這樣吧？
A：支持的。第一行“1月”后面那個逗號是在漢字輸入法下的，是全角，改成半角就好了。
Q 10 ：講解作業部分，有兩個問題，請老師幫忙回答下，多謝！
1. 沒懂這個關系（圖4-4），x[1:2] 可以理解為列表里的第2行[d,e,f]，之后的[0]位應該是 d 啊，然后又來個 [1]..不懂了,這個[0]沒有意義嗎？
2. k= max(n1, n2) 不是限制了k只能是n1與n2之間的那個最大數嗎？
A：第一問自己打一遍印象比較深刻，看看x[1:2]是什么x[1:2][1]又是什么。x【1：2】出來是1行三列的array。
第二問，是設定k從n1和n2中較大的那個數開始算起，這樣比較省時間，畢竟就算你從1開始，1-max（n1,n2）這個區間里的答案是錯誤的。在循環里，k被賦予新值
Q 11 ：圖4-6，想把一個csv文件導入進行處理，因為我所有的數據都是通過excel表格。但在網上找了很多方法，都出現各種各樣的問題。下面這個能看懂一點。請老師能幫忙看看能不能用嗎？我的csv文件放在附件里。
A：對于numpy，csv文件可以使用genfromtxt方式。
后面介紹pandas，csv也有專門的方法讀取。
你介紹的這種方式需要導入csv包，也就是需執行import csv
Q 12 ：老師幫幫忙，給點提示也行。我一直讀取不了紅酒的文件。不知道是儲存位置錯了還是文件下錯了。一點思路都沒有啊。
A：把這個文件放到notebook同級目錄下。
Q 13 ：最后一題的最后一問方法一不知道為什么沒有報錯（最后一張圖）？求解
A：你把scores遍歷了，每一個應該是 i ，所以應該是 if i >=90 : 我跟你的方法一樣，也犯過同樣的錯誤哈哈
Q 14 ：上圖（圖4-8），為什么輸出的值的末尾出現dtype？
A：沒關系的 使用print就不會打印dtype了。U1表示numpy里面元素為字符串長度為1。
Q 15 ：平均分怎么保留兩位小數，使用round為什么沒有用呢
A：你沒貼round失敗的圖，我不確定我猜的對不對。試試round(a,2) a是要round操作的數，2是保留2位小數，必須要設置保留幾位小數
Q 16 ：np.where(scores < 70, 'C', np.where(scores > 90, 'A', 'B'))雖然寫出來了，而且運行結果也對。但是對這個方法覺得不理解。
問題一：作為where函數，后兩個參數應該是類型一致的。第一層where的第二個參數是'C'，那第三個參數應該也是一個字符。但是np.where的返回值是一個array，這怎么可以作為一個參數傳入？
問題二：第二個參數的返回值是一個數組吧？為什么是一個字符串呢？
A1：問題一：并未規定后面的兩個參數一致。只是np數組要求類型一致。為了保證這一點，第二個參數雖本身不是字符串，但是它的計算結果是字符串。
問題二：這我也不太懂了，我也是從網上查到使用嵌套的，使用if else就很容易理解了，但也不是特別理解。
A2: 老師說了，其實第二三個參數都是數組，只是之前利用了廣播，自動擴展成了數組
Q 17 ：大家能不能幫我看看（圖4-9），print 姓名那行，老說我格式不對……我定義了str啊？
還有個問題，出現死循環＊，改完之后你們只用restart就好使嗎？我要用restart&run all才可以，可我記得老師上課說用restart就行的……
A1：restart ，然后運行你要用的那一行以及和它相關的，你的函數定義和運行函數命令在2個 in[ ] 里，restart相當于內存格式化，是不是只運行了運行函數那個 in[ ] 所以不起效果。
A2: print把加號改成逗號試試，或者你說把print換成return
Q 18 ：圖4-10，請問我這錯在哪？
A：if冒號少了
Q 19 ：請問要把紅酒案例那個文件儲存到哪里才可以像老師一樣打開？或者有別的方式打開嗎？
A：和你寫的python文件（.py）在同一目錄下，如圖4-11。不需要打開，python里讀取就好了。
Q 20 ：如圖4-12，為什么會說 np沒有被定義呢？
A：有沒有import numpy as np？或者有沒有中途restart過？把import那個運行一遍再運行你現在出問題的那個，試試
第四課答疑Q&A結束啦！以上整理內容來自新生大學解密大數據團隊的Python數據分析課程的作業區和討論區，還有QQ群。若有錯誤之處，歡迎指正。
