一、
勇于翻墻的人，往往學得比較快。

身邊每隔一段時間，就會涌現一撮牛人。她們的共同特點：學習能力強，行動力超群。

我最近認識的一位姐姐，在二十多歲的時候就在一家知名外企當高管，年薪百萬，擁有一個幸福的家庭，是很多人眼中的人生贏家。我們在一個線下活動中認識，她和我做了一些關于新媒體的交流，我提出了3點不大不小的建議，大部分的人在聽到了方法技巧之后，只是點頭說“嗯”，或者干脆啟動啟動防御模式“這和我想的不一樣，一定是哪里錯了”。而她卻在幾天之內全部實現，而且做得很內行，她就是我們口中所說的，比你牛逼，還比你勤奮的那種人。

有人總是將一個人的成功歸咎于天賦或者運氣，我覺得這是她對自己不夠努力的托辭，甚至她可能連怎么努力都不知道。

當不同的人進入一個同一個新領域的時候，是最考驗學習能力的。

例如現在公司交給你一個新的項目，拍一個視頻吧，我們可能會有以下2種做法：

1：直接跟老板講，我以前沒有拍過視頻，應該怎么拍？能不能找別人拍？
這樣回答顯示出你對自己的學習能力沒有太大的信心，而這可能會浪費了一個表現自己的機會，你得到的每一個任務都可以當做是加分的項目，你做的越多越好，自然就會收獲越多。

2：這個視頻你想達到怎樣的效果，我能調動到怎樣的資源？
先明確這個項目的需求，盤點現在手頭上有的資源，缺啥補啥，學習能力強的人都有很強的結果導向的特質，她知道做成這件事情的步驟是怎樣的，需要找誰，花多大的力氣能做成多大的效果，事情交給她們，總會特別的放心。

想翻墻，先把背包扔過去，自然就想到翻墻的方法。

二、
你那么有想法，為什么你不是行家？

想成為一個高效的學習者，需要學會尊重行家。每個領域都會有先行者，他們用了大量的實踐總結了相關領域的經驗，我們可以通過微課，系列課程，線下約見等方式請教他們。

例如你想系統學習英語，然后你請了一個出版過英語學習類書籍的作者面談，結果人家給你傾囊相授，最后卻你覺得他的方法不靠譜，或者說不適合自己，結果沒有去實踐。坦白講，我覺得這是一種很笨的方式。

為什么這樣說呢？

每個人的時間精力都是有限的，我們不可能學習每個東西都靠自己摸索，跟有經驗的人學是最快的方式，我們也因此付費，我們學開車，學英語，學時間管理，本質上都是一樣的，如果你總是保持自己固有的想法，就會學得慢。

為什么很多互聯網公司招人的時候指明只招90后呢，不為別的，而是因為90后大多是一張白紙，沒有太多的預設，所以他們能很容易接受新事物，不需要去和他原來固有的思維對抗。

很多70，80后的人懂得放下預設，還是能保證很快的學習速度。

我自己的做法是，只要這個人在這個領域比我強，我會默認他是對的，按照他的方法來嘗試，如果取得好的效果，一段時間之后，我就能體會他給我的建議的內涵，如果效果差，我就需要復盤再去請教。這樣我相當于是站在巨人的肩膀上試錯——錯不到哪里去。

學會放下自己的預設，會學得更快。

三、
不要學動作，要學會思考方式。

現在有一股熱潮，叫IP熱潮，它的背景是自從羅輯思維的崛起，大家慢慢意識到知識原來是可以用來收費的，現在她們花大力氣做的得到，也是希望做知識電商。一下子，你身邊會涌現出很多思維導圖，PPT，時間管理，寫作達人，他們會做大量的分享和輸出文字，但同時也會迷茫，不知道下一步怎么走。

蕭秋水老師講過：“我心中的IP至少要達到2條標準的其中1條，1是出過書，2是有10萬的關注用戶”。從這個角度，很多同學還是有漫長的路要走的。

我對這句話的解讀是，要么你有作品，要么你有渠道，因為IP變現的本質在于，你有能力將你的知識封裝成一個用戶體驗還不錯的產品，放在你的目標用戶面前，他們感興趣就會支持你。

你的書是你的產品，你的用戶是你的渠道，如果你兩者兼具，你的潛力會很大。如果你只有其中一個，可以去找合作方。

弄清楚了問題的根本之后，你就不會焦慮，可以淡定下來去寫自己的第一本書，或者積攢你的第一批種子用戶了，并沒有那么難。

你的速度就會比別人快許多。

希望對你有幫助。

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