????????? 前三單元的學習已經告一段落了，我收獲了很多，感觸很深，下面，我就前三單元的學習做一總結吧!
??????? ?一.我學到的知識：
????? 【第一單元：小數除法】在本單元中，我學到了很多有趣的知識。1.小數除以整數：它跟我們之前所學的整數除法一樣。列豎式計算時，我們要把商的小數點與被除數的小數點對齊，如果哪一位不夠商“1”，就在那一位上商“0”，2.小數除以小數：它和小數除以整數不同，當除數是小數時，那就不太好算了。但你知道嗎？小數它很調皮，可是會千變萬化的！我們做小數除以小數時，要把被除數和除數同時擴大相同的倍數（注意！這里要參照除數的大小變化）。你想到什么了？對啦！就是商不變規律！在小數除以小數中，準確地應用小數除法非常有必要。對了，做小數除以小數時，還要注意一點，當被除數不夠除時，要在被除數末尾添零繼續除（要在小數末尾添零！如被除數是整數，點上小數點后加零?。?。3.取近似值：按照題目要求，計算至精確位后一位后，四舍五入法取近似值。（等號改為約等號）4.無限小數：包括無限循環小數和無限不循環小數。循環小數的表示方式有省略標記和循環點。循環小數最重要的部分就是循環節。判斷一個小數是不是循環小數就是看它有沒有循環節。小數除法還有一點有趣的地方呢：在除法算式中，如果除數大于一，則商小于被除數。當除數小于一時，商就大于被除數，那除數等于一呢？對啦！商等于被除數，是不是很有趣呀？我就這么認為。說實話，五年級學小數除法時，覺得這并不容易，但是懂得算理后，做小數除法真是得心應手呢！
????? 【第二單元：軸對稱和平移】1.軸對稱：這部分我學習了兩部分知識。一是畫出一個圖形的對稱軸。也就是兩點決定一線。二是畫出一個軸對稱圖形的另一半。我們先找出已知部分的點，再找出它的對稱點。最后連線完成圖形。2.平移：按題目要求，把原圖的點平移到指定位置，最后連線完成圖形。利用平移和軸對稱我們可以設計出很多美麗的圖案。
????? 【第三單元：倍數與因數】我們只在自然數（0除外）范圍內研究倍數和因數。倍數和因數相互依存，不單獨存在。在本單元的學習中，我知道了2、3、5的倍數特征。是2 的倍數的數叫偶數，不是 2的倍數的數是奇數。我還知道了關于質數與合數的知識。如果一個數只有1和它本身兩個因數，這個數就是質數。如一個數除了1和它本身還有其它的因數，這個數叫合數。哦，對了，1既不是質數也不是合數。一個數最大的因數是它本身，最小的因數是1。最小的倍數是它本身。一個數的倍數是無限的。
???????二、我提出的問題：
1.如何找圓的對稱軸呢？（這個問題，我已經解答了：先找出圓的圓心，然后畫一條經過圓心的直線，這條直線就是圓的對稱軸。）
2.我們已經學習了小數除法，那么分數除法應該怎么算呢？
3.我想知道6、9的倍數特征。（9的倍數特征：一個數各個數位上數字之和如果是9的倍數，那么這個數就是9的倍數，9的倍數一定是3的倍數，6的倍數也一定是3的倍數。）
?????? ?三、我存在的問題：
前兩單元的考試已經結束，我發現我還有一些問題：1.對近似值的計算掌握的還不太好，計算有時會出錯。2.一個數的因數有時會找不全，需要再認真一點。
?????? 以上是我的數學日記。
