11?11來了！值此“防火防盜防敗家”購物狂歡佳節之際，隨班就讀行政主管骨干資源教師研修班特教人，我們這群“非主流”的消費者，正結團“脫單”學不停，來到了浙江師范大學。
在這里，是誰？讓老師們感悟如斯，情深款款，又犀利敢言？
原來：
是這三場高品質講座燃爆全場 精彩紛呈！
??講座1：朱宗順教授《融合教育的幾個老問題》
?專家簡介
朱宗順教授：中國高等教育學會教師教育分會幼兒教師教育委員會秘書長、浙江省兒童福利協會常務理事，浙江師范大學杭州幼兒師范學院教授、副院長；教育學博士，教育學博士后流動站（特殊教育方向）出站
?講座綱要
一、融合教育概念并非無關緊要
融合教育與全納教育
二、融合教育支持體系捉襟見肘
從微觀、中觀、宏觀層面概論特殊教育支持系統概況。
學前融合教育支持系統的案例現狀分析
三、融合教育質量如何確認
各量表及其修訂
四、等待還是行動：融合教育靠誰來行動
涉及融合教育理念，杭州融合教育模式，學前融合教育支持系統及實踐模式探究，融合教育的質量評價與教育督導等方面。
??講座2：應健敏園長《關注特需，私人定制》
?專家簡介
應健敏園長：杭州市丁蘭第二幼兒園（浙江省第一個融合幼兒園，融合保教背景下資源教室及學前衛星班的運作）園長，特殊教育碩士研究生，師從朱宗順教授。
?講座綱要
一、融合保教實施的背景
體現和諧公平的教育理念，順應學前特殊教育的發展趨向，滿足幼兒園特殊教育的需求。
二、融合保教在幼兒園的具體實施
“浸潤式”隨班就讀項目，“配餐式”資源教室項目，“助導式”家園聯動項目。
三、融合新模式，學前衛星班的探索和運作
課程、師資、生活融合
四、融合保障背景下的早期干預項目初顯呈現
促進特殊兒童身心和諧發展，發展了孩子多方面能力，拓寬了教室專業領域發展，強化師德與專業素養。
??講座3：俞林亞校長《漫談美國特殊教育》
?專家簡介
俞林亞校長：杭州市楊綾子學校校長。1996年，進入杭州市楊綾子學校；2010年，成為楊綾子學校校長并擴展職高專業；2011年，楊綾子掛牌教育部首批特殊學校“醫教結合”實驗基地；2014年，創辦第一家“智慧樹”就業服務平臺。
?講座綱要
一、漫談美國家庭教育
以親身經歷漫說美國家庭教育與中國家庭教育方式對比分析及其啟示。
二、漫談美國特殊教育
特殊教育法律保障，支持體系，學校和教師職責信任關系等角度闡述美國特殊教育的啟示。
?三場講座精彩剪影分享
因篇幅有限，明天精彩花絮更新～
