? ? ? ? 今天是很匆忙的一天，早上班主任幾乎包班，下午聽課，研討。滿滿當當的安排，卻意外沒有感覺到疲憊，反而是滿心的感動和溫暖。
? ? ? 秀媛的課，從上課伊始，就感覺她和往常不一樣，聲音更甜，更能觸動學生的情感。很美的課題，敞開心扉從那個特別的女生撒哈拉開始了，當孩子們讀到那一封封撒哈拉寫給爸爸的信時，我被孩子們的朗讀深深感染著。秀媛老師還是那么會發現孩子們的美，節選的孩子競選班干部短文，既激勵了孩子，也引導了更好地學會抓住細節描寫。當音樂響起，秀媛老師那輕柔的聲音帶著孩子們一起回憶時，那許許多多的片段也在我的腦海浮現……是的，我承認，我被打動了，影響了。這堂充滿愛的課，讓孩子們和老師的情感在肆意流動，真好。
? ? ? 今天是第二次聽山霞的課，一直都對她有種崇拜的感覺，一個會創作，一個有靈性的老師。她的課堂，循循善誘，總是那么慢慢地等待著孩子，等待孩子去發現，等待孩子去訴說屬于他們照片的故事，訴說屬于他們的幸福。
? ? ? 課后的研討環節，聶老師讓我們更明晰了寫作教學的目標，情感的流動是寫作的基礎，平時的教學不應該是機械的寫作方法教學，而更多的應該是思維的訓練。
? ? ? ? 有意義的活動，總是讓我們思緒萬千，回味無窮。期待后續更多的精彩。
