（三）
整個下午，我們都在追蹤消息源，首先是從校園大的自媒體號和“大伽”入手，不曾想他們給的答復統一是“轉載”，至于為什么說沒有調查就轉載了，他們也很慷慨的解釋了——專業素養。
“我們想要第一時間把最新的信息傳遞給同學們”
“那如果是假的，不是反而起了反作用嗎？”
“呵呵，你真逗，那怎么會，不管真的假的都是新聞呀～誰說我們肯定那消息是真的了？我們只是轉述動態而已，這每篇開頭可都是有‘據**’幾個字的”
“……”
誰也沒有想到，就在“吳了”死了的第二天，事情會出現這樣的遷移，各種祈禱，批駁與爭論的帖子不見了，“吳了是誰？”這四個字將事情推向了又一波高潮。
我們動員人手，帶著眾籌的上萬塊錢，花了數小時，走完學校所有的男生宿舍，然后又走完了所有的女生宿舍，然而始終沒找到“吳了”此人。
這個消息公布的時候，所未能預料的是，人們并沒有預想中的驚訝與歡愉，他們興奮重新發出一條條說說，先前祈禱的，這時候便痛恨假消息的傳播者，以至于使他們受到了欺騙，先前罵學校的，這時候便冷嘲那多事的人太不聰明，叫別人牽著鼻子走……
然而不管怎樣，事情終于在次日完結了，學校站出來辟謠，并沒有“吳了自殺事件”，所有說法均系謠言，叫大家要相信學校，云云。
小詩君也叫老師叫去了談話。
他們可氣可笑的搖頭：“你有這心是好的，但你怎么不相信學校？不相信老師呢？”
他們搖頭晃腦的笑：“這些孩子呀，還是太年輕了，怎么想法這么簡單，真是……呵！”
再后來，小詩君告訴我，那天確實死了一個人，確實是我們學校的，不過卻并非自殺，也并非在宿舍，那個叫冼實的同學猝死在了與女朋友開房的賓館里。
又到后來，我機緣巧合認識了這位冼實同學的女朋友，她再也沒有提起過這位前男友，如今，正在學校合作密切的另一所學校讀研究生。
（全文完）
