班里的小調皮不少，一起批評效果不大，那么，就來個各個擊破。
今天先從小赫開始，他在課堂和課間亂扔粉筆頭，引起大家的不滿，既然有人告發，那就從從這件事情入手，開始批評教育。
辦公室里的老師在評課，讓他在外面等了一會兒，好好反思一下自己。等結束后，叫他來辦公室，心平氣和他談。
小赫的問題是遇事不思考，別人讓干啥就干啥，或者跟著他人，人家干啥他也跟著干，從來不想這件事兒能不能做，做了有什么后果。
和他交談中，給他講清利害關系，讓他對老師說的事情做出自己的選擇。
以前的小赫，不管老師怎么批評都是不吭氣，而且面不改色，略帶微笑，讓人看著就生氣，經過上次的談話，他現在能和你正常交流，從面部表情上看，有了知錯的意思。
下午，他媽媽接他放學，又和他家長聊了很多，讓家長回去教給孩子怎樣與人交往，遇到事情學會思考等。
這幾天會重點關注，希望能有進展。
