老石走了
老石今天入土，聽說是10月3日去世的。
老石的一生是清貧的，不知道一輩子的教育工作給了他什么，也不知道他的一輩子給了教育什么，但人總是要走的，帶走該帶走的，留下該留下的。
老石教過我，在初中的時候。我站直了有他褲腰帶那么高，記得他好逗樂，愁事、樂事在他那兒基本都是樂事，他高高的個子，臉上總是掛著微信，所以幾乎沒有學生怕他。老石給我印象最深的是他的思維很敏捷，大小事情在他那兒都是小事，學校與社會的糾紛、家長同學校的糾葛，在他的出面下均迎刃而解，事后他總是美美的表情下聽師生們對他的贊譽和靜靜享受師生們投來的仰慕。老石一般課時比較少，在校長心中總是特殊人才留著特殊使用吧？但他處理的事情多了，也就讓人們感到有些時候老石有點刻薄，總是最大限度的維護學校利益而讓別人有賠了夫人又折兵的時候。
老石喜歡的學生不多，因為他并不把思想放在教育教學上，但他對我還是和藹可親的，記憶中他比別人對我更能問長問短，關愛倍至。那時我去過我的老師家，但后來中斷了，也許是因為他1米八以上的個子面前站個最高時有1米七的我，太覺得矮人一頭了罷。
2005年我的工作發生調動，我離老石近了，我也不得不再想起一些事情來。我想起了昔日的老師，我看望了他。退休了，身體不太好，有個保姆陪著。他的思維依然很好，幾次造訪談的很多，話題很雜，幾近想起什么咱就說什么，后勤主任陪我去的，出門后他曾問我：有些話我不知道你們在說什么？“都過去了，他知道，我也知道。”
老石很詳細的告訴了我他的三個孩子的現狀，讓我偶覺大漢子暮年的兒女情腸，不過讓我驚訝的是他總要說你的什么事該怎么做，有的事情我做過了，但沒有他想的完美，有的事沒有做，或者就沒有想過，但他想到了，古稀老人能對一個學生的工作考慮的如此之細，讓我為之折服，我隱約感覺到他是最希望我干好工作的其中一人。
事情面前是要亮思維的，老石的思維曾讓我不再濡懦，我是他的學生，他沒有說過，但我知道我的懦弱。
老石走了，近三年我沒有去看他，聽到他的走我曾心疼，痛我又失一良師，痛我不曾是他的益友，痛我不能去多看他幾次，痛沒有人告訴我一聲他的走和痛不能去送他走好
老石，像天空深遠的是您的胸懷，像大山深重的是您的恩情。昨天我讓人奉上一束花籃，以求報答您待我之萬一，愿您舒心好走。
2013、10、10晚上
