? ? ?女兒5周歲，回看這5年，作為媽媽，養成了她的閱讀習慣，是我最值得驕傲的事情，現在我們每天睡前都要聽故事或者講故事，不管時間多晚，我們都雷打不動，除非我晚回家，她奶奶先照顧她睡覺了，或者我出差沒在家。今天和大家分享一下我們的閱讀故事。
? ? 初為人母，以為小孩吃好睡好，健康快樂成長就行了，因為不懂，一副無所求的樣子。
? ? ?事情的轉折點在12年底還是13年初，我記不太清了，當時公司同事在參加金寶貝的高級育兒師比賽，邀請幾個有孩子的媽媽同事一起去做親友團，我女兒和她女兒出生日期就差4天，我也去了。在這個比賽中，其中一位媽媽分享的主題是如何培養閱讀習慣和閱讀對孩子的重要性，我已經忘記那位媽媽分享了哪些如何培養的辦法了，只記住一點，她女兒2周歲不到，家里已經買了1000多本繪本，閱讀數量至少一半以上，家中客廳，廚房，電視柜旁，臥室到處布滿了繪本，讓小孩隨處可見，隨處可讀繪本，家里的爸爸媽媽，爺爺三個大人抓住任何縫隙給小孩講故事，我們一行人感嘆道，這是要培養諾貝爾文學獎得主的節奏啊。但正常比賽下來，最震撼的就是這位媽媽的用心了。
? ? ? 回來后，這位媽媽的影響一直縈繞著，我基本認同這位媽媽的說法，學習最大的競爭能力在閱讀，如果沒有閱讀，小學初中小孩可以勉強通過努力練習，多花時間等辦法保持學習優勢，但是到初三和高中三年，學習將會越來越吃力，而有良好閱讀能力和閱讀量大的小學，將在高中階段得到大爆發，想想我自己的經歷，確實如此，小學初中經常被夸努力學習，確實可以通過努力把課本知識掌握好，考個不錯的成績甚至是學霸，但是到高中，明顯吃力，那些平時看武俠小說，言情小說的同學，學習反而突飛猛進，在高考取得很大的進步。于是我用她推薦的書單也買了幾套書，開始慢慢摸索如何引導小孩走上閱讀之路。
1、父母引導閱讀教程：喂故事書長大的孩子，朗讀手冊1/2/3，好媽媽勝過好老師 這本書里面關于培養閱讀習慣的章節，甚至后來為了啟蒙英語而購入的書：喂英語故事書長大的孩子，中國孩子的英語學習路線圖等等，這些書，看完后我基本認同，如果父母能看完以上這些書，關于怎么培養閱讀習慣，心中便有大概的方法了，需要的只是實踐，在實踐中堅持。但是看完以上這些書，也需要不少時間，并且實踐出真知，讓我分享一下吧。
2、什么時候開始閱讀啟蒙？閱讀啟蒙任何時候都可以開始，越早開始越好引導，如果是0-6歲的孩子，可以通過黑白書、觸摸書讓孩子先感知，對書本產生最初的興趣，此時不一定要給孩子讀。多和孩子說話，多贊美孩子，此時建議使用一種語言即可，建議使用當地語言。如果使用多種語言，可能會使孩子混淆，可以讓孩子多聽優美的音樂，延續胎教。我們家是在孩子2歲3個月左右開始，此時小孩語言能力發育得不錯，出于愛說話，會表達的階段，當地語言也熟練掌握了，并且對探索世界有了更大的興趣，會走會表達，此時，我開始了中文閱讀的啟蒙，雖然開始的時間不早，但孩子這個階段的特點，也不失為一個啟蒙的好時間。越晚開始啟蒙，難度閱讀，因為孩子被太多的外界環境吸引，書本的魅力吸引越來越弱。
3、怎樣選擇閱讀啟蒙第一套書：針對女兒會走會看會表達，對自己和周圍一切事物懵懵懂懂但又興趣濃厚，愛探索的特點，我買了小熊系列一套15本小繪本，講屎尿屁的小故事，故事簡短，圖案簡單明快，太適合她了，還有兩本精裝繪本：我爸爸，我媽媽。爸爸媽媽作為她最熟悉的兩個人，到底故事中是怎么講的呢？但剛開始引導，以小熊系列為主。因此選書要針對小孩當下階段的特點，以及感興趣的事物/主題開始入手，如果小孩好動，坐不住，那剛開始切忌挑選文字多、圖案少的繪本。
4、怎么引導閱讀：特別分享下針對3周歲以下的孩子的引導問題，選好書，購入書后，父母首先要先閱讀一遍，尋找書中有趣的，可能引起孩子興趣的點，并稍微記住內容，一邊在和孩子閱讀中引導。以小熊系列繪本為例，我會和小孩對話：嘿，不知道小熊會不會穿小內褲？我要去看看；小孩通常的反應是：我也要看。然后就可以一起看起來了。可能剛開始看了30秒鐘，甚至是10秒鐘，小孩就要走掉了或者有點呆不住了，此時要善于觀察和引導，可以說：嘿，不知道大象那么胖會不會穿短褲？可以讓小孩回答，父母也可以說出自己的答案：比如應該沒有那么大的內褲吧，或者大象那么胖，應該很難穿得起來吧？把小孩的興趣拉回來，接著看下去，果然有大象穿小內褲的畫面，此時大人和小孩歡呼雀躍，這樣小小的一本小熊繪本很快就看完了。如果小孩引導后，還是走掉，不要生硬地把小孩拉回來，讓他去玩，下次再找機會開始。關鍵是找到合適的時間堅持，今天10秒鐘，明天延長一點點，15秒鐘，30秒鐘也好，慢慢時間在加長，繪本的文字越來越多，習慣就這樣慢慢起來了。如果小孩暫時一段時間對其他的事物著迷，暫停一段時間也無妨，但父母一定要記得閱讀這件事，重新和孩子一起開始。
5、關于閱讀環境：閱讀環境要盡量減少干擾，剛開始啟蒙，溫馨的睡前時間最為合適，一方面大人和小孩在床上，坐好或者半躺著，縮小了小孩的活動范圍，此時建議只有一個大人和一個小孩，減少小孩分心的元素。如能配合使用床頭燈，則能讓小孩的目光更加聚焦，弱化周圍事物的影響，但燈光不宜太亮太強，以免刺激小孩眼睛影響視力，只要習慣好，書本對小孩視力的影響比電子設備小得多。
6、引導閱讀注意點：1）切忌生硬地要求孩子閱讀，切忌說教讀書有多好，我們要努力之類的，閱讀習慣的魅力在于小孩由衷地熱愛書本和故事，內化成小孩內在自我驅動力，這樣的閱讀習慣會轉化成學習習慣，并且伴隨小孩終身。2）在愉快溫馨的環境和氛圍中閱讀，讓閱讀成為一件快樂享受的事情；3）盡量和孩子共情，如果孩子因為繪本內容或開心、或傷心、或失落，請理解安慰孩子，與孩子共同感受繪本之美。4）不加入自己的解釋，讓孩子自己理解想象，除非孩子提問再做簡單回答。5）對畫面內容不解讀，不解釋，讓孩子根據畫面發揮想象的翅膀，任意馳騁，小孩在不識字的情況下，圖片給他們無盡的空間。每次小孩發現圖片中隱藏的細節和內涵，都讓我贊嘆不已，大人在閱讀時，基本已經喪失讀圖的能力，除非特意去看圖片，珍惜孩子不認字只看圖的時光給孩子帶來的美好畫面和想象。6）切忌攀比比較或過多贊美孩子，讓孩子是因為熱愛喜歡而愛上閱讀，而不是父母及周圍的人的夸耀，切忌讓孩子在客人面前表演講故事，讓聽故事講故事看故事時親子之間的事情，以后自然發展成是小孩自己的事情，并且是喜歡享受的事情。7）最大的秘訣是堅持，堅持才能養成習慣，細水長流才能滋養心靈，塑造人格，這些是閱讀帶來的額外好處。 是父母進行親子閱讀帶來的額外回報。 8）孩子興趣盎然時，不要掃興，如時間到了該睡覺了等規則在閱讀習慣培養時都應該讓路，就算第二天要上學，我們也有讀到晚上11點多，連續讀8本的記錄，當然習慣養成后，可以適當建立規則。
7、關于繪本閱讀的好處：通過兩年多的閱讀，我基本認同繪本除了帶來閱讀習慣、學習能力外，甚至在幼兒3-6歲出現的任何情況，都可以從繪本中找到答案：不洗手，不吃飯，幼兒園分離焦慮，甚至人為什么活著、人會不會死等人生課題，都可以和孩子一起閱讀繪本，從繪本中得到啟發甚至找到答案，讓大人小孩都得到滋養和成長。
? ? 以上，是我個人的感悟，信不信由你，開始實踐起來才能知道我說的是不是真的？行動起來吧~~~
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