? ? ? 《火印》是曹文軒的新作。紅底的封面上畫一匹白馬，乍一看，很搶眼。幾次在書店的展示架上，匆匆一瞥，猜測這本書大概要講一匹馬的故事吧。當(dāng)我把它拿在手準(zhǔn)備一讀的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那馬的眼睛里，竟有一個人的頭像。再仔細(xì)觀察，馬身潔白如雪，黑色的樹干枝丫，修飾出馬的筋骨血脈鬃毛。讀完書，再回頭琢磨這張很有意味的封面，我恍然明白，一匹馬與一個娃一路悲歌，“我的眼里只有你”，算是我給這本書的注解。換個角度去考慮，如果我給孩子導(dǎo)讀這本書，就從這個封面入手，也會激發(fā)孩子們極大的閱讀興趣吧。
? ? ? ? ? 故事的背景是抗日戰(zhàn)爭張北一帶的草原上。一個放羊娃名叫“坡娃”，從狼群里救回來一匹馬，馬的全身雪白，名字叫“雪兒”。她是一匹極其漂亮的母馬，被稱為馬中之馬。坡娃和爸爸媽媽待她如家人。在作品中，有大段的關(guān)于馬的描寫，一匹有著高貴品質(zhì)的馬，從外表就透露出優(yōu)雅的氣質(zhì)。透過曹文軒的文字，我能感覺那匹馬正款款向我走來。因?yàn)樾〉臅r候，我爸爸也喜歡養(yǎng)馬，最多的時候，他養(yǎng)了五六匹，所以馬的優(yōu)雅步態(tài)很容易就浮現(xiàn)在我眼前了。
? ? ? 草原是故事的場景。一坡一坡綿延起伏的綠，仿佛就在眼前；風(fēng)吹過樹林的聲音，夜鳥鳴唱的聲音，野獸發(fā)出的聲音仿佛就在耳邊。
? ? ? ? 我喜歡讀曹文軒的好多書，其中之一就是看他的場景的描寫，自然景物的描寫，流暢，自然，唯美，典雅。
? ? ? 但有句話叫“貴人多磨難”。從戰(zhàn)爭爆發(fā)的那天起，坡娃一家和雪兒在野狐峪寧靜祥和的田園生活就被打破了。雪兒被日軍強(qiáng)征走，烙下一枚日本軍營的火印，火印成為雪兒的恥辱。那個從日本北海道草原來的日本軍官河野，家族世代養(yǎng)馬，當(dāng)然可以識馬相馬，他從第一眼見到雪兒的時候，就認(rèn)定這是一匹好馬，要馴服她做自己的坐騎，做一匹戰(zhàn)馬。雪兒被迫母子分離，被馴，不屈不撓。被虐，去拉大炮，瘦骨嶙峋，傷痕累累，被迫低下頭顱，決定永遠(yuǎn)再不發(fā)出一聲嘶鳴！這是一匹有尊嚴(yán)，有智慧，有悲憫的馬！書中最傳神的描寫：河野馴服雪兒，雪兒以她出色的天資可以完成“懸崖勒馬”的技巧，但拒絕嘶鳴，拒絕成為河野的戰(zhàn)馬，后來將河野顛離馬背，摔斷左臂。河野氣憤之極，再次站到雪兒面前的時候，雪兒“半瞇著眼睛，像是在休息”，河野的手槍直抵腦門，“雪兒依然半瞇著眼睛”，河野暴怒了，“雪兒依然不動，依然微閉雙眼”。那時，我在想，用什么詞來形容一匹馬呢？不屈不撓，你將奈我何？這匹馬，八成是人胎轉(zhuǎn)世，是匹神馬！
? ? ? ? 而她的主人——坡娃，同時失去心愛的馬，在炮火中成為獨(dú)腿，失去爸爸媽媽，失去發(fā)小草靈。在寫到雪兒被帶走的最初，坡娃日思夜想，為救出雪兒，只身來到敵人的馬場，藏在草垛里一夜，大氣不敢出，尋找時機(jī)。一個孩子的勇氣和膽識，我是佩服的！
? ? ? ? 坡娃假裝尋貓，瞅準(zhǔn)時機(jī)，把稻葉踢到湖里，迅速騎上雪兒逃走。稻葉，是個日本孩子，來自北海道，在在馬場里，負(fù)責(zé)照顧雪兒，照顧雪兒的孩子。兩個孩子，一樣善良，一樣喜歡馬，在那么嚴(yán)肅的背景下，竟然玩起了躲貓貓的游戲。我無法推測作家的用意，但是我有感受，作家的溫情，作家的悲憫情懷，是令人很感動的。
? ? ? ? 可是，后來在稻葉尋找雪兒的孩子的時候，被游擊隊員擊斃了。對這個日本孩子的死，我耿耿于懷，我放下書，不想讀下去了。稻葉是敵人的人，但也是個善良的孩子，戰(zhàn)爭讓多少善良的人無辜死去。有一天，我要和學(xué)生討論，我是否可以問，是不是所有的日本人都值得憎恨？戰(zhàn)爭的責(zé)任應(yīng)該由誰來負(fù)？
? ? ? ? 其實(shí)，我也注意到，在戰(zhàn)爭中，士兵對敵人是有仇恨的。雪兒去拉大炮的時候，她的堅貞不屈激怒了一個老兵，老兵在抽打她的時候，邊打，邊哭，邊罵，“我兒子死了，他死的時候，剛滿十八歲。我沒能夠見到他，我只見到他們從他頭上剪下一綹頭發(fā)！尸體都不知道被埋在了哪兒！……我要打死你這頭畜生！我看到了你身上的火印！你是一匹日本馬嗎？你是一匹支那馬嗎？我看，你是一匹支那馬！你來到我的手下，你就不再是戰(zhàn)馬，你就是一匹馬? ，就是皇軍的啞巴苦力！你怎么不嘶鳴？！怎么不嘶鳴？！怎么不嘶鳴？！你敢蔑視我！你敢蔑視我！……”就是這樣一大段憤怒的訴說，給我感覺不是這個日本兵在說，是作者在替他說。讀這段的時候，我的情感被交織得很厲害，她在打雪兒，你恨他！他的兒子十八歲，戰(zhàn)爭中死掉，你可憐他！做為一個讀者，情感不知道該安放在哪里，這本書，第一次帶我思考戰(zhàn)爭。
? ? ? ? 歷經(jīng)苦難，雪兒被坡娃帶回來，作為戰(zhàn)馬，決戰(zhàn)河野，復(fù)仇雪恥。最后雪兒走了。
? ? ? ? 但，這本書不完全是寫戰(zhàn)爭的，是寫人寫馬的，馬是有人格的馬。這本書好看，不是因?yàn)閼?zhàn)爭好看，是因?yàn)槿撕婉R的故事好看。341頁的小說，情節(jié)由勺水興波，逐漸跌宕起伏，構(gòu)成宏大的故事結(jié)構(gòu)。編故事，需要大智慧！
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