我在電腦前，用鍵盤敲打這篇文章。
我的手機(jī)，正靜靜地躺在我家米袋子里，接受米粒的“洗禮”，希望經(jīng)過一晚的共處，米粒兒可以吸收掉它體內(nèi)浸入的水分，正常開機(jī)和我見面。
事發(fā)：昨天游泳時，我們把手機(jī)帶進(jìn)了游泳池，并特意買了一個密封防水袋，把手機(jī)裝進(jìn)去，掛在了胸前。我們以為萬事大吉，暢快的在游泳池游了幾個來回，打算給孩子拍照時，拿起手機(jī)袋一看，千吶，半袋水！啥也別說了，趕緊撈出來，用毛巾擦干包裹，未敢開關(guān)機(jī)，回家就直接埋進(jìn)米袋子里。
內(nèi)心頗不寧靜，各種焦慮，說好的密封防水呢？！會不會有電話？這下該如何聯(lián)系明天的課程安排？！為防止各種吐槽、懊悔、惱怒情緒的滋生蔓延，機(jī)主決定對整個事件做一次有邏輯的理性反觀。
1、當(dāng)下的影響：
一個下午，沒有朋友圈、沒有簡書、沒有keep、沒有電子書，因此，沒有社交、沒有寫作、沒有練馬甲線、沒有在線閱讀。半天時間里，機(jī)主的網(wǎng)絡(luò)日常功課已落下大半。改線上為線下，紙質(zhì)書籍閱讀2章節(jié)。
晚上去上瑜伽課，沒了手機(jī)，也就沒辦法播放瑜伽音樂，只能靜靜地開始，靜靜地結(jié)束，整個過程完全靠呼吸來掌控節(jié)奏，手心出汗，異常專注，倒也順暢如常。學(xué)員反饋，老師今天好特別啊！（是的，特別怕不入瑜伽氣場！）
小朋友的反應(yīng)是，太棒啦！媽咪終于可以一直陪著我，陪我看動漫，給我講故事啦！（汗，其實這些平常都有在做，只是平常我手邊都有手機(jī)，眼神不夠?qū)Ｗⅲ。?/p>
2、可能的影響：
第二天有游泳課，時間沒有確定，教練大概還要和我電話、微信聯(lián)系；個人暑期計劃之“餐桌的模樣”應(yīng)該會受限，無法繼續(xù)發(fā)送； “每日英語”無法做到線上跟讀，幾個線上課程需要延后學(xué)習(xí)；還有幾個快遞待收，估計快遞小哥會聯(lián)系不上我，他大概會延遲送貨。
3、如何解決？
手機(jī)放入米袋子吸收水分24小時后，觀察其反應(yīng)，考慮送售后維修（保修期），在這個過程中，復(fù)制內(nèi)存信息；
取卡換機(jī)安裝，聯(lián)系課程安排，確定時間；
用電腦發(fā)布這篇文章，讓相關(guān)朋友看到，需要聯(lián)系的各種事宜可以主動和我聯(lián)系。
4、教訓(xùn)
千萬不要把手機(jī)帶入有水的地方！千萬！
書寫的好處就是，寫完就清楚暢快啦！不就是新手機(jī)泡水了嗎？哼哼~~~讓我找地兒再哭會~
