夢現堂楊陽老師說，癡迷于學習和成長。我們現在學的一些東西，不能教你立即變現，但卻能讓你未來升值。
什么是“窮人思維”？
“窮人思維”不是“窮人的思維”，而是“曾經是窮人”的思維，典型的一個特點就是：拿時間換錢。
比如，別人推薦一本書，你也知道對你有幫助，你的第一反應是什么？會不會去找免費的電子資源？找不到繼續找？實在找不到就不看了？這是你的常態么？
再比如，清明放假回家有事，你會定最方便最快回家的高鐵，還是就等著坐九點多的火車？回來的時候，人多擁擠，你知道自己回去還有作業要寫，是寧愿拖著疲憊的身子擠公交，還是多花點錢叫打車？
大學生兼職和學習哪一個更重要？總有人翹課、請假去兼職。
對一般的大學生而言，時間多，錢少，缺啥就看重啥，逛個街也能逛一下午，只是逛，不買東西，不覺得浪費時間。這些就是典型的窮人思維。
“窮人思維”會過多地讓我們關注于擁有的資源本身，而忽略了更重要的東西，比如，你的目的。
大學最重要的是學習和成長，以這個為目的，有的選擇很容易就做出來了。去做兼職，你是選擇去發傳單，還是做促銷？促銷更能鍛煉你的銷售能力。學習這種事，在當下是沒辦法立即變現的，但從長遠來看，是對自己最好的投資。
