我有一個女兒。
四年級了。到目前為止，沒有在學校里面開過一次口。
今天通過跟老師的交談，我發(fā)現(xiàn)她不止不說話，她在學校連表情都不變。
她把所有的喜怒哀樂都憋在心里，有時候好像就要表現(xiàn)出來了，一瞬間卡住那里，又給硬生生地憋了回去。
這個兼修心理學的老師，跟我的想法一樣:在某一個時刻，發(fā)生過一件事情，導致了今天的結(jié)果，而且這件事情我們一點都沒有意識到。究竟是怎樣一件事，讓她無法在學校開口呢?
老師還提到，作為一個社會人，他必須要有人際交往的能力，否則將無法適應社會，這一點尤為重要。
她的這個問題并不是一天兩天了。一直以來，作為媽媽，我采取的態(tài)度:第一鼓勵；第二逼迫。比如想買東西，讓她自己去買(逼著她開口)，如果買到了，一方面她自己開心，另一方面我們也積極鼓勵。不過這樣的機會畢竟不頻繁，還不足以從量變產(chǎn)生質(zhì)變。
說實話，有時候無法可想，并不是真的所有方法都用盡了，而是"諱疾忌醫(yī)"，我知道的!我害怕聽到醫(yī)生確診說孩子哪里哪里毛病，不健康。甚至期待哪一天奇跡就降臨了!!!
我還要更勇敢一點。
想到一些她的行為表現(xiàn)。
指出她的錯誤，要么暴怒，耀目死不不承認；要么全身緊張，會打一下自己的頭。
