上個星期。我答應了幾個朋友，寫一篇關于英語的文章，現在我來兌現我的諾言。其中部分內容，源于互聯網。這篇文章大致分為五個板塊，每個板塊兒的側重點都不一樣，特別是最后一個，希望大家一定要認真地看。這些都是我的經驗。希望可以幫助到大家。
因為我使用手機寫的 ，為了避免文檔信息排序錯誤，做成PDF，想要txt文檔的私下找我喲。
? ? ? ? ?=￣ω￣=葉晶1769754287
在正式進入主題之前，我想先告訴大家 ? 幾件我們不能做的事。
第一件：急于求成。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 市面上有很多書籍標榜自己會讓讀者在短時間內快速達到某種效果，像什么“一個月搞定XXX”，“21天速記XXX”，“不用背單詞，不用記語法，輕松搞定XXX”，這樣的書不用我說，讓我們集體呵呵它們就行了……
?第二件：三天打魚兩天曬網。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我們不管學習什么，倒數第二步永遠都是熟練。每次學習英語之間的間隔如果隔得太久，最后只會學了忘，忘了學（最后只記住一個abandon），所以每天堅持學一個小時英語（背單詞，讀課文），因為懶惰而耽誤的一天會讓你退步兩天。
第三件：分心。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?即使你做到了上面兩件事，可如果發呆和玩手機浪費了你學習的時間，結果只會事倍功半（這和一邊抽水，一邊放水沒什么區別）。所以一定要專注，再專注。
剛開始學習英語的時候我建立一個學習英語的群
其中一個最大的問題，就是如何維持這群的熱情，不至于像是我們在各種打卡群中一樣，剛開始一兩周正能量滿滿，慢慢的打卡的人越來越少，知道最后這個群徹底變成了一個死群或者是一個閑聊群。
在聊這個的當中，突然想起了一個困惑很多人的問題，就是為啥學了這么多年的英語，我們依然沒有把他學好，其中也包括我在內。
對啊，真的是這樣，我文科生高中那會數學特別好，往往能比別人多刷好多題，看題解題速度也快很多，就是因為想要獲得老師的認可，同學的欽佩，所謂堅持，是在做某些事過程中帶著興趣，帶著自發動力，或者是一個不得不完成的理由。
可世間最難二字莫過于堅持。
經?？吹降母鞣N文章里面都在說，只要堅持就一定成功，不夠成功是由于還堅持得不夠等等。
我們也都知道，在一個領域堅持得足夠久，終究是會取得一定成績的。
可是終究還是堅持不下去，這到底應該怎么辦？
哪些英語學成的人，真的是因為堅持嗎？
還記得有一次和一個很厲害的朋友一起聊天，他說絕大部分人但凡是但覺到需要自己狠狠堅持才能夠做下去的事情都是以失敗告終的，沒有例外。
那些真正能夠成功做成一件事情的人，他們根本沒有感覺到自己是在堅持，反而在整個過程當中會感覺的很多的樂趣，越是感覺到樂趣，自己就越喜歡往下鉆研，最終在不知不覺當中取得了成功。
為啥小的時候能夠成績比別人好，為啥能夠花費更多的一些時間來在學習上，更多的是因為我能夠在這方面比別人做的更好能夠得到跟多老師和身邊人的羨慕和崇拜（尤其是在我們那個讀書只以成績為尊的年代），因為能夠獲得更多的優越感，所以即使付出別人更多的精力在這一方面，我也不覺得痛苦，反而覺得開心。
也許這就是為啥有些人能夠堅持下來，有些人堅持不下來的本質的所在。從這一個角度來看，堅持這個行為只是一個表象，其背后的原理是，這個人在這個領域里面能夠比其他的人在這里領域當中獲得更多的優勢（關注，認可，好處）等等。
在這里給大家幾點建議
1.有一個強烈的目標動因，如果你這次學英語的目標動機是一時興起，那我奉勸你最好放棄對 英語的學習，不要浪費的時間。找到那個讓你學英語的強烈動機，能讓你不得不學英語，不得不用英語。就像是考高要考英語一樣，我相信如果高考不考英語，大學沒有4六級，學英語的同學可能會因此少了好幾個量級。
2、在學英語的過程當中不停想辦法建立正向反饋，在一些什么地方你英語好，可以讓你感受到別人感受不到的好處和成就感，就多多去發揮。想法發去找到這些地方，去多多的發揮，慢慢的你就會覺得學習英語可能不再是一種痛苦吧。就像是我喜歡在簡書上寫文章一樣，寫得好就會有很多的人認可，點贊，甚至有人會因為我寫的文章而感到受益匪淺。這個過程能夠讓我感到無比的開心和快樂
? ?我之前所說的我們大腦處理英語信息的那個過程。我們從聽到英語---腦譯成中文---想出中文回答---腦譯成英文---說出來，中間的這三個步用到的時間越短越好。為了做到這一點，唯一的方法就是不停重復，大量的練習，還有盡可能的去模仿老外的口音。說
? 3. ?再來說一下美劇，到底看美劇能不能提高英語水平呢？答案：當然可以！
? ?。我曾經和室友一起看那個叫《紙牌屋》的美劇，但還沒看完一集他就吵著要走了，原因是我不停的暫停，回放，在筆記本上記下那些我喜歡的對白，然后再播放，再暫?！?，結果是三集美劇被我看了整整一下午。筆記本上記了很多東西，然后我不停的去練習那些對白，一直不停的練，直到我完全不犯錯誤的說出完整段對白為止，好像我明天就要去試鏡了一樣………
? ? ? ?說了這么多，最后總結一下。學習英語三不要：1.不要急于求成。2.不要三天學習，兩天休息。3.不要分心。
? ?正規步驟：單詞，把四級亂序單詞背個4~5遍。語法，自己用中文寫一片文章，試著把這篇文章用英語.說.一遍，是用“說”的哦 ！你說不出來的地方就是問題所在。 聽力，看美劇，關字幕，把你聽到的寫下來?？谡Z：發音盡量模仿老外，連讀！連讀！連讀！
? ?請記?。簩W習英語，任何單詞都是高頻詞匯，任何語法都是重點語法，只要你說的不像老外，那你就沒學好，如果你不想說英語說的像老外，那你永遠學不好。
我當時的計劃表如下，（內容摘至于我的博客）
首先說明只學習英語語法的人，永遠也學不好英語。
訂了一個目標就是要背gre單詞，大概到11月底我就能背完了。
去的一年中，因為扇貝，因為發現了網絡的強大，以及打開的成長之路，我對英語的學習由被動轉為主動，我知道英語是一門必備的工具，掌握了它，就多了一個新的技能，打怪的時候會不會是最后的鑰匙，我們誰也不知；但是可以確定，掌握了它，打開了一個新的世界是確定無疑的！
到了現在的這個階段，年1.每天的扇貝聽力，隨著dictation，用心耐心的去練習
2.每天一個Englishpod，完全搞明白之后，跟著老師復述。
3.《賴世雄美語從頭學》-高級篇，作為輔助性的練習材料，達到復述的水準！
? ?燦妞說過，“如果這件事值得做，那它就值得你把它做好?！?/p>
? ?關于拖延癥，她也說了，“有時候你覺得拖延一下沒什么大礙，事實上后果可能會比你想象的嚴重得多。也許你只想拖延一會兒，但解決你拖延造成的后果可能要花十倍的時間和力氣。”于是，我在微信公眾號里淘金，找尋學英語的APP。我淘到的英語公眾號有輕而易舉的英語、英語奇葩說、透析英語等等。下載的APP有英語900句、聽名著學英語、歐路詞典、多看閱讀等等。最近我成功報名了28天輕課英語口語訓練營，透析英語10天閱讀，入了相應的英語群，在紅點頻道里收聽新東方前人氣教師小麥老師的英文秀，在微信直播里聽透析英語牛人大咖武君儀講怎樣突破詞匯量，真是大開眼界。雖然對他們的英語脫口秀我半懂不懂，但我一直潛水中，不忍退出。我在想，起步雖晚，聊勝于無，哪怕只是接受一下英語的熏陶也是好的。
這部分內容來源于知乎
一個人的英語水平其實是由Communication（交流溝通），Pronunciation（發音），Critical Thinking（邏輯思辨）和 Cultural（文化積累）四大要素所掌控的，有點像木桶效應，說一口流利地道的英語這四大要素缺一不可。我認識的絕大多數的中國英語學習者都僅僅是在Communication這個層面上掙扎，因為這是最容易取得突破的一個。就好比一個學中文的老外，他可以在很短時間內習得問路買菜的語言能力，但是讓他聽懂郭德綱的相聲恐怕就不那么容易了。而大一時候的我也一樣，單詞和語法都沒有什么太大的問題，但是剩下那三項僅僅是scratch到了surface。找到了癥結所在，我決定開始發力解決問題：
初中之后英語基本就靠自學，雖然現在的工作也是與英語打交道，但是說實話口語聽力都是極爛的。后來發現聽力不好主要還是由于發音不對，現在聽BBC惡補這兩塊時發現英音和美音感覺差別好大的樣子，初學還是學英音好
想起之前的一個女生，我們一幫留學生在扎堆玩的時候，問起大家的入學水平。她說了句"我和你們不一樣，我可是雅思8.5". 在我們那里，英語不好不是什么害羞見不得人的事，因為可以慢慢學。在周圍的人都在說英語的情況下，尤其是我們還和一位美國人分宿舍，(他女朋友也經常串門)學英語其實是一件很簡單的事。 口語語法講多了就會越來越流暢，發音則是需要看自己態度和環境(覺得Chinglish無所謂那當然不會有進步(單詞發音基本正確能夠被美國人聽懂，如果其他國家的人也能聽懂你說的內容，那其實你的英語也不錯了))
附錄
英語語法基礎—英語名詞
我碰到過許多學生提出的問題，大致分成兩類：一是英語語法問題，二是英語語言積累的問題。
英語語法問題究其根本是由于某個或者某些英語基礎知識沒有掌握，或者是理解偏差導致的。而英語語言積累的問題則是自己記的單詞不夠多，練習的文章不夠多，這些都是要靠自己勤學苦練才能提升的。
針對一些普遍存在的英語語法問題，我計劃在未來一段時間中陸續發布一些英語語法基礎相關的文章。這些內容基本上會涵蓋整個英語語法基礎體系，希望能為學習者的后續學習奠定基礎。
我將即將介紹要講的內容，粗略列個提綱出來：
十大詞類
包括名詞，代詞，數詞，副詞，形容詞，動詞，冠詞，介詞，連詞和感嘆詞。
句子
包括句子種類，句子成分，簡單句，復合句和主謂一致
這些內容并非獨立開的，而是相互夾雜的講解。在寫這些內容功能的時候，還是希望大家能多練，多寫，多說，提高自己的英語積累。
好了，前面的話都已經說完了，下面開始今天的正式內容。
英語中的十大詞類—名詞
名詞的含義
名詞（noun）是指人或事物的名稱。
例如：
? ? ? 面包（bread），獲得感（sense of gain），屌絲(loser)，真人秀(reality show)等。
名詞分類
1.名詞按其性質和意義分，可以分為專有名詞和普通名詞。
專有名詞
專有名詞表示具體的人，事物，地點，團體或機構的專有名稱(第一個字母要大寫)。
例如：
? ? ?China(中國)、Asia(亞洲)、Beijing(北京)、the People’s Republic Of China(中華人民共和國)。
專有名詞如果是含有名詞短語，則必須使用定冠詞the。
例如：
? ? ? the Great Wall(長城)。
姓氏名如果采用復數的形式，則表示該姓氏一家人(復數含義)。
例如：
? ? ? the Greens(格林一家人)。
普通名詞
普通名詞表示某些人，某類事物，某種物質或抽象概念的名稱。平常我們使用率最高的也是這些普通名詞，下面的內容的講解也是針對于普通名詞來說的。
例如：
? ? ?teacher老師、tea茶、reform改革。
普通名詞又可進一步分為五類：
1.個體名詞(Individual Nouns)：表示單個的人和事物。
例如：
? ? ? ?car(汽車)、room(房間)、 fan(風扇)、photo(照片)
2.集體名詞(Collective Nouns)：表示一群人或一些事物的名稱。
例如：
? ? ? ?people(人們)、family(家庭)、army(軍隊)、government(政府)、group(集團)
3.復合名詞(Compound Nouns)：兩個或兩個以上名詞連在一起構成的名詞。
例如：
? ? ? passerby(過路人)、brother-in-law(內兄)
4.物質名詞(Material Nouns)：表示物質或不具備確定形狀和大小的個體的物質。
例如：
? ? ? fire(火)、steel(鋼)、air (空氣)、water(水)、milk(牛奶)
5.抽象名詞(Abstract Nouns)：表示動作，狀態，品質或其他抽象概念。
例如：
? ? ?labor( 勞動)、health(健康)、life (生活)、friendship(友情)、patience(耐力)
2.按是否可數分類名詞又可分為可數名詞(Countable Nouns)和不可數名詞(Uncountable Nouns)
不可數名詞
不可數名詞是指不能以數目來計算，不可以分成個體的概念、狀態、品質、感情或表示物質材料的東西；它一般沒有復數形式，只有單數形式，它的前面不能用不定冠詞a / an。
抽象名詞，物質名詞和專有名詞一般是不可數名詞。
如果普通名詞所表示的事物是不能按個數來計算的，這類名詞就叫不可數名詞。
不可數名詞分為物質名詞(表示無法分為個體的物質)和抽象名詞(表示動作、狀態、情況、品質等抽象概念)。
例如：
? ? ?物質名詞 meat, rice, water, milk, orange
抽象名詞 work, homework, time, health, friendship
可數名詞
可數名詞是指能以數目來計算，可以分成個體的人或東西，因此它有復數形式。普通名詞所表示的人或事物是可以按個數計算的，這類名詞叫可數名詞。
可數名詞分為個體名詞(表示某類人或事物中的個體)和集體名詞(表示作為一個整體來看的一群人或一些事物)。
例如：
個體名詞 ?worker, farmer, desk, factory
集體名詞 ?people, family
名詞的復數形式
名詞的復數形式只是針對普通名詞中的可數名詞來說的。
一般來講，名詞的復數有下面5種情況：
1.詞尾需要加s的名詞
在單數名詞詞尾加s.
例如：
map → maps,boy→ boys,horse→ horses,table→ tables.
2.詞尾需要加es的名詞
s,o,x ,sh,ch結尾的詞加es.
例如：
class→classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches.
3.詞尾需要改y為i，再加es的名詞
以輔音字母加y結尾的名詞,變y為i,再加es.
例如：
family→families,city→cities,party→parties.
4.詞尾需要改f或fe為v，再加es的名詞
以f或fe結尾的名詞,變f或fe為v,再加es.
例如：
shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.
5.不規則變化的名詞
這類詞比較少，在中學期間，我們接觸到的，大概有這些
man→men,
woman→women,
sheep→sheep,
tooth→teeth,
fish→fish,
child→children,
ox→oxen,
goose→geese
還有一點需要注意的是：名詞的復數作主語時，謂語動詞用復數。
名詞的所有格
名詞的所有格，表示名詞之間的所有關系。相當于漢語中“某某的”的意思。
當然英語中的所有格，相對要復雜點。
1.在不以s結尾的單復數名詞后加’s。
例如：
people’schoice.
2.在以s結尾的單復數名詞加’。
例如：
boss’office.
3.在并列名詞的所有格分為共有與不共。
例如：
Jim’s and Tom’s wives (兩人不共有)
4.無生命名詞的所有格用of表示。
例如：
the gate of school.
5.所有格的其它用法。
例如：
at Mr Wang’s (在王先生家)
視頻講解
在英語的教學過程中，我逐漸發現，對于非母語為英語的學習者來說，學習英語語法是完全有必要的。因為沒有浸泡式的語言環境，只有通過對語法的研究，學習者才明白如何在不同的語境下，選擇正確的表達方式。這樣，聽說讀寫的能力才能提高。
請把這個文章精讀
今天下午收到一封郵件，我負責翻譯的一本書籍終于通過了精評，進入封面制作階段。這算是一六年五月份一個很好的開頭吧。想想三年前的自己，回想大學里面自己考英語四級的慘樣，真的有點不敢相信這是真實的。
我的英語成績一直很爛。大學英語四級我就考了四次，最后一次有驚無險地劃線通過。畢業后，找了一份企業的工作，以為可以徹底同英語拜拜了，結果命運弄人。公司進行了一個海外項目開發，需要使用英文郵件和接觸英文資料，終于在人民幣的壓力下我不得不努力把英語補回來。
我記得我考四級的時候，一位英語大牛閨蜜對我講，英語能力最快的提升方式就是中英互譯。你要是覺得沒有能力判斷各種資料的質量和正確性，實在找不到好的資料，就把專業英語的課本拿出來，自己照著中翻英和英翻中，慢慢體會，還擔心你的英語好不了嘛。我照著她的方法練習，一個學期內就抱著筆記本在自習室里不停地練習。最后一次通過四級的時候，我的分數還是不高，但是我的閱讀接近滿分，比起我以前的水平，進步了一大截。
我要在畢業三年之后重新把英語拿起來，是一個巨大的挑戰。不想報班，市面上的英語培訓班基本上都是針對各種專業證書考試，好一點的專業英語能力培訓又是幾萬，成本實在太大了。為了規避成本，我決定還是采用大學時候的閨蜜給我介紹的笨方法。
我是從13年9月份開始自我學習的。考慮到公司整個項目涉及到不少經濟學和金融常識，我選擇了曼昆的《經濟學原理》作為第一份教材。我首先找了英文原本的《經濟學原理》和中譯本，規定自己下班之后每天翻譯1000字的英文原本教材，在對著中譯本查看自己有哪里翻譯不到位的。頭一個月，很困難，但是有拼勁，并不覺得辛苦；第二個月，感覺難度降低，但是每天下班后不能看電視不能瀏覽網頁不能看小說，覺得非常辛苦，每天上班的時候都覺得體力跟不上；第三個月，覺得很習慣了，而且翻譯的速度越來越快。這本教材的英翻中大概持續到14年4月中旬。那個時候我發現自己在查看英文資料的速度越來越快，吃力程度明顯下降。
但是我對英文郵件還是不太自信，每次發英文郵件之前還是緊張得很，檢查了又檢查，特別害怕犯錯誤和鬧笑話。14年5月初，經過半個月的間隔，我開始用中譯本的《經濟學原理》自學英翻中，但是量有所減少，每天就是把500-1000字中文翻譯成英文，在進行對照。這樣一直持續到11月份，對英文郵件的撰寫和一些簡單的翻譯終于有了一點自信。
這個時候，突然發現自己其實選擇教材上不太正確。教科書上的英文學術性非常強，并不符合日常工作的用語習慣。因此到了11月份，中譯本的《經濟學原理》大概進行到了三分之一，我決定棄用這個教材。
這個時候，問了一圈周邊的朋友下來，有些人建議我去學學BEC商務證書。我沒有接受這個建議，一方面是覺得已經畢業了，還去考證，沒有必要。另外就是我的窮人思維決定的，認為花600元錢報名考試，再加上一千多的培訓費，沒有必要。現在突然覺得這種思維太可怕！
這個時候，我去書店跑了一圈，看見書架上有一些劍橋雅思真題精講。翻開一看，覺得其中的一些表達好像就非常好。立即打電話給一位在某英語培訓機構當培訓老師的同學，詢問能不能把雅思閱讀真題當做練習材料，同學倒是非常支持，問題是我要能堅持下來。還推薦說我可以同時看看《Harvard Business Review》《TIMES》和《China Daily》。于是，從2014年11月底，我就開始拿著雅思閱讀真題在進行練習。這次不同的是，前一天是練習中翻英，第二天就是練習英翻中，如此反復，直到自己滿意了為止。這期間，如果覺得不想再看雅思真題，我就去找一些前面提到三種雜志報刊上感興趣的文章，進行翻譯練習。就這樣，我堅持到了2015年7月份，從劍橋雅思4做到了劍橋雅思8。
其中到了2015年3月份，我終于舍得花錢去報了一個CATTI筆譯二級考試去檢測一下自己的學習成果。我記得不知道在哪里看到一句話，“年輕的時候要懂得努力奮斗，也要懂得投資自己，”受到這句話的觸動，我權衡取舍之下，才明白自己有多傻。這些學習的報名費用和培訓費用可能就是兩三件小眾品牌連衣裙的價格，但是裙子買回家是折舊年限不到兩年的貶值品，而這些學習可以給予有效期可能是一生的工作技能。人的短視思維就是這么滑稽和可怕！
人的爆發力其實超出想象。那段時間，忙著加班和各種兼職，我居然在兩個月內看完了考試教材，完成考試?？荚嚨臅r候，站在一群在校大學生中，第一次有了非常羨慕在校大學生大好年華的感覺。我還認識了一位在質監局來考試的大姐，四十多歲，女兒剛上大學，覺得不能再單位養老，居然第三次參加這個考試。我頓時覺得她太勵志了，比起我的畏畏縮縮和顧慮重重，找一些不是理由的理由作為寬慰自己的借口，瞬間覺得自己太low了。
這期間，我在工作上使用英語的能力突飛猛進。甚至有一次老板說，你翻譯的資料不錯，比那些海歸翻譯的讀起來更加自然好讀。我瞬間有一種想哭的沖動。想起以前被同事嘲笑英語爛，被人譏諷回復郵件像是上刑場，恍如昨日。
從2015年7月開始，因為本職工作量不大，突然多了不少業余時間。因此通過朋友介紹，我接了三本書的兼職翻譯，一來是兼職賺點外快，二來是在市場上檢測一下自己的水平。圖書翻譯是一個很枯燥的工作，結款周期慢，工作量大。但是看著自己喜歡的書籍在自己手中從英文變成中文，是一件極其有滿足感的事情。到16年四月底，我大概完成了十萬字的翻譯量。
我現在依舊不是英語牛人。16年3月份參加雅思考試，我的口語也只有六分，雖然其他三項成績不錯。完成了英語讀寫能力的打怪升級，我又得開始口語的征程了。
這個持續了兩年多的英語逆襲過程，對我而言，最大的成就不是英語能力的提升和自信心的增強，而是我終于體會到了歲月的綿長和力量，知道如何在細水長流中慢慢的堅持下去，克服那些因為未經歷過而想象出來的困難和害怕，直面未知，即使最后成為不了我想要成為的那種人，我卻可以真的成為一個更好的自己，一個比昨天、比去年更要好的自己。回望這兩年的歷程，我依舊是一個普普通通的上班族，擠公交、擠地鐵、害怕老板、害怕失業，憂心忡忡什么時候可以買房供車，但我的內心，首次觸碰到安全和滿足。
關于選擇材料的建議
其實很簡單，判斷哪些文章是你喜歡的，拿出來就行了。沒有百分之百合適你的教材，也沒有百分之百不合適你的教材。選擇比較合適其實就行了，我有一個小小的建議，就是一定要選擇對適合自己的材料。我開始的時候就走啦一點彎路。喜歡對你有用
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