2022-07-09
? ? ? 小暑時節，萬物狂長。2022年7月7日，正是小暑節氣，潘淑亞名師工作室暑期第一次研修活動如期開啟了，預示著工作室的老師們一起拔節成長了。
? ? ? 上午8點整，在工作室王富生老師的主持下，工作室的老師相聚云端，共同觀看王崧舟教授的《義務教育語文課程標準（2022年版)總體解讀》視頻課。
? ? ? 課中，我沉醉其中，邊聽邊記筆記。
? ? ? 王崧舟老師從宏觀層面上，解讀了課標的修訂背景，他從國內外語文課程改革方面娓娓道來。又從微觀角度上，花了近一個小時精準地解讀了課程標準:一個核心，即語文課程核心素養。從“五大課程理念、五類課程主題、六個學習任務群、四條教學建議”四個方面來闡述解讀如何落實并體現核心素養。王老師把課標讀薄了，展現給大家的就是精華，一方面可以感受到他研讀課標的深入，另一方面傳遞給老師的是他本身淵博的知識和深厚的文化底蘊。
? ? ? 聽完專家王老師的課，我的腦海中也留下了王老師關于新課標解讀的大致內容—一一個核心，即語文課程核心素養。學生通過課程學習逐步形成正確的價值觀必備品格和關鍵能力，達到育人的目標。課程在文化自信、語言運用、思維能力、審美創造方面都要落實核心素養。而課程目標、課程結構、課程內容、課程實施、課程評價，課程主題，學習任務群都是以素養為核心踐行的。我對于課標有了新的理解感受，思路清晰了些許。
? ? ? 最讓我想研讀的就是任務群如何設計。從逐點精講到大單元的整體體現，和以往的設計中的相同點和不同之處有哪些?任務驅動下如何把握精講等。如何踐行新課標呢？王崧舟老師也給出了我們“2022年版課標”四點學習建議:1.細讀課標文本。2.增強課改意識。3.重構課堂教學。4.提升課程素養。
? ? ? 研修活動結束后，潘淑亞老師又對本次活動做了總結，給工作室成員提出了新的研修要求。
? ? ? 對于新課標的學習研讀，我將以此次研修活動為契機，牢記王崧舟老師和工作室潘老師的建議，繼續聽回放，反復品味，細讀課標，習得精神，在接下來的課例研讀學習活動中，運用新課標理念學習名師課例，更好地在開學的教學活動中踐行課標新理念，努力提高學生的核心素養。從一個人的學習，到名師潘淑亞的引領，相信我和小伙伴們在這個暑假，定會走得更快更遠。
? ? ? ? ? ? （原創）
