書畫市場回暖，本地開辦的書畫教育越來越多，師資隊伍良莠不齊。梧桐的核心競爭力是專業(yè)。我雖不是科班出生，在美術(shù)教育上有幼教經(jīng)驗，能比較好把控學(xué)生課程內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的興趣。對比其他學(xué)校，學(xué)生作品不局現(xiàn)在傳統(tǒng)國畫范圍內(nèi)，一直不斷創(chuàng)新，得到了家長們的認可。
在本校教師里，珊珊和芳芳跟你學(xué)習(xí)書法技能，可以隨時溝通學(xué)習(xí)進度聽取你專業(yè)的意見。她們不用異地求學(xué)也節(jié)省了大筆學(xué)習(xí)資金。國畫初級入門也感謝你給我很多專業(yè)的指導(dǎo)。除了網(wǎng)絡(luò)視頻課程，我需要面授提高自己的專業(yè)性，才能使國畫課程長久發(fā)展。
現(xiàn)在發(fā)展的痛點是國畫進修費用高，以秋季班收入為例。一季度不到三千，教學(xué)半年收入也不夠抵一次進修的學(xué)費。我理解你作為學(xué)校創(chuàng)始人，安排課程時把資源最大化。2018年春季排課，考慮到邊際成本國畫課程開依然開設(shè)兩節(jié)可以提高滿座率。其余時間上硬筆書法課，為18年暑假做準備。總體課程時間上，我沒有比其他任教老師少排課。并且計劃放棄了其他幼小課程專心做這個專業(yè)。春季老生跟原任教老師續(xù)，新生我也希望能公平做到平均分配。
