其實(shí)，我們每個(gè)人都是“哪吒”，有的鬧海、有的鬧心！哪吒也不過是在現(xiàn)實(shí)中沖突、在叛逆中柔軟、在妥協(xié)中成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)普通人，原來我們?cè)悄倪福蛘诔蔀槟倪浮?br>

《無聲告白》里說，我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己?？上覀兊拇蠖鄶?shù)，都沒那么勇敢，也不夠叛逆，最后都活成了別人想要的樣子，而不是自己想過的人生。甚至，也慢慢地，變成了我們當(dāng)初最討厭的那種人。做了加害者里的沉默分子，又或是遇到了曾經(jīng)的自己，也忍不住說了句，怪物。

? 偏見，足以毀掉一個(gè)人。因?yàn)殪`珠和魔丸轉(zhuǎn)世，兩個(gè)人似乎從一出生就被寫好了人生劇本。哪吒在周圍人心里就是怪胎，做任何事之前都能感受到滿滿的惡意，哪吒內(nèi)心渴望認(rèn)同，渴望有人看見他在狂躁叛逆之下的孤獨(dú)與無助。“他們說我是妖怪，那我就妖怪給他們看！”有時(shí)候人真的是被逼出來的。

? 心理學(xué)中有一個(gè)名詞，叫“標(biāo)簽效應(yīng)”。是指當(dāng)一個(gè)人被外界用某些詞匯描述和分類（也就是貼上標(biāo)簽）時(shí)，他的自我認(rèn)同和行為會(huì)受到影響，這些人會(huì)覺得“我就是這樣的”。

我看到紋著花臂的社會(huì)人給老人讓座，也聽說過文質(zhì)彬彬的老實(shí)人拐賣兒童，作家王爾德說：“每個(gè)圣人都有不可告人過去，每個(gè)罪人都有潔白無瑕的未來”。

當(dāng)天命不遂人愿，人命又不盡人意時(shí)，一個(gè)人該如何自處？如果再多給申公豹一些信任和理解，這部電影可能3分鐘就結(jié)束了。

? 父母的“愛”是對(duì)孩子最大的詛咒，我們有一個(gè)通病：希望為孩子的前途考慮，希望自己的做法能帶給孩子更實(shí)際的利益，覺得這就是最偉大的愛。但這種愛依舊錯(cuò)了，錯(cuò)在忽視了孩子的主觀感受。

你可能會(huì)想：就算孩子現(xiàn)在不理解，以后也會(huì)明白良苦用心，敖丙卻一直活在“天降大任”的重壓之下。就像那些成為父母生命延續(xù)的孩子，窮一生心力完成父母的理想與榮光。直到與哪吒決斗之時(shí)，被一句振聾發(fā)聵地“你是誰，只有你自己知道”喚醒，才看見自己真實(shí)的內(nèi)心。

? 殷十娘忙于降妖除魔，為的是給兒子積功德，其實(shí)哪吒想要的，僅僅是媽媽陪他踢一次毽子。這像不像我們的父母終日奔波，只為了讓孩子今后不為吃喝發(fā)愁，孩子卻始終和我們生疏不合？

李靖想要幫孩子走向正道，獲得百姓認(rèn)可?？赡倪缸霾缓?，李靖就決定把他永遠(yuǎn)鎖在家里，避免他“犯錯(cuò)誤”。這像不像我們竭盡全力把孩子關(guān)在舒適圈里不讓離開半步，導(dǎo)致他進(jìn)入社會(huì)后吃不得苦，受不了屈，喪失了處理關(guān)系的能力，稍微一點(diǎn)挫折就讓他覺得天塌了？一個(gè)所謂的差生，當(dāng)他解決不了當(dāng)下的問題時(shí)，家長(zhǎng)要做的不是制裁，而是陪伴。

? 我們和父母是“過命”的交情，那個(gè)從不言愛的父親，至始至終都在斡旋，斡旋在偏見、宿命與兒子之間。在哪吒的生日宴上，李靖許下心愿：“希望我的兒子一生平安?！?/p>

誰能知道這一句尋常的喜慶話里，藏了父親多少難以言說的不舍與祝福。這份深沉的父愛喚醒了那個(gè)假裝自己是個(gè)惡魔的孩子，他主動(dòng)戴上乾坤圈，接受了對(duì)自我的約束。

影片結(jié)尾時(shí)，父親一句“我最大的遺憾，就是沒能和您一起踢毽子”，讓無數(shù)人淚目。我們與父親之間，似乎遺憾總是比快樂更多。作家劉娜說：“人間最幸運(yùn)的事，就是在上蒼允許的時(shí)間里，在父母康健的歲月里，我們歷經(jīng)逃離和回歸、爭(zhēng)吵與和解、眼淚和歡笑后，終于懂得并做到：哪怕，我們沒有活成父母的驕傲，依然配得上給他們一個(gè)擁抱。”

我們就是那個(gè)魔童。經(jīng)歷過肆意叛逆的少年，然后在接下來的人生里，學(xué)會(huì)了一邊哭泣一邊奔跑，一點(diǎn)點(diǎn)活成成年人的模樣。

? 給一點(diǎn)啟發(fā)和思考。