作為【印象筆記】的深度用戶，（使用四年，后三年升級到高級用戶），周五開會的時候，終于得閑把印象筆記四年來的內容，好好整理了一把。
最好的整理，就是不整理！
當我記錄或者創作的時候，我不用去考慮這個東西放哪兒。而日后，當我想在上百本筆記本中，上千本筆記中尋找任意資料的時候，我可以快速準確地找到我想要的東西。——這就是我想達到的效果。
現在的【印象筆記】有什么問題？
雖然四年里也設置了“筆記本組/筆記本/筆記”的層級結構，但是用起來問題在于
1~根目錄同時存在“筆記本組”和“筆記本”兩種結構，新增的單條筆記只能放筆記本，無法放入筆記本組中。
2~同類筆記可以在多個類似筆記本上找到，存放時容易混淆，覺得放哪兒都可以。查找起來只能靠全文檢索。
曾經想過的思路之一
最近在寫點東西，就像年初說過的“輸入輸出要平衡”，所以一開始考慮把所有的筆記和筆記本，以對內和對外兩個交叉的維度來整理，分成四象限。（筆記本組當時想不要太多，留四個筆記本組就足夠了）
1~IDEA (in -> in) 平時的思維碎片，腦洞，靈感，感悟，日記等等。
2~WRITE (in -> out) 寫作，虛構類及非虛構類寫作
3~STUDY (out -> in) 讀書筆記，電影評論，網課筆記，學習資料
4~RECORD (out -> out) 游記，照片存檔，有意思的小文章，摘抄
看上去好像不錯，但是仔細思考。這么分組問題在于——即使我把所有類似的筆記放在一起 ，但是他們之間的關聯度很弱呀。這么整理沒有邏輯嘛。
想象一個場景，我打開讀書筆記，里面存放了我所有閱讀藝術史，電影理論，心理學，寫作訓練或者某些技術類書籍等等。
這個場景真的適用我嗎？我尋找筆記可能真的打開所有讀書筆記，這么一本一本找過來么？更可能的場景，不應該是突然想到某一個主題來尋找相關的筆記么。比如某次聊到《我不是藥神》，然后聯想到發展心理學中的Kohlberg道德兩難問題，這樣直接去發展心理學類別尋找相關筆記。
然后我想了一會兒，有頓悟感
為什么我不像大學MOOC，COURSERA，網易公開課那樣，按照領域/Field來組織自己的筆記和材料呢？
按照自己所感興趣的幾個方向，分別來設置主題。所有相關的主題筆記放在一起。比如是“心理學”，不管是學習資料，還是讀書筆記，講座，相關腦洞，咨詢案例，包括網上看到有趣有用的材料都應該放在一起。這樣才能最大程度做到觸類旁通呀。
所以按照歸并同類項的原則，重新整理了自己感興趣的幾個主題，筆記本組如下：
之前筆記分類的難度在哪里？
然后我想了一下，我之前筆記分類的難度在于，這是一個多象限的問題。
一方面筆記要按照主題（藝術？心理學？寫作？）進行分類，另一方面筆記又要按照原有的屬性（筆記？思維片段？客觀記錄？）來分類。
所以在筆記本組的角度，是按照主題來分類的，用數字作為序號排序。
而次一級的筆記本，又可以就屬性，進行第二次分類，用字母作為序號排序。
比如所有筆記本組下面：
a，代表筆記，out to in
b，代表方法論層面的資料，比如如何寫作本身，如何閱讀，如何進行心理咨詢。
c，代表自由創作，in to out。這樣文學創作，和心理學的寫作就可以很清楚地分開存放了。
d，代表公眾號相關內容。不僅僅限于寫作和心理學。比如旅游，文化活動也可以放公眾號呀。
e，課程記錄，截屏，資料性文件
f，評論類內容。
【應用場景】
關鍵在于先寫，然后再想著表筆記應該放哪兒。
當我寫完筆記，想存放的時候。只要輸入a，就可以在所有筆記類目錄里選擇最合適的地方。
