演講的層次演化，通過細(xì)節(jié)上的改變更加吸引聽眾。
畫面感營造的氛圍，讓人記憶猶新。曾聽老師分析南極洲比較成大象，南極洲像大象背拖北冰洋，腳踏太平洋，后面背了個大西洋，鼻子噴出個印度洋。當(dāng)時燃起的畫面感讓聽課的記憶深刻。把不熟悉的用熟悉的做類比，很容易產(chǎn)生感覺。
演講把細(xì)節(jié)講活引起共鳴，讓不熟悉變熟悉，讓聽眾通過畫面感深刻融入。
10.17劉潤商學(xué)院-畫面感
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