? ? ? ?
? ? ? ? 聽了蔡蔡老師的《如何傾聽孩子才愿意說》的講座，深有感觸。俗話說“一雙善于傾聽的耳朵勝過十張能說會道的嘴巴。”在人與人的交往中，認真傾聽別人是對傾訴者的一種尊重。也是一種自我修養的體現。傾聽在孩子教育中有著至關重要的作用。蔡蔡老師從被動傾聽、開啟、共情三種傾聽的方法來娓娓道來。結合具體事例讓我們更深刻的了解傾聽的方法。我在生活和教育教育中也會注重傾聽。
（一）有效傾聽孩子表達心聲
孩子也是有情緒的人，他需要表達，需要傾訴。這時候我們不妨做個認真的傾聽者，傾聽的時候放下手機，滿含期待或者鼓勵的眼神，用心傾聽。如果敷衍的聽，孩子會覺得沒有受到重視，會有種被動傾訴的感覺，就沒有了傾訴的欲望。記得孩子放學后每天偎在我身邊想跟我說說學校的事情，這時候如果認真傾聽孩子就會打開話匣子，滔滔不絕，這樣讓孩子和家長有了溝通的機會，也能很好的了解孩子的內心在想什么。所以善于傾聽也是最重要的最有效的溝通方式之一。學會傾聽，是溝通的第一步。在親子教育的過程中也是如此，父母只有善于傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也才會使以后的溝通變得更加容易。
（二）給予孩子適當的鼓勵
? ? ? ? 積極的鼓勵就是孩子成長的動力。我在教學過程中常常對學困生或者有進步的學生進行鼓勵。鼓勵的形式可以多種多樣，可以是精神上的鼓勵，比如給有進步的學生合影留念，或者共進午餐等。也可以是物質上的，一個眼神，一個擁抱，一個動作都會讓孩子感受到老師對他的關注和信任。
? ? ? ? 在我的教學中，我采用的是小組合作學習，結合班級優化大師APP，積分制，可以根據積分兌換獎品，學生的學習行為都有了改進，上學期我自己花錢給學生買了獎品，制作獎狀，學生學習興趣明顯提高。
? ? ? ? 鼓勵就像春雨，滋潤孩子們的心田。鼓勵像陽光，激勵孩子們形成積極向上的力量。
（三）積極引導，用愛關懷。
? ? ? 作為家長或老師要在傾聽后認真分析，看到孩子的內心需求，積極采取對策，讓孩子擺脫不良情緒，比如和孩子平等交流，站在孩子和學生的角度看問題，這樣就會明白問題的癥結，采用溫和，積極的話語，打開學生心扉。比如我在給學生做工作的時候，常常是先不談問題，先聊天，了解孩子的情況，平緩學生情緒，然后再動之以情曉之以理。我班有個學生家庭情況特殊，母親精神有問題，沒有父親，靠和年邁的奶奶相依為命，他學習成績差，也經常調皮，做一些違反校規校紀的行為。有一次他穿拖鞋到校，我看到叫他到辦公室，我沒有批評他，看了看他的腳，然后讓他坐下，說起班里的情況，他是班干部，我就從最近班里的紀律變好說起，表揚了他，然后他就說沒買涼鞋。下午我到商場給他買了一雙涼鞋，拿到學校到辦公室給他換上，這個大男孩子哭了，從這后他再也沒有違反過校規。幾年以后這個學生來看我給了我一個大大的擁抱。
? ? ? 每個孩子都是天使，但愿我們能用心?用愛去完成我們的教育使命，不辜負教師這個稱呼！
