納老師理論部分:
《普及健康知識，樹立健康觀念》蒙醫(yī)心身醫(yī)學理念及其應用。
現(xiàn)代心身醫(yī)學概念:是醫(yī)學和心理學的交叉概念。
1818年，德國-“心身疾病”。
1935年，美國-“心身醫(yī)學學會”，“身心醫(yī)學雜志”。
1976年，日本心身醫(yī)學學科快速發(fā)展。
中蒙醫(yī)學本身就是心身醫(yī)學。
蒙醫(yī)心身互動療法有了顛覆性的突破。
研究范疇:
1.心理障礙。
2.心身疾病或身心疾病。
3.用一切可以利用的人的心理能量，來維護健康和促進疾病康復。
現(xiàn)代醫(yī)學:150年-200年，病毒、細菌、腫物。
傳統(tǒng)醫(yī)學:2500年-3000年，營養(yǎng)失衡，五行失調。
非藥物自然療法:5000-8000年，上火，著涼。
心理療法:人類最原始的治病方法。
心理疾病成為時代特征。
心理問題對健康的危害不亞于病菌。
各種疾病的原因中，70-80％與心理因素有關。尤其是高血壓，心臟病……
對醫(yī)藥（毉藥）二字的分析:
所以，以巫、樂為基礎的治療，療效顯著。
人的本能是最好的醫(yī)生，醫(yī)生和藥物是幫助其本能的。
人的潛意識與潛能量深不可測。
大道至簡，道法自然。
陰大于陽。
無是最大的有。
科不科學看療效。
學員分享金句摘錄:
1.水到絕處是風景，人到絕處是重生。
2.生命是無常的，誰都不知道明天會發(fā)生什么，人都是脆弱不堪的。放下執(zhí)念，專注本我。
3.面對你恨的人，你就祝福ta。如果不能，你就祝福自己。
4.愛和感恩自己的身體。
5.如果你的注意力離開了，你就把它溫柔地帶回來。
5.聽別人的故事，化解自己的事故。拓展生命的長度、寬度、厚度。
……
我本人最近的調理反應:
1.右腳踝外側有火烤的感覺，時強時弱，持續(xù)三天了。
2.聞到各種味道，今天上午聞到濃重的風濕膏藥味兒。
3.最顯著的是筆記本上的亮斑，范圍擴大到幾乎滿頁，形狀各異，最多出現(xiàn)雨滴狀，不過大頭在上。亮斑的顏色更豐富，之前有淺瓷藍色，還出現(xiàn)過警察藍色的橫道道，鉛灰色，灰紫色，香芋色，莫蘭迪色……基本上是冷色。
感悟:聽課的過程是修心養(yǎng)性的過程，是通向健康的康莊大道。
納貢畢力格醫(yī)生，是老天派下來拯救病痛中的人類的。微妙玄通，深不可識。
