三歲到五歲的兒童具有一種特殊的能力——能運(yùn)用四周的事物，可是沒有預(yù)定目標(biāo)，并藉其“想像力”可以把每周東西變成新的東西。這階段的兒童，游戲動(dòng)機(jī)仍是藉由外界刺激而來。因此他所接觸的事物，應(yīng)該具備“可變化性”，以不完全完美或原始的型式呈現(xiàn)，好讓孩子的想像力有發(fā)揮的余地，而不致枯死。重點(diǎn)在于能鍛煉并培養(yǎng)他內(nèi)在的工作。
? ? 在此順便說一下玩耍對孩子的意義：
? ? 1、在無意識(shí)中吸收和消化
? ? ? 2、模仿大于教導(dǎo)
? ? ? 3、在整體上形構(gòu)他們的器官
? ? ? 4、建立母音，互動(dòng)模式和行為習(xí)慣
? ? ? 5、在感覺中浸潤他們的活動(dòng)
? ? ? 6、走出自我、豐富人際關(guān)系
? ? ? 7、培養(yǎng)專注力、思維能力（發(fā)散思維）和想像力，所以玩具（天然、具有想像力、無五官的娃娃等）對孩子比較好。
