????? 閉上雙眼，想象一下秋天的模樣，一個大大的太陽在火紅的天邊慢慢掉了下去。
????? 小時候經(jīng)常在課本上看到“我喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開心的笑臉。。。。。。”等等
充滿著詩意與畫面感的文字，然而作為一個農(nóng)名伯伯的兒子，我可以堅定不移的告訴你們，我不喜歡秋天，我全家都不喜歡秋天。
????? 對于以農(nóng)業(yè)為主的東北來說，十一長假在每個農(nóng)村娃兒心中，都有著不一樣的印跡。
????? 沒上小學之前，每年到了秋收的季節(jié)，也就是十月一號之后。因為無法照顧自己，都要跟著家人一起到地離去。記得那時家里有?一輛馬車和一匹馬。這匹馬并不是用來周游世界的，而是負責拉著馬車收莊稼的。因為我那時小，無法干活，所以就只能趴在?馬車的上面，看著藍藍的天空上的幾朵白云發(fā)呆。渴了，父親會給我找高粱的秸稈來解渴，它的莖里充滿著甜甜的汁液。偶爾碰到“悠悠（學名叫秋葵的植物）”，母親會摘了給我。奶奶心靈手巧，簡單的狗尾草，只需折幾下，就變成了一個可愛的小兔子，成了我手里的玩具。每天我們都要等到太陽落山的時候才會回家。那時的太陽特別大，也特別紅，把人們的臉都照的紅紅的。隨著它?一點點往下掉，馬兒帶著我們全家一步一步的往回趕，就像是和太陽在賽跑。背景是火紅的天空，大大的太陽。前景是黃澄澄的莊稼。主體是?一輛黑色的馬車在奔跑，好想就這樣定格在這幅油畫里。
??????? 上了小學之后，噩夢就開始了。為了彌補五一勞動節(jié)沒有勞動的遺憾，學校把我們租給了有錢的人家，去給人家收莊稼。當然錢不會分給我們一分，而且?飯菜還要自己帶。擱到現(xiàn)在就是非法雇傭童工，還是不給錢的雇傭。每天天沒亮，母親就要起來，幫外出勞作還在上小學的我準備飯菜，通常是半盒米飯半盒土豆絲，然后裝在一個鐵質的飯盒里，背上一個竹筐，為什么要背竹筐呢？不是為了cos忍者神龜，是因為不但要自帶飯菜，還要自備工具。最后一步一步邁向那萬惡的學校，聽從學校的發(fā)配。
??????? 十月份的東北，早上已經(jīng)是舉頭望明月，低頭地上霜了。可是還在上小學的我們就要開始一天的勞作了，而作為人師的大人們，則負責在一邊監(jiān)工。那場景，就像樣板戲里的楊白勞與黃世仁。?到了中午，有些大人會給我們這幫孩子準備一口鍋，用來加熱我們的盒飯，有些則不管我們，只和老師大口吃肉大碗喝酒。我們捧著冰涼的飯盒，咀嚼著冰涼的飯菜，心中竟然沒有一絲怨言，由此可見奴化一個人，一定要從娃娃抓起。如果現(xiàn)在我能穿越回去，我一定會把?飯盒狠狠地砸在老師臉上，然后大聲的對他說：“你丫把你碗里的雞腿分老子一半。”中午休息大概一個小時，之后我么就又要開始了下午的勞作，一直到晚上那個?大大的太陽下午之后，我們才會背著筐，拿著飯盒回家，靜靜的等待明天的開始。
???????? 初中之后，就不再給別人免費干活了，因為學校終于取消了這項有意義的活動。?但是我們要給自己家里幫忙，經(jīng)過小學時代的鍛煉我們已經(jīng)可以和一個成年的勞動力媲美了。當城里的娃兒們在享受著假期的愉悅時，我們正在研究者怎樣把玉米脫得干凈，?脫得優(yōu)雅，脫得一絲不掛。那時會有時間去欣賞下那大大的太陽，紅紅的像燃燒的火焰，?不但把整個天空都點燃了，而且活在它下邊的人也被點燃了。
????????? ?如今已經(jīng)多年沒有看到那樣的太陽了，北京的天空總是灰蒙蒙的，像是罩著一層什么東西，秋天也沒什么特別的模樣，只有那可憐巴巴的幾棵樹會告訴我季節(jié)的變化。?生活在城市里，每年也會為國家的旅游業(yè)貢獻上自己的一點力量，看過泰山的日出，?欣賞過烏蒙山深處的日落，可是終究找不到那大大的太陽，可能太陽不只有一個吧，或者太陽變老了。
秋天，是一個大大的太陽
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