我慶幸孩子不是我的“影子”

原創作者|史錄選（甘肅省涇川縣豐臺鎮張觀察小學校長）

本文為史錄選校長原創，首發史錄選校長個人公眾號“雪貓的世界”，校長傳媒獲得授權發布

“孩子不能是我的影子”，這是母親常說的一句話。母親已經去世兩年了，每當我一想起這句話，似乎，我好像又看到了母親站在了我的面前，微笑著，撫摸著我的面頰。最近，我突然有了這樣的一種觸動，我多想和小時候一樣，得到母親的慈愛。可，這只能是一種奢望，一個人一旦步入中年以后，心理上就會有一種反彈，即渴望得到小時候的感受，特別是母愛。

上世紀七十年代初，我出生在甘肅農村的一個偏僻的小山村，只有三十來戶人家，那時，有文化的人的確不多。我的外公思想很開明，聽說在我母親很小的時候，外公送母親讀了完小，母親不但唱歌很好聽，而且，寫文章也不錯，我記得母親對我說過：“寫文章是要有遺傳的。”有時候，我也特別地相信這句話。懂得一點文化的母親，在對自己孩子的教育上，的確很開明。母親很少干預我們的行為，即便有時我們做了錯事，母親從來不像別的父母那樣，對孩子就是一頓暴打或者謾罵，反倒讓我們靜下心來好好想一想：這件事為什么錯了。有時候，我們實在弄不明白錯誤的原因，母親會停下手頭的事情，微笑著幫助我們分析錯誤的原因。母親是一個凡事總讓自己孩子先嘗試后幫助的人，很少包辦代替我們做事。

有這么一件事。

我12歲那年，一天下午，我趁父母去生產隊勞動，偷偷地把自家的那輛永久牌自行車推出去，學騎自行車可不是一件容易的事，還沒騎幾下，車子一下子摔倒了，我壓在了車子上面，腳蹬折彎了。當時，我嚇得簡直要死，隨后，我把自行車使勁挪進屋子里。直至天黑的時候，父母才回來，晚飯，母親做的是玉米面糊糊，當時，這還是上等的飯，我坐著一口沒吃，母親問我，我耷拉著頭，只是說不想吃，父親已經明白我又做了什么錯事，開始嘮叨了。晚上臨睡前，母親把我摟在懷里，小聲問我：“做錯了事要敢于承認？”我記得當時我是冒著很大的勇氣告訴了母親我把自行車弄壞了。當時，母親不但沒有責怪我，反倒笑瞇瞇地說：“我娃真勇敢，學會騎自行車，可以帶媽媽闖天下啊。”母親的這一句話，四十多年過去了，我還記憶猶新。原本，我想我是少不了父母的一頓暴打，反倒，母親還一個勁地夸我。

母親就是這樣教育我們的，凡是我們主動所做的每一件事，即便錯了，母親不但讓我們自己發現錯誤的原因，還會從錯誤中尋找出一些正面的東西，鼓勵我們。母親教育我們的這條路，其實就是張文質老師所說的“讓孩子成為孩子，才是最健康、最基礎性、對孩子成長最有利的做法。”

孩子的成長是一個緩慢的過程，父母必須理解、接受并尊重這種“緩慢”，而不要總是試圖想著改變它，調整它。張老師舉了這樣的一個例子：一個孩子吃飯很慢，一口飯要咀嚼很長時間，不理解的父母會感覺這個孩子吃飯怎么如此磨蹭，理解的父母會認為孩子是通過這樣的一種方式來認識自己的身體，來體驗身體的一些感覺。這個例子讓我明白——在教育孩子的過程中，父母始終要回歸到孩子的角色，去體驗，去感知，而不要利用自己的強力改變孩子的一切做法。孩子在成長的過程中，有一種力叫“鈍感力”，這是日本作家渡邊淳一曾經提出來的。鈍感力對孩子起著一種保護作用，有時候還會避免某些外界的打擊。鈍感力在孩子行為上顯示出“慢”，比如，我們有時候批評班里某個學生，怎么責備，對他無濟于事，老師總認為這樣的孩子不可救藥，其實，從另外一個層面說明了這個孩子承受挫折的能力很強。

著名作家林清玄曾經在文章里寫道，他小時候為了看一朵花是怎么開的，整整一個下午，在地上蹲著，他的母親看到他這樣竟然哭了，覺得這個孩子怎么有一股傻氣。當時，母親并不理解一個孩子會因為對大自然感興趣，一下午堅持做這樣看似無聊的事情。特別是對于孩子感興趣的事情，是父母還是老師，都要極力去維護。在孩子成長的過程中，孩子的心中總有一種“內在秩序”，我們不要輕易去破壞，往往，許多很有成就的人正是因為守住了這種秩序才得以步入成功的巔峰。我們不要總是認為我們的話語句句是對的，其實，我們的好多言語站在我們的角度是對的，而對于孩子來說，因為不適宜而出現錯誤。

我在教育孩子的事情上是個“異類”。寒暑假期間，好多父母總會給孩子報這樣那樣的輔導班、藝術班，而我從不這樣做。兩個孩子從上學前班到讀大學，我遵循的是她們“順其自然”的成長規律，一些人看來，認為我是一個很不稱職的父親，對孩子“放任自流”，但我卻不這樣認為，只有大膽地放，才會有飽滿的收。“自己的路自己走，自己的事自己做。”這是我的一句口頭禪，扶著孩子走，孩子一旦跌倒，可能就站不起來，讓孩子自己學著走，即便跌倒了，至少自己一定會站起來。

我又想起了這么一件事。

女兒讀高三那年，因為瑣事，和班里幾個女同學發生矛盾，當時，女兒在全級成績名列第一，或許就因為這一點，那幾個女孩子總會有意無意地給我女兒找茬，她們幾個準備聯合起來，揚言把我女兒“好好收拾一頓”。一天下午，女兒一回家，哭哭啼啼，對我訴說了這件事，女兒執意要轉學，否則，她就輟學。

對于這件事，要是遇上別的父母，一定會去找班主任或者找那些孩子的父母論事，而我卻沒有這樣做。我認為——女兒已經是高三學生了，對自己生活中的事情是完全有能力處理了，即使，當時面臨高考，我覺得在孩子的教育上，也不能因此而由父母包辦代替。假如有一天，父母不在了，女兒遇到同樣情形的事情，是會不知所措的。正因此，我才“袖手旁觀”，我記得，當時，我對女兒這樣說：“逃避不是最佳的選擇，轉學不可能，和同學的矛盾要盡快解決，高考也不能耽擱，自己的路要自己走。。”女兒聽我這么一說，憤怒地對我吼叫：“你還是我的爸嗎，怎么這么狠心？”我說：“我就是你爸，這是天經地義的。”女兒對我無望，獨自眼淚巴巴地又回到了學校。

女兒走后，我心里忐忑不安，那個夜晚，我毫無睡意，總在想著女兒有沒有能力盡快讓自己走出困境，第二天，我好幾次給班主任去了電話，想知道女兒的情況。過后那幾天，一到晚上九點半，我悄悄地到女兒所在的學校門口，看著女兒在晚自習下后從里面走出來獨自回家，我擔心那些孩子對我女兒造成傷害，但，這幾個晚上，女兒從來不知道我就潛藏在她的身邊默默地守護著她。這樣，過了兩周，一天下午，女兒一回家，喜出望外，主動和我打招呼，對我說：“爸，矛盾解決了，她們和我和好了。”我微笑著對她頓時豎起大拇指，問她：“怎么解決的？”“我偏偏不說，這是秘密。”女兒說著，向我做了一個鬼臉。至此，我才放下心來。

在孩子成長的道路上，很多時候，我們對孩子要“狠一點”，該放手的時候必須放手，屬于孩子做的父母絕不能代替。孩子的學習和做人是一脈相承的，我們不要總是只顧及孩子的學習卻把孩子獨立解決問題包辦代替，這是一種很不理智的做法。張文質老師說：“把每一個孩子當成天鵝去鼓勵”，這絕不是說對孩子的一切都要父母包辦代替，恰恰，張老師告訴我們：孩子還沒有成為天鵝之前的那段路，特別關鍵，每一步需要孩子自己走，自己去摸索，即使走錯路，或者摔倒了，走回頭路或者自己站起來也是一種生活的歷練，一種對生命的感悟。

我很小的時候，爸爸希望我是天才。

我經常聽好多孩子的父母說自己的孩子有多聰明，妻子多次對我說：“要是我們的孩子是天才，該多好！”

五年前，我們村子的一個男孩子考上了清華大學，這事不但整個村子沸騰了，就包括我們整個縣以及孩子所在的學校，每逢大會小會，領導總會拿這個孩子說事。一個本該正常的人好端端地被神化了，一時間，村民相互議論這個被譽為“神童”的孩子簡直要炸鍋了。

我總在思考：考上清華、北大就是天才？這么說，清華、北大就是天堂了。天才是什么？天才的人，并不是我們的孩子做不到，張文質老師說：“其實一個人能夠在小事業上做出大格局，也可以成為天才了。”做好小事業，并非一件易事。它需要一種忍耐程度，需要濃厚的興趣，還要看看孩子們的專注程度，這些因素需要父母積極的鼓勵，或許，有時候，對于小事一些父母并不感興趣，但為了孩子，還要積極支持。父母的出發點要把孩子當做一個普通人去看待，不要一開始立下誓言——我必須要讓孩子成為天才。很多時候，我們之所以不能滿足自己的心愿，不是我們的孩子努力不夠，而是我們的思想把行為搞砸了。

我的兒子讀初二，有一次周末，兒子一回家，就對我說：“爸，我能不能參加校級演講賽？”當時，我吃驚地看著兒子，簡直不知道對他要說什么。因為我知道，凡是一個正常的孩子，有什么理由不能參加演講賽呢？兒子好像看出了我的猶豫，接著對我又說：“爸，我寫不出演講稿，要求800字，主題是孝敬父母。”坐在一旁的妻子急著替兒子說：“兒子，寫稿子這事不要擔心，有你爸爸在，還怕什么？”兒子聽媽媽這么一說，頓時喜笑顏開。而我卻愁眉緊鎖，特別嚴肅地對兒子說：“自己的事，自己做。”那晚，我是陪著兒子一句一句寫完演講稿的，在寫作過程中，有些詞語，兒子感覺枯竭，我鼓勵他查詞典或者上網去查，或者，我說一個字，讓兒子來組詞，我就采取這種從最細微的地方做起，不怕麻煩，雖說，兒子寫得稿子還是有問題，但，他自我感覺已經很滿意了。那次演講，兒子得了二等獎，班主任劉老師還說我的兒子是演講的天才。兒子對我說：“爸，張茜茜是我們班平時數一數二的演說家，怎么連個鼓勵獎也沒拿到？你說為什么？”“為什么？”我追問一句。兒子說：“她的演講稿是爸爸代替寫的，過于成人化。他爸是縣里的作協主席呢。”趁機，我對兒子說：“寫稿子有那么難嗎？世上每一件事都是這樣，只要你用心做了，一切難事就變得特別簡單了。”

當別人說自己的孩子有多聰明的時候，我暗暗認為自己的兩個孩子就是“天才”，天才并不是人們常說的那種“什么都知道”的神童，而是那些“一切從小事獨立做起”的孩子。著名教育家陶行知先生就是一個特別注重“小事”的人，在他的鄉村教育中，特別注重孩子平時的一舉手、一投足，他認為“一個孩子只有手足行為端正了，方可走天下。”張文質老師倡導“教育是一個慢藝術”，我對這個“慢”的理解就是“教育要從一點一滴中做起。”急躁的人無論如何是做不好小事小節的。我的女兒讀初中那陣子，英語成績特別差，為了幫助她提高英語成績，每天早晨，我和女兒提前半小時起床，女兒讀，我也讀，這樣堅持了幾個月，女兒對學習英語有了興趣，自學習慣初步養成，后來，女兒大學畢業，英語過了六級，這次參加碩士研究生考試，英語成績特別突出。我記得女兒對我說過這么一句話：“世上無難事，只怕懼小事。”至此，可以看出：小事可以成人，也可以敗人。

“有的時候千言萬語真是抵不上一個深情的擁抱。而這樣深情的擁抱不是一年只抱一次，不是一月只抱一次，而是應該每天都擁抱一次，孩子越小，我們越要經常擁抱他，同時把這樣的擁抱堅持下去，每天無論多忙，都應該對孩子說一些柔軟、甜蜜的話語，每一天都注視著孩子的眼睛傾聽他、欣賞他，也讓孩子分享你內心的情感。”張文質老師的這段話，我不止一次地閱讀。在我的孩子很小的時候，我的確擁抱的不夠，現在，孩子長大了，對孩子的孩子，擁抱他們是這個世界饋贈給我的一項最神圣、最有使命感的事。一個孩子生命的未來，需要這個孩子自己去設計，在孩子成長的道路上，父母只是一個陪伴人，適當的時候，父母只是扶他一把就可以了。

總之，在教育孩子的過程中，作為父母，我們應該做到——

1、要求孩子主動去做每一件事，即便錯了，讓他們自己發現錯誤的原因，從錯誤中尋找出一些正面的東西，自己鼓勵自己。

2、在孩子成長的道路上，適當的時候，父母對孩子要“狠一點”，該放手的時候必須放手，屬于孩子做的父母絕不能代替。

3、孩子一生的道路，父母只是一個陪伴人，將來孩子怎么走，需要孩子自己去設計，只有自己設計的才最貼心、走得最久遠。

延伸閱讀：

最近這兩周真是忙得雞飛狗跳，我媽不在，魯尼又因為生病請假在家，我一個人帶倆娃，每天過得像打仗一樣。

就在剛才，小貝哭鬧著要睡覺，我把他抱到床上躺著喂奶哄睡，正當我也迷迷糊糊快要睡著時，魯尼突然在廁所里大喊：“媽媽，快過來幫我擦屁股！我又拉稀了！”

小貝一個激靈，馬上停止了吸奶，睜開眼睛望了我一眼，哇得大哭起來。

每次好不容易要哄睡著又被哥哥的大叫聲吵醒，這已經不是第一次了，我又急又氣，一邊哄著小貝一邊朝著廁所方向大吼：“你自己擦！別再大叫了，我正在哄弟弟睡覺！”說完趕緊把奶頭塞進小貝嘴里，繼續哄睡。

魯尼仍在廁所里大聲叫，我卻不敢再出聲回應，生怕又驚醒了還沒睡熟的小貝。

過了一會兒，感覺到小貝吃奶的嘴松開了，我便輕輕地脫去他的羽絨外套，給他蓋好被子，下了床。

來到廁所門口，正想教訓魯尼“以后在我哄弟弟睡覺時無論什么事都不要大叫”時，魯尼卻先開口連珠炮似的控訴我：

“媽媽，你不愛我了，我確定你不愛我了，你每天只想著弟弟，我都拉稀了你也不管我！媽媽，外婆什么時候回來啊？我要外婆！”

說著說著眼眶便紅了起來。

聽了他的話，我心里也酸溜溜的，是啊，這段時間我媽不在，我光是帶弟弟就忙得不可開交，哪還有時間和心思管他啊。

可是天氣很冷，我顧不得跟他解釋，快速地疊好紙巾幫他擦了屁股，抱著哭泣的他立刻回到了溫暖的房間里。

我一邊把魯尼抱在懷里安慰，一邊回憶起這幾天來一個人帶娃的各種尷尬場景：

一天早上，給小貝把便時，自己也突然著急想上廁所，可是便沒把完，總不能丟下小貝自己跑去廁所吧，于是只好使勁地憋著，等他一拉完，迅速地擦完屁股，抱著他一起沖向廁所~~~

炒菜的時候，油鍋已經冒煙，我正要把菜倒進去，小貝爬過來哭著要抱抱，我只好關掉煤氣，把他背在身上繼續炒菜~~~

吃飯的時候，把小貝喂飽后，我才剛吃兩口，小貝在餐椅上就坐得不耐煩了，哭著要抱，我只好放下碗筷，一手抱著他，一手拿勺子快速地舀幾口飯~~~

魯尼要上鋼琴課，正好遇上了寒風細雨的天氣，我只好把小貝裹得嚴嚴實實的，緊緊地抱在懷里，戴上帽子，低著頭，頂著大風，慢慢陪著魯尼走到琴行~~~

想逃離家里的戰場，于是帶著倆娃出門逛書城，結果好多地方都找不到升降梯，只好使盡全身力氣抬著推車上下樓梯~~~

……

02

每當這些時候，我就想，如果我媽在就好了，我便可以立即把小貝交給她。

可是，她在的時候，我卻并沒有意識到家里多一個老人有什么好，如今仔細想想，之前生活所有的安逸，輕松和從容，其實多虧了媽媽在家。

媽媽在的時候，每天想盡辦法給我煲各種湯，我幾乎連廚房都不用進；吃飯時，她也會先把我的湯和飯盛好，然后抱著小貝，讓我先吃。

吃完飯我也不用收拾碗筷，不用清理掉在桌上地上餐椅上的黏糊糊的米糊或是飯粒，我只需要陪好小貝就行了。

我在陪魯尼玩耍時，媽媽就會帶著小貝出去溜達，而我哄小貝睡覺時，她就會陪著魯尼，不讓他大聲吵鬧。

知道我要喂夜奶休息不好，有一次，她忍著一夜的高燒睡不著也不敢過來問我家里有沒有退燒藥。

還有一個晚上，魯尼跟她睡，半夜突然上吐下瀉，被子床單和褲子全弄臟了，她為了不打擾我休息，一個人手忙腳亂清理了半天~~~

不久前，我跟她鬧矛盾，她說不幫我帶孩子了，我還在心里想，不帶就不帶唄，我一個人把小貝帶到一歲，上班了就請個保姆。

現在想想卻是啪啪啪打臉，一個人帶孩子，真TM不是人過的日子啊！

這半個月來，我沒喝過一口熱湯，沒有細嚼慢咽吃過一頓飯，沒有安安靜靜蹲過一次馬桶（媽媽們肯定都能腦補那種你上廁所娃在門口嚎啕大哭的畫面，所以我每次都得把小貝一同抱進廁所，速戰速決，當然除了周末老公在家的日子），沒有一天睡過好覺，沒有一天不著急上火對著魯尼大聲吼叫~~~

都說“家有一老，如有一寶”，如今我才真正體會到了。

03

朋友艷子一直以來是我最羨慕的人，她爸媽都在深圳幫著她帶孩子，她非常放心，因此平時下了班有空就跟朋友逛街美容做頭發看電影，因為自己狀態好，平時對待孩子也總是和聲細氣的。

可是最近她卻是忙得暈頭轉向，就是因為最近這一波流感害的。

先是小孩病了，連續發燒幾天，接著她媽也病倒了，她只好請假在家照顧孩子和媽媽，爸爸便負責買菜做飯。

可是屋漏偏逢連夜雨，偏在這時，老家傳來了奶奶病危的消息，爸爸不得不立刻趕回去，于是家里就剩下了艷子一個人照顧老的小的兩個病號。

每天除了給孩子喂飯喂藥陪玩，給媽媽按摩擦身陪聊，還要抽空洗衣做飯掃地收拾屋子。

艷子說，她每天都累得想癱在床上長睡不醒，可是還是得掙扎著起來給孩子量體溫，給媽媽遞熱水。

有一天，孩子吵著要吃糖，要是以往，她肯定會耐心地跟孩子講道理共情或是游戲，可是那天，她實在是太累太煩了，于是忍不住大吼了孩子一頓，孩子從來沒有見媽媽這么兇過，哭得一塌糊涂，她也被自己的失態驚呆了。

這時候的她才明白，以前那些所謂的歲月靜好和淡定從容，都是因為有爸爸媽媽給她當后勤，替她分擔了大部分生活的重擔啊！

04

最近跟小區里的丫丫媽聊天，她說羨慕我還有媽媽幫忙帶孩子，而她的媽媽早在她生孩子前就生病去世了，后來只能讓婆婆來幫忙帶孩子。

一開始她還能跟婆婆和睦相處，可是，住久了，她就發現，婆婆的很多行為自己實在是看不慣，比如，她經常把掉在桌子上的飯菜也撿起來吃，把內褲和襪子一起放進洗衣機，擦過灶臺的抹布又拿來洗碗~~~

這些她都忍了，讓她忍受不了的是婆婆帶孩子的方式：奶瓶很長時間不消毒就拿來沖奶，追著孩子喂飯喂水果，怕孩子噎著就把肉嚼碎了給孩子吃，孩子要什么給什么，對孩子毫無原則地寵溺~~~

每次看到這些行為，丫丫媽都忍不住要指出來，可是婆婆不說什么，依然我行我素。

有一次，不知道是婆婆給孩子吃了什么還是怎的，孩子突然上吐下瀉，丫丫媽急得發瘋似的沖著婆婆大吼，這一下倒好，婆婆也終于忍不住了，兩人大吵了一頓。

第二天一早，婆婆便收拾東西回了老家，再也沒有過來。

當時孩子不到一歲，丫丫媽只好辭了工作，從此一人帶娃，經歷了所有新手媽媽遇到的困難， 每天忙得焦頭爛額，哪里記得天天給奶瓶消毒啊，偶爾食物掉在地上也照樣撿起來塞進孩子嘴里，孩子也并非能像想象中那樣乖乖地坐在餐椅上吃飯，還是得經常追著喂，有時一頓飯就得吃一兩個小時。

這時她才想起婆婆的好處來，可是當初自己對婆婆說了那么狠的話，肯定不可能再求婆婆回來了。

于是不到兩年時間，她168cm的個子，從120多斤瘦到90多斤，便再也沒有胖過。

她說，現在看到別人家里有老人幫忙帶孩子的，都好羨慕。

丫丫有一次對她說，豆豆的外婆經常給她買好吃的，丁丁的奶奶總是帶他出去玩，為什么別的小朋友有外婆或奶奶，我就沒有呢？

她聽了之后鼻子一酸，眼淚立刻啪嗒啪嗒落下了來，自己小時候也問過媽媽類似的問題，在孩子的心里，有一個無限寵溺自己的外婆或是奶奶該是多么幸福啊！我當初為什么要怪婆婆呢？讓孩子獲得一份毫無原則的寵愛不好嗎？

本來一個家里，不同的人就該扮演不同的角色，老人負責無條件地寵溺孩子，父母負責有原則地管教孩子，讓孩子感受到來自不同家人不同的愛，不是更有利于孩子的成長嗎？

05

若是在五六年前，對于丫丫媽的這番話我肯定是嗤之以鼻，而如今我卻是深表贊同。

從國內目前的社會現狀來看，請老人幫忙帶孩子，無論是對自己還是對孩子來說，都是最佳的選擇。

也許我們與老人有各種生活習慣和育兒觀念的沖突，我們也總會在心里賭氣說不要老人幫忙帶孩子了，可是如果你沒有嘗試過自己一個人帶孩子，請永遠不要輕易地將這話說出口，沒有對比，你根本無法體會家有老人的好。

魚與熊掌不可兼得，既然選擇了讓老人幫忙，就請珍惜他們吧，不要再抱怨他們又追著孩子喂飯，也不要抱怨他們煮的菜不合胃口，有分歧，能溝通就溝通，溝通不了就包容他們。

帶孫子外孫本來不是他們的義務，只因為你是他們的孩子，他們愛你，心疼你，他們才愿意放棄舒適的晚年，背井離鄉來到你這個陌生的城市，無怨無悔地做著你堅實的后盾！

別總是只把孩子當作寶，而把老人當成草，別忘了，我們目前生活所有的從容和淡定，都是因為有老人在替我們分擔。

有句話說的好，哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行！

請好好愛家里的那位老寶貝吧！