國人的希望工程不知從何時起，充滿著大人們滿腔的欲望。是龍的期盼著生龍；上一輩非龍的普通良民，也期盼著雞窩里飛出個金鳳凰。幼兒教育如果說是“贏在起跑線”。那胎教的風起熱火，尤如胚胎的基因改良。
我的家鄉是一個魚米之鄉，人們勤勞儉樸，奉讀圣賢之書。我們那些年代，窮的人家多，孩子也多。好多小孩要4、5歲后才送幼兒園，也有沒法讀幼兒園的小孩，直到7歲后送入附近小學就讀。
一切自然有序。
從什么年代起，家鄉的父母親們開始嫌棄自己本土的教師力量了。外邊的，只要比我市更大級別的地區，那里就是孕龍生鳳的風水地，無論怎樣都想將自已的下一代寄養在那些地里。剛開始時，很大部初中畢業生被家長送到省城的重點高中，慢慢的，剛小學畢業的學生也被家長送到省城。高價的學費，貴族式的學生公寓。父輩節衣，爺爺輩的湊錢，總之要將家里的獨根獨苗送往產龍鳳寶地。送著送著，小學也需要長途輸送了。
送往風水寶地的寶貝們，一個人、有條件的有母親伴讀的人，缺了休閑，更缺了親情。拚了命的擠在高考單行線上。
浩是我朋友的兒子，也是我市最早一批送到異地的初中生。至今我還記得送浩遠征時浩的稚嫩。糾纏著我兒汐哥陪他玩木凳馬的小孩，卻要背負著個人的遠征，完成父親生龍生鳳之夢。在浩遠征的晚聚晏上，浩母至終也無法風干的濕濕的眼眶，焦慮地放眼在浩爸的高調的未來計劃里柔弱的沒有半點的抵御之力。浩，似乎更喜那遠方的學校生活，不停地隨著浩爸高談著的那所全省都慕名的高級中學，50%的重本大學，未來的清華、北大而憧憬著；還是因為將在外的自由。
浩畢業也經很多年了，沒有重本，考了一普通大學。在省城的一機械公司謀職，有著常人的幸和不幸。過著屬于他命定的人生。
前不久，一遠方親戚從小學就流放到遠征學校的姪女，因為學校離我家近，在星期六等放假時間，寄管這里。
從小學個人到省城，至今高一也近整十年了。學習還過得去，可他吝嗇他的語言比葛朗寧還摳。同他交流，別想獲他一句半言，頂點一兩個字，看著他閉在他的世界沒話找話想讓他發言時，哦，或者望你一眼給你一暖眼。
我想；也許這樣的學校可以讓他考入重本，離清華、北大更近。但人生是什么？僅有個高值的學歷，是否就是父母唯一的要求呢？
那兒時歡快，在父母膝下的溫情，可以在漫長的人生途徑上，慰藉著心靈的記憶，都被這遠征途中的讀書、上學填換。當寂寞襲來時，沒有歡樂、溫暖的記憶去溶滅。只有卷縮在一片的黑暗套子里，沒了自已！
