![]()
圖片發自簡書App
什么六條標準呀？快告訴我。朋友別著急，請您接著往下看！
01
我目前寫作存在的最基本問題是什么？
回望四個月寫作路，我發布了34篇文章，不知不覺竟寫了六萬多字。
我感到自己寫文章的方法和技巧有了一些提高。但也發覺自已在寫作上的基本功太差了！
我不知道大家有沒有這個情景:寫著寫著，最常用的字寫錯了，如“象和像”亂用，或“ 的，地，得”分不清。
寫著寫著，不會斷句了。不是一個句子老長，就是一逗到底。怎樣才是一個完整的句子，有時自已都弄糊涂了。連個句號都點不正確，更甭說其它標點符號了！
有時文中病句較多，自已還未發覺；有時語言繁瑣，層次模糊；有時……
想想看，這樣的文章怎能登大雅之堂？
看大咖老師寫的文章，除整體結構嚴謹，構思獨特外，都有著扎實的基本功。這是彰顯一個成熟寫作者最基本的素質和修養呵！
因此，我深深的意識到: 想要寫好一篇文章，除了方法和技巧外，練好寫作基本功勢在必行！
那么，寫作基本功真的那么重要嗎？
02
毛竹生長過程給我的啟示！
我喜歡海南的風景，喜歡成都國寶大熊貓。我還特別喜歡那里一排排，一片片高大筆直的毛竹林。那么翠綠挺拔，那樣生機盎然。
站在高大竹林下，我在想:得用多少年，它們才能長得那么高那么壯呢？
前不久我在一篇日本作家的文章里，找到了這個答案！
文章中介紹: 幼小毛竹生長很慢。最初五年，你根本看不出它生長，好像原地不動似的。
然而五年一過，它就像施了魔法一樣，瘋狂拔節生長。最開始每天可長半米，不到二個多月，就長到二十米了，即可遮天敞日。
原來毛竹快速生長是依賴它身下很長很長根系。它最初五年是默默無聞，實際上是在不斷豐滿它的根系，是在為五年后的快速生長做準備。
它在不斷吸收營養和水分，不斷使根系變粗，變穩固，變成堅定根系。也就是說扎了五年的根基，才有了五年后快速生長的高大毛竹！
呵，厚積薄發不就是這個道理嗎？
前段時間的脆脆樓倒塌事件，一時引起輿論嘩然。
一棟在建的十三層樓忽的一夜倒塌，幸虧尚未交工使用，沒有造成大規模死亡事件。但仍有一名工人，為此付出生命的代價！
究竟什么原因呢？據調查報道，除其它相關因素外，地基沒打扎實，或原材料質量不過關等因素不可除外。
萬丈高樓平地起，可地底下的地基牢固與否，才是高樓質量的百年大計呵！
汶川地震損失慘重，可據報道，離它不遠處的一所學校毫發未損。為什么？因為地基扎實牢固！
類似例子太多了！
總歸一句話，任何事情都要打好基礎，要有扎扎實實基本功，才可到達勝利彼岸！
寫作不是更如此嗎？錯字連篇，標點符號不能正確使用，層次混亂不清。這樣的文章，即使寫作技巧再高，也只能是次品！
因為文字是有生命力的，值得每一個人敬畏和尊重！
我們現在打好基本功，就是要把寫作的根系扎的更深更粗更壯，把寫作的底架坑實得更堅固。只有這樣，才能寫出更有質量的好文章。
寶箭鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
03
什么是寫作的基本功呢？我認為，應該從以下六條標準開始學習和練習。
哪六條呢？
<1>消滅錯別字。
<2>正確使用標點符號。
<3>語句通順，層次清楚。
<4>排版規范。
<5>選圖有的放矢。
<6>發布文章前，至少檢查三遍。邊朗讀邊檢查，修改滿意后再發布！
那么，看似簡單的六條，實則真正做到就很不易了。
04
怎樣才能達到這六條標準呢？我用了以下六種方法。
<1>
手邊放本《新華字典》，叫不準的查字典，力求準確。
發現錯別字馬上糾正。有的字一遍沒記住，再查再寫。如“象與像”的用法，不知反復多少遍才記住了。慢慢的，錯別字就會越來越少，直至零錯字。
<2>
重新學習小學語文基本知識，正確使用標點符號。
我從百度下載了《標點符號使用大全》，收藏并反復學習。舉棋不定時，就再打開收藏的相關內容進行復習。舉一反三，多練習幾次就記住了。
<3>
學習遣詞造句，從了解什么是句子開始。
從百度下載小學語文基本知識結構。
從學習怎樣寫小學生作文開始。如什么是完整句子？怎樣開頭，結尾？怎樣劃分段落？怎樣設主題等等。通過回爐復習，收獲很多。對逐漸打好寫作基本功起到很大作用。
<4>
簡書等平臺寫作排版與昔日紙媒不同，要求不同。改變過去開頭空二格習慣，各行向左看齊。
每段最多五六行，太多會給編輯和讀者帶來閱讀上的不便。文章層次清晰，才能賞心悅目，才會增加文章吸引力！
還可對文章中，認為重要句子或段落使用加粗字或黑字等技巧，以使閱讀者一目了然。但切忌濫用泛用，點到即可。太多則雜亂無章，反倒畫蛇添足了。
<5>
選圖要少而精，與文題搭配適宜得當。起到遙相呼應，提升文章質感和美感。切不可胡亂配圖，寧可缺，不可濫！
我現在養成個習慣。外出時看到可用景色或人物或文字圖片等，馬上用手機拍照下來，并保存到素材庫，以備寫文章時派上用場。
所謂兵馬未動，糧草先行。避免臨用時到處拉郎配，那樣的配圖會使文章質量大大下降！
<6>
發文前大聲朗讀三遍。可以及時發現病句、錯字、標點符號使用不當等最低級的寫作錯誤。及時進行修改，從而使文章更有質量！
綜上所述，是我對加強寫作基本功的粗淺看法和做法。
05
好的想法，立在原地也只能是想法。最后成功的人，一定是那些堅持走下去的人！
從想法到實現六條標準這個目標，并不是一躊而就。這中間，還需要有痛苦的磨練。
比如，前天一位簡友發現我在新發布的文章中，把“象”字又用錯了。謝過簡友后，馬上去復習“象”字的用法并進行改正。
又如引號和分號，到現在寫文章時還舉棋不定，還得再回去復習《標點符號使用大全》。
還有些病句，自己寫錯了全然不知，直到反復閱讀時才發現。以后在寫作中，也許還會出現許多問題。
怎么辦呢？沒有任何捷徑可行。就得反復學習，反復修改，才能不斷提升寫作基本功！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
我堅信，只要堅持不斷學習，實踐，再學習。以后再發布文章時，一定會逐漸達到這六條標準。并且，會做得更好！
你的每一分努力，都藏著你的未來！因為你的每一分努力，上天都看在眼里！
這篇文章也是我《回望四個月簡書寫作路》系列的最后一篇。
06
通過這四個多月的寫作，我收獲了激情是寫作的源動力；收獲了文章傳播的魅力；收獲了加強基本功訓練勢在必行；收獲了許多寫作的知識和技巧；更收獲了齊帆齊，成悅，蔣坤元等老師的指導幫助，以及一直以來對我無比關愛的濃濃簡友情！
在此，一并表示深深的謝意！
齊悅夢想社群二營一班第十小組
作者簡介:
春華秋實，醫務工作者。熱愛生活，熱愛寫作，對生活充滿激情，是老年人中的青年人！
