? ? ? 老天為我關上了一扇門一定會為我打開一扇窗。我們不知道這通常是自欺欺人的話。因為這扇門的鑰匙在我們自己手裡，而有了門自然就會有窗。連門都沒有卻有一扇窗，古今中外還沒有這樣的房子？心房也是一樣。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -有感於劉墉先生《螢窗小語》
? ? ?“如果擁有一個小小的房子，我只要一個門、一扇窗，門對著城市，窗對著海洋。有人敲門，我必開；是朋友，我便請他推窗看海，享受那渹渹的浪濤、清清的海風和無爭的鷗歌；如果是敵人，我便把屋子讓給他，請他自己去聽那大海的傾訴，滌淨他的心靈；又如果許久沒人來拜訪，我便把門和窗都打開，讓每個繁忙的路人，透過我的門，看見我的窗，而窗外是無際的碧海和開闊的胸懷?！?/p>
? ? ? ?很多人不懂只知道做事，所以他的世界裡沒有太多的色彩，沒人走進他的心，他也走不出自己那間屋子。
? ? ? ?今天《用愛托起明天的太陽》大型公益活動第三季走進成都高新大源學校，得到了校方的高度認可，這是活動開展三年來唯一一個配合度參與度都非常高的學校，也讓我們看到教育體制中還是有很多老師都非?？释軌蚋淖儺斀裆鐣慕逃绞?。即使這樣，依然有部分老師把這次當成任務一樣來完成，他們放不下自己懂得很多的道理，放不下自己不受家長孩子尊重的事實，更放不下面子在家長和孩子面前坦露心扉，所以這些老師活的表表麵麵。
? ? ? 他們只是眾多老師中的一部分，當然也有全程參與，非常在乎孩子體驗感受的老師。他們與孩子家長一起體驗，完全放下老師的身份，關注著孩子的成長。孩子與他相處起來也非常融洽。
? ? ?其實這一切不能怪老師，他們選擇了不同的方式和態度來面對老師這個職業，有人把他當職業便成了教學的工具，有人把他當成傳播知識育人的舞臺自己便成了人類靈魂的工程師。
? ? ?正如今天舜天先生分享的一樣：老師/家長都生長在一個不懂得表達愛和情感的世界里，他們的心沒有得到滋養，怎麼會懂得發自內心的去欣賞聆聽孩子們的心聲呢？只有愛才能喚醒愛，只有責任才能喚醒責任，只有內心的愛活了出來才會懂得表達情感，懂得自己為人父母，為人師，為人子女的責任。才承擔得起富強家國的責任！
? ? ?活動中很多父母放下面子給孩子認錯，得到孩子原諒的那一刻，父親卻哭的像個小孩，仿佛得到了全世界的原諒，得到了主的救贖?？扇绻麤]有這樣的一次機會呢？他們將永遠活在怨恨里，孩子對父母對老師諸多的怨恨，父母老師對孩子諸多的不耐煩不信任抱怨指責里。
? ? ? ? 今天他們感受到了勇敢的表達自己內心的感受和情緒得重要性。讓他們的心門打開，陽光照了進來。而如果有更多的機會可以讓他們有心力有方向去推開心裡那扇窗呢？每個人心裡都有一片海，遼闊又波瀾不驚。
? ? ? ?怎樣有能夠讓這些老師、家長、孩子們，能夠持續的打開心扉去溝通相處，更需要他們明確自己的窗在何處？那就是自己一個又一個需要完善的性格特征，讓窗明幾亮，面朝大海穿暖花開！這便是盛世贏家後續可以給到他們有力的支持。
? ? ? 盛世贏家專注研究人性，完善性格特征。這對中國的現行教育模式是一個重要的補充。我們用啟發、引導、體驗、分享、回應、挑戰教育模式替代講道理、填鴨式的教育模式，讓孩子有學習的樂趣，用於面對學習、生活的快樂，讓每個老師有使命感責任感的教學，讓家長們教育孩子不再苦不堪言。相信當一個學校願意嘗試改變教育方式和教育理念，就一定會有第二個第三個第四個這樣的學校。
? ? ? 不管這條路有多難，我們勢在必行。
「盛世贏家林珊-用生命點燃生命的氣質女人！第188天」
