古典老師超級(jí)個(gè)體文章
1.演講：一門越來(lái)越重要的手藝
曾經(jīng)是古代最重要的一種政治文化技能。隨著帶寬越來(lái)越高，語(yǔ)言這門古老的手藝，變得越來(lái)越重要，變得越來(lái)越重要。
生活無(wú)處不是演講--正式的“演講”雖然不是每個(gè)人每天都會(huì)遇到，但這種“演講”技能可以應(yīng)用到生活、工作的方方面面--凡是一對(duì)多的簡(jiǎn)單表達(dá)，本質(zhì)上都是演講。
2.演講：會(huì)“演”才會(huì)講
演講更多是一種表達(dá)的藝術(shù)--“演”是重要的技能。
演講和書寫最大的區(qū)別就是缺乏“進(jìn)度條”，要把邏輯層次控制在一層、要加入更多指示詞、也要給更多的講解和更短的篇幅。
沒(méi)有一個(gè)演講時(shí)因?yàn)樘潭煌虏鄣?-而因?yàn)樘L(zhǎng)被吐槽的時(shí)常有！
3.演講的結(jié)構(gòu)：坡道-觀點(diǎn)-甜點(diǎn)
好的演講像一場(chǎng)去新奇世界的旅行，而你是導(dǎo)游。設(shè)計(jì)坡道-觀點(diǎn)-甜點(diǎn)。
通過(guò)一個(gè)坡道讓大家進(jìn)入狀態(tài)、與大家建立關(guān)系。好的坡道需要回答兩個(gè)問(wèn)題--“要講啥？和我有什么關(guān)系？”、為什么是你講？”
圍繞一個(gè)強(qiáng)有力的觀點(diǎn)來(lái)組織材料--可以有三個(gè)分論點(diǎn)，但只能有一個(gè)觀點(diǎn)。
甜點(diǎn)：不要在增加信息量，留下一個(gè)甜蜜的獲得感或者啟發(fā)。
4.演講的血肉：用五大元素填充演講框架
主題：名言金句，是被壓縮過(guò)的信息量。放在觀點(diǎn)最后，往往有一種一錘定音的而感覺(jué)。
案例：經(jīng)典的案例，也可以是自己的經(jīng)歷。
數(shù)據(jù)：可靠、有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)，可視化更好。
比方：用熟悉事物讓你理解陌生模型。
幽默：它是演講的氣口，能讓大家的大腦迅速放松，吸氧。
5.演講的溫度：調(diào)和理智與感性
找到他們不能理解的部分，加“水”、打比方、幽默、總結(jié)名言金句。
找到他們不確定的地方，加“干貨”，增加數(shù)據(jù)、案例等。
最后問(wèn)他們，如果明天別人問(wèn)你，你這個(gè)演講說(shuō)什么，，你會(huì)怎么轉(zhuǎn)述？然后打磨主題句。
6.峰值定律
一件事的頂峰體驗(yàn)和終點(diǎn)體驗(yàn)決定我們隊(duì)一個(gè)事物的整體評(píng)價(jià)。
演講也是如此，創(chuàng)造高潮和創(chuàng)造好結(jié)尾很重要。
7.演講的包裝：設(shè)計(jì)好的開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭三板斧
·哇一下：帶個(gè)驚喜。
·哈一下：有個(gè)段子。
·嗯一下：讓聽(tīng)眾說(shuō)出有一兩句內(nèi)心有共鳴的話。
實(shí)在沒(méi)有出彩的開(kāi)頭，就用“開(kāi)門見(jiàn)山法”--今天我想說(shuō)一件事，這件事對(duì)大伙的意義是--他分成下面三點(diǎn)--”。
結(jié)尾三板斧
·重復(fù)：重復(fù)觀點(diǎn)
升華：升華到更高的層面和世界，像《阿甘正傳》里面的羽毛，從一個(gè)人手里飄起來(lái)，升高，升高，然后看到整個(gè)世界和未來(lái)。
·指示：給觀眾 一個(gè)清晰的指令。
8.戰(zhàn)勝自己，超越恐懼
恐懼人人都有，不要抵抗，關(guān)鍵是盡快度過(guò)。
5中方法幫助你越過(guò)恐懼：
1.想件輕松的事。
2.想象個(gè)喜歡的場(chǎng)景。
3.找個(gè)肯定的眼神。
4.講段子。
5.主動(dòng)控制
9.其實(shí)每個(gè)人都在演，要演得更好
關(guān)鍵是要演得更好
世界是個(gè)大舞臺(tái)--沒(méi)有NG,演好自己。
